二是人数不多，一般一门学科在一个县（市、区）只有一位教研员，学科方面的一切事务都可以由教研员一人定夺，堪称是一个人说了算的“独裁领导”。由于“领导”的特殊地位，不少普通教师为了自身的专业发展，多多少少会和学科教研员有点交往。我们提前公布了结果，教研员可以以此为托词拒绝这些无理要求。对于这种求托，毋庸置疑，学科教研员应断然拒绝。......
2023-11-16
教研的力量 助我荣升省高中教研员
【摘要】：有了市教研员的帮助，我不断体验成功，教学热情高涨，动力十足，我的业务能力，教研水平大大提升，三十多岁就被评为中学高级教师。2012年我终于有幸调到省教研室工作，从此梦想成真，成为一名光荣的省高中化学和心理健康教研员。2013年我作为省教研员参加在黄山市举办的全国实验创新教学研讨会，并在大会上发言。今后我将更加坚定信念，不忘初心，撸起袖子加油干，为江西的教研事业添砖加瓦，努力实现我的教研梦！
光阴荏苒，盘点过去，我的内心充盈着收获的喜悦。回想三十多年前，刚参加工作、很年轻的我，第一次参加南昌县优质课大赛，是县教研员一次次帮我磨课，从开始的引课、实验创新、素材的选择、内容的衔接、习题的设计等方面事无巨细地给了我指导。教研员对我的帮助，给了我极大的信心和勇气，我在大赛中不负众望，取得第一名的好成绩。我对教育教学的兴趣热情陡增，主动借阅教育的相关书籍、获取信息，乐意去钻研教材教法。那时的我内心中模糊地产生了当教研员的思想萌芽。
过了几年，我调到抚州市工作，又是市教研员鼓励我，让我参加各种教研活动，上全市示范课，并取得了不错的成绩，得到了同行们的好评；我还参加全市论文比赛得了一等奖，参加全省课件比赛，得到省二等奖；还记得市教研员教我做课题，选准了题目，从申报立项到结题报告，手把手地指导我、鼓励我。从小怕写文章的我提起了笔，写下了《硫酸 硫酸盐第一课时的说课》一文，经市教研员付玉生的反复修改，字斟句酌，此文居然在全国化学核心刊物《中学化学教学参考》上面发表。有了市教研员的帮助，我不断体验成功，教学热情高涨，动力十足，我的业务能力，教研水平大大提升，三十多岁就被评为中学高级教师。教研员，在我心中是一个美好的形象，每一个教师的成长背后都有他们默默的、辛勤的付出。这更加坚定了我做教研员的梦想。
2012年我终于有幸调到省教研室工作，从此梦想成真，成为一名光荣的省高中化学和心理健康教研员。我感到了肩上担子的分量，这对快五十岁的我是多么大的挑战呀。想起了我遇见的县市教研员，想起他们曾经对我的帮助和指导，我心中对教研员那份美好的印象是那么清晰，前辈们做得很好，是他们成就了我。我既然已经到了这个平台，我要把这份美好传承下去，我相信，我能行！
怀揣着这一份梦想、一份责任，我投入教研员的工作之中。为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，和本人几十年一线教学经验融合，逐步形成自己的教学理念，使自己向专业型、科研型教研员蜕变。
组织全省化学高三研讨会，进行专题讲座，全省视导、巡导、督导的归纳发言和总结性报告，一件件、一样样和中学教学都不同，广度、深度、角度也不一样。打铁还需自身硬，我学习学习再学习，努力努力再努力，每一次活动我都精心地准备，反复地推敲，小心翼翼如履薄冰，生怕把老师们引入歧途、迷途，一段时间下来，我终于能很好地胜任工作。
接下来，我要怎样更好地为一线老师服务呢？我到南昌十九中、新建二中、南昌十中、八一中学、临川一中等学校进行调研，以南昌十中、宜丰中学作为我的教研基地，听评这些学校的所有化学教师的课，发现帮扶一些好的教学苗子，帮他们设计打磨优秀课，创造机会、争取机会送老师们参加全国性比赛，帮助他们尽快成长。
在省教研室这块沃土中，我如饥似渴地吸收养分，在领导的关心培养下，我快速地成长着。2013年我作为省教研员参加在黄山市举办的全国实验创新教学研讨会，并在大会上发言。我的发言和自己对学科综合的独特见解受到与会专家特别是人教社化学教材主编宋心琦等老前辈们的高度称赞，以及参会教师们的一致好评。2014年报送的谌萍、邢德民等老师参加在武汉举行的全国优秀课大赛，均获得好成绩。尤其是湛萍老师的那节课，亮点很多，有特色，得到专家的多次点赞。2015年我带领师大附中李道平等八位老师参加全国实验创新大赛，有六位老师荣获全国一等奖，我省获一等奖的比例远远高于全国平均水平（全国一等奖和二等奖的比例是2∶3，我省的比例是3∶1）。通过这次比赛，江西省的实验创新教学，在全国知名专家团队中留下了深刻的印象，有了全国知名度。2016年我有幸成为全国师范院校教学技能竞赛的命题专家和评委，与全国著名化学专家学者一起工作。(www.chuimin.cn)
当前学生心理健康越来越受到重视，为了很好地胜任心理健康教育教研员的工作，我利用双休日的时间去补习心理学方面的知识，一年多的时间里我没有双休日的概念，有的只是工作、学习，学习、工作。天道酬勤，终于我顺利通过了考试、面试、答辩，拿到了全国二级心理咨询师证，感谢领导又一次给了我提升自己的机会。心理健康教育这一块的工作也稳步开展中。我在济南参加了为期10天的全国初中心理培训，聆听了全国心理战线一流专家学者的讲座，与来自全国各地的一线优秀心理教师交流学习。我在调研中发现，有三分之二的学校心理健康课没有安排进课表，我省目前还没有统一的心理健康教育教材，编写统一的教材，制定可行的课表，让心理健康课进课堂，让每一个孩子受益，是我目前以及今后必须积极去做的，也是我退休前的梦想。
忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我发现，欣喜和无憾已葱茏了我曾经的旅程。不知道岁月还将对我有哪些馈赠，我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏着教研的征程，迈出坚定的步伐，在教研员工作的主阵地上，脚踏实地、高效地工作。今后我将更加坚定信念，不忘初心，撸起袖子加油干，为江西的教研事业添砖加瓦，努力实现我的教研梦！
作者简介：
李小红，1963年生，女，江西省教育厅教学教材研究室教研员，中学高级教师，国家二级心理咨询师，主要从事高中化学和中小学心理健康教育研究。
邮编：330038 联系电话：15007913669
电子信箱：174639199@qq.com
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2023-11-16
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