（三）多元文化音乐教育的学科基础——音乐人类学多元文化音乐教育的观念以音乐人类学学科的基本思想作基础，认为音乐作为一种文化存在人类社会中，世界上有着很多具有平等价值的音乐文化。因世界音乐的教学是以音乐人类学的世界观作学科基础与教学的基本理念。那么，若想建立文化人类学观念下的音乐教育，就应加强音乐教师教育学生对音乐人类学的学习。......
2023-11-15
多元文化背景下的钢琴教育思路与创新
【摘要】：并从满足钢琴演奏学习者的学习需求、专业人才培养目标以及社会对钢琴演奏人才的“求贤若渴”基础上，针对钢琴演奏技能的形成培育工作要进一步优化和改善，在结合现代艺术培育理念的条件下开展更为具象化的教学设计方案。与钢琴演奏专业技巧的训练融为一体，形成把握重点、全面养成的钢琴演奏技能的教学体系。
从全面培育钢琴演奏者演奏技能的角度，来看钢琴演奏技能的具体教学目标，更多的是注重对学习者钢琴实践能力的训练，站在钢琴演奏技巧和演奏情感的培养角度，来更加人性化和科学化的完善当前实行的钢琴演奏技能设计方案。并从满足钢琴演奏学习者的学习需求、专业人才培养目标以及社会对钢琴演奏人才的“求贤若渴”基础上，针对钢琴演奏技能的形成培育工作要进一步优化和改善，在结合现代艺术培育理念的条件下开展更为具象化的教学设计方案。
一，深刻明确钢琴演奏技能的具体教学目标，使钢琴演奏学习者更加深入了解和体会钢琴演奏技能的培育目的、培育宗旨。不论是院校还是教师，在进行钢琴演奏技能的教学设计过程中，应该使具体的教学目标更加明确，以此来有效引导钢琴演奏学习者对专业技能的兴趣度和参与度。同时，教师可以通过在钢琴演奏技能中为学生介绍和讲解钢琴的发展历史与钢琴演奏的具体发展历程，以此来带动钢琴演奏学习者能够更加全面地熟悉钢琴演奏技能的基本定位和基本内涵。
二，以全面提高钢琴演奏学习者的人文气息为目的，在钢琴演奏技能中设计“历史代表作”教学模块，来带动学生积极地深入了解每个历史时期不同钢琴演奏家的代表作品。通过利用该教学模块引导学生对不同钢琴演奏经典作品进行深入感悟和认知，不仅能够从钢琴演奏作品中感受到高超的演奏技巧，同时也能够切实提升钢琴演奏学习者对钢琴音乐作品的鉴赏能力、感知能力和艺术感悟能力，以此来有效培养学生的人文气息。
三，通过在钢琴演奏技能中加入“多版本”演奏元素，以此来更加多元化的培育钢琴演奏学习者在钢琴演奏方面的多元风格和多元技巧。教师可以在钢琴演奏技能中设计“自由拓展”环节，通过为学生演奏不同风格、不同流向的钢琴演奏曲，以此来引导学生对其进行自由拓展和思考，在自我原创的基础上开发自己喜爱、适合和追崇的钢琴演奏音乐。在该教学设计环境的作用下，积极鼓励每位学生对每首钢琴音乐作品演奏进行多元化和个性化的改编，比如在外国钢琴曲中适当加入自己民族的民俗音乐元素，或者将不同戏曲元素融合在钢琴演奏曲，实现不同领域音乐艺术的完美结合。通过该环节的引导和锻炼，以此来良好培育钢琴演奏学习者的艺术适应能力和艺术创新能力，达到有效拓展学生钢琴艺术领域的目的。
四，钢琴演奏技能的设计要充分站在实践性的角度，并以突出学生在钢琴演奏技能上的真实演奏能力为主，来有序进行教学活动。教师应该首先明确钢琴演奏技能的设计应该以发挥钢琴演奏的自身魅力为主，以此来带动钢琴演奏学习者对钢琴演奏的学习兴趣和演奏练习的主动性和自觉性。根据当前社会对钢琴演奏人才的需求更加偏向于实践型人才，因此钢琴演奏教学人员在设计钢琴演奏技能的过程中便需要立足于钢琴演奏的实践活动，在“理实一体化”的理念下完成对钢琴演奏学习者的教学。同时，针对钢琴演奏技能的设计也要建立在现代化的教育理念基础上，改变传统的理论、单一教学模式，从带动学生进行真实的演奏中锻炼学生的钢琴演奏能力。并结合学生在钢琴联弹、齐奏以及钢琴合奏的演奏形式进行全方位的联系，培育钢琴演奏学习者的合作与协作能力。(www.chuimin.cn)
五，教师在设计钢琴演奏技能时，要注重体现出钢琴演奏的特点，通过对不同钢琴演奏曲的真实领悟来演奏出风格迥异的钢琴音乐。教师也要在钢琴演奏技能中着重培育钢琴演奏学习者在演奏过程中的注意力、手指灵活力与情感投入程度等方面。与钢琴演奏专业技巧的训练融为一体，形成把握重点、全面养成的钢琴演奏技能的教学体系。院校教师也应该站在自身的角度，积极对自身的专业素养和钢琴演奏水平进行训练和提高，各大院校也应该致力于打造一流水平的专业钢琴演奏教师队伍，以此来全面提高自身院校的钢琴演奏技能的教学效率。
六，不断完善钢琴演奏技能的实践教学环节，利用多元化和各种类型的课外活动，丰富并充实钢琴演奏学习者的钢琴学习内容。各大院校可以积极举办校内形式、院内形式的钢琴演奏比赛，或者钢琴演奏表演以及对外合作形式的钢琴演奏联谊，这样通过不同规模、不同模式的课外钢琴演奏活动来锻炼学生的舞台演奏能力和演奏水平，并帮助学生积累钢琴演奏经验。钢琴演奏学习者通过在不同类型的钢琴演奏平台中不断训练自身的钢琴实战能力，完善钢琴演奏技术，并积极学习到不同的钢琴演奏技巧和演奏手法。也能够在钢琴演奏比赛的过程中挖掘每位学生的演奏潜力，以此来达到全面提高钢琴演奏学习者钢琴演奏能力的目的。
七，在钢琴演奏技能设计中加入探究性的学习环节，以此来提高钢琴演奏学习者对钢琴艺术的研究能力。不论是院校、社会机构或者自组组织在钢琴演奏技能的教学纲领中明确制定了关于学习者钢琴演奏技能的教学标准，其指出学生要能够掌握不同风格和不同流派的钢琴音乐演奏方式与技巧，并在充分的教学时间下培育钢琴演奏学习者的钢琴演奏技能水平和专业能力。因此，通过在钢琴演奏技能中能够加入以钢琴演奏学习者为主体的探究性学习环节，以学习者为钢琴演奏技能的主要角色，对其进行重点的专项训练，结合课上和课外的综合形式增强钢琴演奏学习者的基本演奏技能水平。
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2023-11-15
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2023-11-15
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2023-11-15
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