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利用触发器制作交互练习题

【摘要】:以第二题为例,利用触发器制作交互效果。图5-22制作交互练习题选中拼音文本框为其命名。图5-23格式选择打开“选择和可见性”对话框,如图5-24所示,把拼音的文本框分别改不同的能识别的名称标记。用同样的方法给所有“√×”添加动画和添加触发器,如图5-27所示。

以第二题为例,利用触发器制作交互效果。

步骤1 单击“插入”选项卡“文本”组中的“文本框按钮,在展开的形状列表中选择“横排文本框”工具,在幻灯片中创建一个文本框在其输入“qū”,再创建一个一样的文本框在其输入“qǔ”,一样的方法再创建内容分别为“qǔ”“qū”“lǜ”“lù”“bō”“bē”“yǒng”“yóng”“hòng”“gōng”,分别把这10个文本框放在相应的位置,如图5-22所示。

图5-22 制作交互练习题

选中拼音文本框为其命名。选中“qū”文本框,单击绘图工具的格式,选择“排列”组中的“选择窗格”,如图5-23所示。

图5-23 格式选择

打开“选择和可见性”对话框,如图5-24所示,把拼音的文本框分别改不同的能识别的名称标记。

步骤2 单击“插入”选项卡“文本”组中的“文本框”按钮,在展开的形状列表中选择“横排文本框”工具,在幻灯片中创建一个文本框,并为其输入“打勾”文本,并加粗文本,设置文本颜色为红色。再创建一个文本框,在其输入“乘号”即打叉符号也设置一样的红色。输入方法如下:切换到微软拼音简捷2010输入法,单击软键盘按钮,在弹出的菜单中选择“数学符号”,如图5-25所示。

(www.chuimin.cn)

图5-24 设置拼音

图5-25 选择“数学序号”

保持两个文本框被选中的状态,复制出另外五份一样的“√×”符号,把他们分布在第二道题相应答案的上方,为“√×”添加动画效果,动画类型为“擦除”,然后单击“高级动画”组中的“动画窗格”,打开动画窗格,选中添加的动画,其右侧黑色三角形,在下拉菜单中选择“计时”,打开动画对话框,在“计时”选项卡中单击“单击下列对象时启动效果(C)”,在下面选择正确的对象(在前面命名的名称),如图5-26所示。用同样的方法给所有“√×”添加动画和添加触发器,如图5-27所示。

图5-26 设置计时

图5-27 添加动画和触发器