现代教育技术：常见多媒体课件素材

2023-11-16 理论教育版权反馈

【摘要】：多媒体课件素材的类型一般包括文本、图形图像、音频、视频、动画等，它们是多媒体课件不可缺少的组成部分。

多媒体课件素材的类型一般包括文本、图形图像、音频、视频、动画等，它们是多媒体课件不可缺少的组成部分。正是由于丰富的素材，才使得多媒体课件在辅助教学时能起到意想不到的效果，大大调动了学生学习的积极性，让学生在身心上有更形象生动的体验，更好地开展情境教学、体验教学。

1.文本

文本信息主要指在计算机屏幕上呈现的文字内容，它是准确、有效地传播教学信息的重要媒体元素。在多媒体课件中，概念、定义、原理的阐述，问题的表述，标题、菜单、按钮、导航等都离不开文本信息。

2.图形和图像

图形和图像是制作多媒体课件必不可少的元素，它们都是通过一定的画面来表达教学思想，如背景、人物、界面等。一幅图可以胜过诸多文字，图形和图像是非常形象、生动、直观的信息，学习者易于接受，更易于理解稍显枯燥的概念。

3.音频(www.chuimin.cn)

音频是记录声音的最直接形式，对记录与播放的环境要求不高，在多媒体教学软件中应用也相当多，音频包括音乐、语音和各种音响效果。音频属于过程性信息，有利于限定和解释画面。此外，在教学中利用音频传递教学信息，是调动学生使用听觉接受知识的必要前提。音频主要用于语言解说、背景音乐和效果音等，发音标准的解说、动听的音乐有利于集中学生的学习注意力、陶冶学生的情操、激发学生的学习潜力。其缺点是数据量比较大，在课堂教学中，音频素材不易获取。

4.动画

动画是对事物运动、变化过程的模拟，可以用来模拟事物的变化过程、说明科学原理。在许多领域中，利用动画来表现事物甚至比视频效果更好。动画提供了静态图形缺少的运动景象，它是一种可感觉到相对于时间、位置、方向和速度运动的动态媒体，它忽略了事物运动变化过程中的次要因素，突出强化了其本质要素，更有利于学习者把握本质规律。此外，经过设计的动画更加生动、有趣，有利于激发学习者的学习兴趣。

5.视频

与动画相比，视频是对现实世界的真实记录。若干有联系的图像数据连续播放便形成了视频。视频容易让人联想到电视，但电视视频是模拟信号，而计算机视频是数学信号，借助计算机对多媒体的控制能力，可以实现视频的播放、暂停、快速播放、反序播放等功能。视频信息量比较大，具有更强的感染力，适宜呈现一些学习者感觉比较陌生的事物。通常情况下，视频采用声像复合格式，即在呈现事物图像的时候，同时伴有解说或背景音乐。

现代教育技术：常见多媒体课件素材

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