副刊作为报纸的重要组成部分,与新闻既有区别也有联系。此外,副刊更倾向发表对影视剧文学新作和美术新作的介绍和评论,这些文艺门类与报纸读者的业余生活关系密切,多发相关的评论文章,可提高人们的审美情趣和鉴赏水平。要形成副刊与新闻的对等,需要副刊具有真实性、时效性以及文艺性、地方性等特征。报纸的副刊也具有几种与新闻相似的性质。......
2023-11-09
通过以上论述,我们不难发现,新闻和副刊在某些属性、类型、格调、基本立场等方面都存在着高度一致性,下面我们试做如下总结。
报纸记录着时代的足音,从报纸的面貌,大抵可以窥见这个社会的时代风貌。新闻和副刊以两种不同的话语方式在报纸这个平台上展现着同一个时代的精神风貌,体现出强烈的时代性。
首先,新闻和副刊都是围绕当前热点来办的。社会的焦点、热点问题能够在一定程度上反映社会的时代特征。新闻在第一时间记录了事件的发生,并通过消息、通讯和特写等形式对热点进行关注和解析。我们可以通过了解这个时代所发生的重大事件,准确把握时代跳动的脉搏。副刊一方面可以直接以当前重大典型新闻事件为题材或背景策划专栏、专版,另一方面可以通过丰富多彩的文艺、教育、生活、服务等形式的作品从多种视角间接展现时代精神和社会变迁。比如《参者消息》(2004年11月3日)副刊中的一则特别报道《伊妹儿35周岁了》,对“伊妹儿”这一具有时代特征的事物进行解读。同样在这期报纸中,围绕当前“美国总统大选”这一全世界人民共同关注的热点问题,通过“历史长廊”栏目中“趣说美国历任总统”一文,还有“轻松驿站”栏目中“漫画美国大选”等多种形式对这一焦点进行多维展示。
当然这些焦点、热点问题在新闻作品中也会有直接的反映,新闻和副刊共同反映这个时代政治、经济、文化等方面的热点问题,记录着时代发展的进程中值得关注的点点滴滴。
其次,新闻和副刊在一定意义上引领了时代潮流,引导受众审美情趣。新闻关注社会发展最前沿的问题,包括科技、文化、教育等诸方面;最新鲜的理念、最先进的技术、最流行的文化,在报纸新闻版就能尽收眼底。新闻以其短小、快捷的优势把时代最前端的内容敏锐、及时地告诉读者,副刊则以最舒适的笔调、最艺术的手法、最优美的文字让读者了解反映时代新气息、新潮流的事物。看《北京晚报》的“新书林”、《人民日报》的“名家新作”、《参考消息》的“读书时间”,会知道最新的文艺作品;《新民晚报》每周五的“新民时尚”可以让读者了解上海和全球最新时尚流行信息,单从栏目名称就能感受到时代气息:“极速抢鲜”“前端视窗”“心理主张”“俊男靓女”等。在这一点上,新闻与副刊常常是相互融合的。例如2004年11月1日的《新民晚报》在“国家艺术杂志”的封面文章中,作者加了“编者按”:“12月8日,51幅世界顶级的印象派油画将来到上海(为了使读者对这次展览有个全面的了解)。从本期开始,我们还将陆续刊登一些经典画作背后的故事……作为纸上预展,让读者对这些画和人的历史有个全面的理解和印象。”依托新闻报道方式展示经典艺术作品,让人们在新时代环境下体会艺术的魅力,同时也是对人们审美情趣的引导。
最后,新闻和副刊展现的是一种积极、健康、向上的时代发展风格。新闻和副刊记录了时代发展历程,也反映了时代发展呈现出的总体风格。这是一种积极的、健康的、向上的风格。时代的发展需要动力,为人类生产精神产品的报纸就要为推动时代的不断进步提供精神动力,新闻作为报纸的主打产品更要“唱响主旋律”,以正面报道为主;副刊在内容和形式上几乎无所不包,但各种内容和形式的表现与创新都要在高格调、高品位的前提下进行。虽然风格本身无所谓优劣高下,但是作为一种意识形态话语,新闻和副刊都在时刻维护现存的意识形态,传播的内容应该是公正、客观、准确的,也应该是积极、健康、向上的,而当一个民族或者一种文化取得了话语的支配地位时,这种话语就显示出它的“工具性”,就会呈现出不同的话语风格。例如,《羊城晚报》(2004年11月6日)“花地”刊登了《汉语到了需要保卫的时候了吗?》《我们为什么给中央上书》《语言的变化是一种时尚》《今天的青年人要掌握繁体字?》四篇文章,分别从不同视角提出现代汉语改革的问题。
第二,副刊和新闻都在传播先进文化,满足受众不断增长的精神文化需求。
文化是人类社会的标志,讲文化,只讲文学艺术、电影戏曲,这是一个窄概念,大文化包罗一切社会文化理念和行为,渗透在社会生活的各个方面,决定着一个社会、一种文明的兴起和衰落,而文化流通的有效性是通过传播实现的,报纸是研究和实现文化有效传播、有效对接和交流的重要方式,是一张传播先进文化,满足受众精神需求的新闻纸。我国的报纸版面较少,但丰富的文化内涵丝毫不比动辄近百页的英美报纸逊色,新闻和副刊一起构成了报纸的主体,而且在内容和形式上日臻完美,形式的完善必然促进功能的完善,报纸和读者的关系更加广泛,反映社会生活的能力更强,既可以报道新闻,引导舆论,也可以系统地传播文化,提供各种精神食粮。新闻和副刊以各自不同的方式担负着这样的使命,副刊逐渐向大副刊方向发展就证明了这一点,一张报纸的副刊应该是读者的精神圣地、文化殿堂、情感家园和品位坐标,一些办得好的副刊正在向这样的理想目标迈进。例如《南方周末》(2004年11月4日)“电影版”的《拜访上帝之城》、“文学版”的《〈伤痕〉之后》、“地理版”的《川菜演义》,都是带有深厚的文化底蕴的作品,在不同程度上满足了读者的阅读需求和文化需求。
