正是这次培训，颠覆了我的观念，当时的想法是要改变自己，改变自己的课堂，摆脱传统的樊篱进行教学改革，变成“新教师”。组建小组、培训组长、建立评价体系、编写导学案等一系列的课改行动紧锣密鼓地进行。或许这就是我对什么是“新教师”的最好的诠释和实践的总结。为此，我把“信仰学生”视为课改的终极目标，在高效课堂上竭力践行。“信仰学生”就是“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”。......
2023-11-16
我与教研共成长，感人故事揭秘教研员的工作
【摘要】：得知这个消息时，我还在一个县城的粮管所做“助征”工作。“助征”产生于计划经济年代，那时国家的粮食政策都是实行统购统销，粮食由国家统一收购，然后按计划销给每一位城市居民。按照现在的情况，不知道没有关系，上一下网，“百度”一下，不就知道是干什么的了吗？“百度”告诉我们，教研员是干什么的。当年，就是怀揣着这样的情结走进了教研员的队伍中。
这天晚上突然失眠了，翻来覆去总是睡不着，脑海中不断映现出35年教研工作的场景，越想越难以入眠，我这辈子很少有这种情况出现，索性披上衣服，执笔书写。
记得20世纪70年代末，中国大地上发生了一件重大且非常有意义的事情，从此改变了许多人的命运，那就是停止了10年之久的中国高考制度的恢复。得知这个消息时，我还在一个县城的粮管所做“助征”工作。这个工种现在恐怕不会有多少人知道。“助征”产生于计划经济年代，那时国家的粮食政策都是实行统购统销，粮食由国家统一收购，然后按计划销给每一位城市居民。我就是帮助粮食局进行统一收购粮食的人。消息确认以后，我果断地放下了手中的工作，投入到了紧张的复习应考中。
1977年的冬天特别冷，我手脚冻得发麻僵硬，恢复高考的第一次考试就是在那年的12月4日至5日进行的。那时的志愿是在报名考试的时候就填写好的，当时，什么也没有想，就填写了清一色的师范院校，从此走上了人们称之为园丁的教师之路。
也不知道是命中注定还是什么原因，毕业分配本来是分在上饶师范学校，由于当时这个学校刚开始恢复，没有招生，上饶地区行政公署教育处就把我们一批刚分配的大学生借用到上饶地区教研室。因此刚从大学毕业，缺乏教学经验，当时的领导就让我们到上饶一中任教，边上课边搞教研。说实在的，在我去教研室之前，都不知道还有这样一个单位，一切都是陌生的。按照现在的情况，不知道没有关系，上一下网，“百度”一下，不就知道是干什么的了吗？可那时没有网络，只能靠自己去摸索。
“百度”告诉我们，教研员是干什么的。(www.chuimin.cn)
中文名称：教研员 作用：指导学科教师任课
性质：学科教学中坚骨干分子 用途：教学
这段文字表述很精炼，和我当时的想法一模一样，也是社会对教研员的第一印象。
当年，就是怀揣着这样的情结走进了教研员的队伍中。
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2023-11-16
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2023-11-16
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2023-11-16
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2023-11-16
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2023-11-16
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2023-11-16
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