正是这次培训，颠覆了我的观念，当时的想法是要改变自己，改变自己的课堂，摆脱传统的樊篱进行教学改革，变成“新教师”。组建小组、培训组长、建立评价体系、编写导学案等一系列的课改行动紧锣密鼓地进行。或许这就是我对什么是“新教师”的最好的诠释和实践的总结。为此，我把“信仰学生”视为课改的终极目标，在高效课堂上竭力践行。“信仰学生”就是“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”。......
2023-11-16
教研共成长，实现全国立足的新时期教研工作
【摘要】：作为长期战斗在教研战线的一名老兵，我对教研工作始终怀着深深的眷恋，我愿以“衣带渐宽终不悔”的精神追求，不忘初心，继续踏上新征程。作者简介：喻金水，1962年生，男，就职于江西省教育厅教学教材研究室，高级教师，特级教师，主要从事课程改革和学科教学研究。
今后一个时期，我认为加强我省教研工作的重点应该围绕四个方面：一是要理清发展思路，以全省教育发展的大局来确定教研工作的主题和方向，突出为加快江西教育升级发展服务；二是要完善教研工作机制，强化教研队伍建设，整合高校、科研机构等相关力量，形成教研工作的大格局；三是要推进教研方式的转变，利用科学化、数据化、信息化和智能化，积极研发网上指导和监测平台，整体提升教研工作的专业服务能力；四是要在关键领域和难点问题上进行重点攻关，力争取得突破性胜利，拿出在全国有影响的具有我省地方特色的研究成果，重塑江西教研在全国的形象。
要做好教研工作，必须重视高水平教研队伍建设，要建立教研员专业资格标准，提升教研员的课程发展能力、专业服务能力和自我发展能力，使教研员成为专业学习的先行者、课程改革的破冰者，成为有课题、有教材、有实验、有论著的“四有”教研员。
教研员应具备的专业能力
一名合格的教研员，应该树立的核心目标是：传播先进理念，将观念理论通俗化；协助教育管理，把政策规范操作化；开展教学研究，使教学行为科学化；指导学校教育，让成功范例普遍化；服务教师成长，帮助教师群体专业化；丰富学术成果，促进教育科学实用化；构建学科愿景，促进学科发展战略化；创新教研机制，促进教研文化普及化。
教研追求的不是显赫一时的荣耀，耐得住寂寞才能守得住繁华。作为长期战斗在教研战线的一名老兵，我对教研工作始终怀着深深的眷恋，我愿以“衣带渐宽终不悔”的精神追求，不忘初心，继续踏上新征程。(www.chuimin.cn)
作者简介：
喻金水，1962年生，男，就职于江西省教育厅教学教材研究室，高级教师，特级教师，主要从事课程改革和学科教学研究。
邮编：330038 联系电话：0791-86765859
电子信箱：yujshui@126.com
有关教研的力量 我与教研共成长的文章
- 详细阅读
-
潜心教研，共成长-教研的力量 我与教研共成长详细阅读
教研是教学之灵魂。1991年7月大学毕业，我被分配到湘东的一所山区中学任教初中物理，第一节课是《引言》，围绕引言怎么讲，我翻阅了很多参考书，请教了几位有多年教学经验的物理老师，当时由于实验器材的缺乏，有的教师不讲《引言》。《引言》课的实验对一个刚开始学物理的学生来说，显得尤为重要，《引言》课上得好，可以激发学生学习物理的兴趣。可以说，教研的最高境界就是实现科学性与艺术性的完美统一。......
2023-11-16
- 详细阅读
-
教研共成长，教研的力量详细阅读
值此庆祝之际，略舒感想，先从“教研人”三字谈起。“教研人”三字中，“研”字是基础，是中心，是关键。这“放下”与“提起”，道出了做人与做事的两个精要之处，形象、鲜明、扼要、至简，充满着智慧，洋溢着精神。下面，就“放下”与“提起”的话题，略谈做人与教研。说到提起，作为教研人的一分子，当提起对教研前途的思考。......
2023-11-16
-
教研力量，共同成长-我与教研共成长详细阅读
近年来，我利用省教研室这个平台大力开展通用技术学科的教研活动，同时积极选派老师参加全国相关的学习和培训活动。期盼着通用技术课早日达到其预期目的，我省乃至全国新课程实验早日取得突破性成效，中国的孩子们在创造力方面营养不良的状况得到尽快改善。......
2023-11-16
-
教研共成长，感受教研的力量详细阅读
在2014年时，我校根据新课程改革的要求，提出了“和合教育共同体”的教学模式，并让我参与其中。新课程的核心理念就是“以人为本”。“和合教育”强调：和合课堂上的教学应该是师生双边主动的、有效的交往活动。......
2023-11-16
-
教研的力量，与教研共成长详细阅读
教研员首先是教学人员，即“教员”，其次才是研究人员，简称“研员”。调查显示，教研员最关注的知识与能力分别是：课堂教学的观察与分析、教研活动的组织与策划、课标与教材教法的研究等。但也有教研员认为，以前较多的是凭借自己的经验，给予教师面对面的反馈和指导，但是如何与教师共同研究学生和教学，如何用课堂观察技术来分析教学，是他们现在最急需掌握的知识和技能。教研是一场相遇！......
2023-11-16
-
教研共成长，开启理想工作与生活详细阅读
近来常听朋友这样描述自己的生活和工作状态：现在不仅是“5+2”的工作模式，更是“白+黑”的工作模式，工作已成了生活的全部。此时我更享受着这种甘为人梯、甘当绿叶的生活。回看经行处，点点淡墨痕，教研工作是一个讲不完的故事，是一首唱不完的歌，我还将不忘教研初心，保持着自我“务实工作、踏实做人、真实教研”的风格，继续前行在教研的路上，享受着这种艰辛而又快乐的生活。......
2023-11-16
相关推荐