第三,副刊和新闻都是以读者为本,都在构筑权威的舆论平台,凝聚受众注意力。
报业竞争日益激烈,主流媒体竞争的实质是影响力的竞争,而一个媒体影响力的形成在很大程度上取决于是否有效地宣传主旋律,构筑权威舆论平台。要做到这些依靠的是报纸的核心竞争力,核心竞争力就是报纸的核心资源和能力,也就是报纸的新闻和副刊资源以及它们凝聚受众注意力的能力。如何有效利用报纸核心资源,凝聚读者注意力呢?首先要了解读者对报纸的需要和期待是什么。首先是信息需求。媒介是人的延伸,大众传媒日益成为受众满足信息需求的主要手段,这就要求报纸新闻做好信息传递,全面深入地报道与目标受众有关的新闻或他们关心的政治、经济、文化、健康、体育、科技等新闻信息。其次是社会需求。读者通过和报纸的接触,希望获得知识、技能、生活上的帮助和指导,获得判断是非的标准,获得权威舆论意见的支持,这就需要新闻和副刊同时做强做大服务,适时引导舆论,并同时进行舆论监督,弘扬真、善、美,鞭挞假、恶、丑,构建权威的舆论平台。最后是情感需求。报纸往往能通过一些作品和栏目使读者的感情得到宣泄和释放,从而获得心理上的解脱,这就要求报纸把娱乐、休闲版做细做精,准确把握并引导读者的情感需求,这一功能主要体现在娱乐新闻、文艺副刊及周刊上。
针对读者的这些需求,宣传主旋律,构建权威舆论平台,从而扩大报纸在各个领域的影响力,吸引受众的注意力,这才是报业经济真正的价值所在。
第四,副刊和新闻同样面临新的话语和话语方式的挑战。(www.chuimin.cn)
二者必须与世界实现话语对接,否则就会失去话语权。加强以新闻和副刊为主体的新闻文化建设,必须在一定的历史条件下和国际国内环境内进行,而不是孤立地、形而上学地为了新闻而建设新闻,为了副刊而建设副刊,因为新闻和副刊本身作为话语方式就受到一定社会文化因素的影响和限制,而新闻和副刊也必须在一个更加开放的社会语境中,才能更充分地发挥自己的效用,在矛盾和挑战中逐渐走向成熟。
“全球一体化”让传媒面对世界新的意识形态局势和新的世界舆论动向,在新的历史条件下,获得话语权就必须勇敢面对挑战,否则就会被处于强势地位、代表另一种文化意识形态的话语方式所支配,造成所谓的新闻话语“霸权”和“失语”现象,而话语权的获得必须要以符合市场要求的途径和强大的经济文化实力为后盾,完善新闻和副刊两种话语方式的表现形式,熟悉并掌握与世界对接的话语方式,不能自说自话。因此,加强新时期的新闻文化建设并掌握新的新闻和副刊话语方式就成为我们面对的紧迫课题,这就要求我们在一定程度上做到“和而不同”“求同存异”,在建设新闻文化时,以宽广的胸怀,把一切有利于我们的新闻传播形式借鉴过来,应用到我们的事业中。例如过去我们对突发事件习惯于事后报道,而在新的社会环境下,我们须借鉴国外同步报道的做法,做到“快说事件、慎说原因”;另外,从大副刊内容和形式无所不包的理念出发,一些我们今天还不认识或不能接受的文化艺术和新鲜事物,有待于我们以发展的眼光去看待,例如某些流行时尚、消费方式、文化艺术的新理念、新形式,都有待于在传媒舆论监督中转化并完善。反过来,在吸收借鉴的同时,也要以自身大局为重,一味追求标新立异而破坏主流文化意识,也会丧失话语权。
总而言之,新闻和副刊是一定意义上的对立统一,二者以不同风格的内容和形式统一于同一报纸载体;以不同的主题和视野统一于“大文化”理念;以不同的话语方式统一于同一“目标受众”,二者携手并肩,和谐发展,共同在新的历史时期面对不同话语的挑战,在新的社会环境中历练和成长。
[1] 鲍海波.新闻传播的文化批评[M].北京:中国社会科学出版社,2002:4.
[2] 凯尔纳.媒体文化[M].丁宁,译.北京:商务印书馆,2004:31.
[3] 郭运德.副刊与报纸文化的品位[EB/OL].(2004-07-23)[2004-07-31].http://www.people.com.cn/GB/14677/21965/22070/2661417.html.
[4] 凯尔纳.媒介文化[M].丁宁,译.北京:商务印书馆,2004:31.
[5] 巴赫金.巴赫金全集:第二卷[M].白仁春,译.石家庄:河北教育出版社,1998:359.
[6] 王岳川.后殖民主义与新历史主义文论[M].济南:山东教育出版社,1999:31.
[7] 迪克.作为话语的新闻[M].曾庆香,译.北京:华夏出版社,2003:27.
[8] 巴赫金.巴赫金全集[M].白仁春,译.石家庄:河北教育出版社,1998:208.
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2023-11-09
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