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虚拟现实在计算机教学研究中的应用及效果

【摘要】:虚拟现实就是利用计算机和其他专用硬件和软件产生另外一种境界的仿真。为了增强虚拟的效果,虚拟现实要深入研究人的心理和生理,以了解感觉的真正机理。桌面虚拟现实系统亦称窗口中的虚拟现实系统。虚拟现实在当前的某些应用有:飞行、坦克战和其他战斗模拟;模拟各种危险情况的警察培训中心是如何高速追捕罪犯的;VR购物;在药物研究中心的分子模型;公共访问的虚拟娱乐场所;模拟外科手术;家庭游戏。

虚拟现实就是利用计算机和其他专用硬件和软件产生另外一种境界的仿真。可以仿真一个学习场所,也可以仿真游戏或者冒险行为,还可以仿真工作环境等。虚拟现实是计算机建立的人工媒体空间,英文简写VR。虽然是虚拟的,但是它可以使参与者产生真实感,这种真实感是虚拟现实交互技术巧妙地运用了人的心理与生理特点产生的。人在与虚拟现实系统打交道的过程中,最主要的感觉通道就是视觉、听觉和触觉。简单地说,虚拟现实实际上就是建立一个媒体空间,欺骗观察者的视觉、听觉和触觉,使其产生一种真实的感觉。为了增强虚拟的效果,虚拟现实要深入研究人的心理和生理,以了解感觉的真正机理。

虚拟现实系统可以分为三大类:桌面虚拟现实系统、临境虚拟现实系统和分布式虚拟现实系统。

第一,桌面虚拟现实系统。桌面虚拟现实系统亦称窗口中的虚拟现实系统。这类系统由于采用标准显示器和立体显示技术,其分辨率较高,价格便宜。桌面虚拟现实系统通常用于工程CAD和某些医疗应用。

第二,临境虚拟现实系统。利用头盔显示器把用户的视觉、听觉和其他感觉封装起来,产生一种身临其境的错觉。(www.chuimin.cn)

第三,分布式虚拟现实系统。分布式虚拟现实系统是在临境虚拟现实状态的基础上将不同用户(参与者)联结在一起,共享同一个虚拟空间,使用户达到一个更高的境界。

虚拟现实在当前的某些应用有:飞行、坦克战和其他战斗模拟;模拟各种危险情况的警察培训中心是如何高速追捕罪犯的;VR购物;在药物研究中心的分子模型;公共访问的虚拟娱乐场所;模拟外科手术;家庭游戏。

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