图2-1微信公众号用户关注比例[1]然而面对如此庞大的受众群体，对微信公众平台的定义却没有一个统一的结论，都只是对微信公众平台的功能进行的浅显的描述。[4]我们不妨将微信公众平台与微博进行对比:表2-1微信公众平台与微博对比图①2016年1月20日以后，此项限制取消。微信公众平台先后经历了“官方平台”和“媒体平台”的名称变更，最终定位为“公众平台”。......
2023-11-09
微信公众平台发展动力：数据时代高校用户接受行为研究
【摘要】：高校微信公众平台具有用户基数大、信息传播及时、互动性强、身份验证准确和受众主体地位突出等鲜明特点。图5-3对于您所在学校的微信公众平台账号您的阅读频率或者互动频率如何?微信公众平台具有较强的信息交互能力、沟通能力，这些是建设和传播大学校园文化所需的条件。在本书中，我们着力通过数据的科学化分析，建立不同数据之间的相关关系，从而揭示不同的用户接受行为对微信公众平台的影响。
校园文化作为一所大学的灵魂，展现了学校的形象与气质。我国越来越重视国家文化软实力的发展，文化对整个民族的发展起着精神引领的作用。校园文化建设是高校发展的重要内容之一，良好的校园文化可以提升学生自身素养，还能促进学生健康成长。
如何利用现代化传播手段，契合当代大学生的媒体使用爱好，使校园文化在传播过程中发挥良好作用，是新媒体时代的重要研究课题。
高校微信公众平台具有用户基数大、信息传播及时、互动性强、身份验证准确和受众主体地位突出等鲜明特点。问卷调查和访谈均显示，许多平台的信息发布存在着内容单一和服务性不强等问题(图5-3)。
图5-3 对于您所在学校的微信公众平台账号您的阅读频率或者互动频率如何?
在众多高校微信公众平台前期运营中，增加的受众数量多，增长速度快，很大程度上是因为高校大学生对于新鲜事物的普遍好奇，和对新技术、新媒介产生的兴趣，因此平台运营初期不断增加新功能，推出新内容，会激发用户接受行为的发生。然而随着用户媒介素养的不断提升，这种技术决定论会向用户决定论转变，用户的使用动机会成为引发使用行为的关键，因此高校微信公众平台一定要利用数据挖掘技术科学地分析用户的需要，调整运营方向，不断提升高校微信公众平台的建设水平。同时，随着腾讯公司对微信公众号推送内容的不断开放，微信公众平台所推送的图文消息已经能够在搜狗浏览器引擎中搜索，微信公众平台的用户通过分享行为也可把只有平台用户才能阅读的消息分享到朋友圈，微信公众平台推送的信息逐渐向大众化、社会化方向发展，这个相对封闭空间的边界逐渐在扩大、在消弭，因此由封闭空间传播方式向有限制的开放性空间传播方式的转变也需要引起高校微信公众平台运营者的思考。(www.chuimin.cn)
微信是供人们共同交流的一款App，可以提供通信与语音对话功能，这些都是微信的基本功能。近些年来随着科技的发展，微信也逐渐进行着必要的更新换代，微信凭借其便捷、方便、简洁等特点受到了广大人民的欢迎。一些报道显示，微信的使用频率已经超过了QQ，成为我国人民最为喜爱的交流手段，不仅是在普通生活中，微信还被很多公司作为办公的通信软件。它不仅是一个简单的用于交流的普通工具，更是将人与人串联起来的社交工具。
高校微信公众平台一经推出就颇受广大在校大学生的欢迎，它弥补了微信人际传播的劣势，实现了一对多的公众传播，具有较大的影响力和更明显的传播效果。研究高校微信公众平台的用户接受行为，对于进一步厘清高校微信公众平台的传播规律、传播特点、用户需要和使用行为具有重要的意义。同时，当前高校的大学生具有较高的媒介素养，是未来的社会精英和舆论领袖，研究他们的接受行为对于未来媒体的发展趋势和受众需求，具有鲜明的前兆意义。
校园微信公众平台可以拓宽校园文化交流路径。微信公众平台具有较强的信息交互能力、沟通能力，这些是建设和传播大学校园文化所需的条件。因此，使用微信作为文化交流和沟通的手段是高校的必然选择。通过微信公众平台传播校园文化，可以使高校的文化交流传播方式多样化，高校文化建设变得更加时尚新鲜，并增强校园文化凝聚力。高校微信平台体现了学生、教师、各界人士对大学的关注，形成一个庞大的社交网络。
在本书中，我们着力通过数据的科学化分析，建立不同数据之间的相关关系，从而揭示不同的用户接受行为对微信公众平台的影响。对于用户接受行为影响的不同因子，建立了相应的模型。
但是在本书中仍然有许多不足，首先，本研究借用了网络动力学和流行病学的相关理论和模型，在理论的引用和模型的改造方面比较粗浅，仍然停留在现象层面，某些环节的研究不够深入，没有真正实现学科交叉。其次，本书以“河北大学青年”微信公众平台为例，虽然也搜集到沈阳教授团队排行榜中具有代表性的30个其他高校的微信公众账号，但是对于蓬勃发展的高校微信公众平台来说，选取的样本仍然是九牛一毛，所选取样本的信度和效度仍然有待提高。最后，在文章关于建立“图文推送消息影响因素模型”的研究部分，只列举了影响的因素和影响效果，力度稍显不够，仍然可以从量化研究的角度对各个因素进行赋值和计算，进而通过信效度的检验，赋予权重，建立回归方程，采用数值计算的方式，进行精准分析，期待在日后进一步的研究中能够将本书中的不足不断地予以完善和修正。
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微信公众平台能够被高校大学生迅速认可和接受离不开其有效的推广手段。目前研究他们的接受行为，对于今后探寻微信公众平台的改变力量，进行下一步的传播研究具有特殊的意义。高校微信公众平台作为一个较受高校大学生欢迎的媒介平台，更是能够从宏观上将分散化的特征加以集束或集中表征，从这个意义上讲，高校微信公众平台的研究具有更加积极的意义。......
2023-11-09
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数据时代高校微信公众平台用户接受行为研究结果详细阅读
感谢您配合我们进行高校微信公众平台用户接受行为问卷调卷，本问卷旨在了解大学生对高校微信公众平台的使用习惯和理解建议，为打造适合在校大学生使用的微信公众平台提供借鉴。()A.一天更新多次B.一天更新一次C.每周更新D.随机更新18.您认为学校官方微信公众平台每天适合推送的消息条数为?()A.5个以下B.5～10个C.10～15个D.15个以上23.您认为目前校园类微信公众平台的主要问题是什么?......
2023-11-09
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数据时代高校微信公众平台用户接受行为研究成果详细阅读
前文中，依据使用与满足理论和马斯洛的需求金字塔理论，我们对微信公众平台的用户使用行为进行了初步的分析。下面我们就影响用户接受行为的影响因素作进一步的分析。[2]在高校微信公众平台的接受行为中，订阅行为、信息查询行为和图文阅读行为也有其内在的逻辑结构。信息查询行为可以增加公众平台受众的忠诚度，提高用户黏度，而图文阅读行为可以提高微信公众平台的外向性，打破封闭空间，延伸信息传播长度。......
2023-11-09
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随着媒介融合节奏的不断加快，高校微信公众平台逐渐涵盖图书信息查询、成绩查询等核心功能，推送消息包括校园动态、时事热点，综合运用语音、文字、图文、音视频多种形式。通过统计调查问卷数据，我们发现，以“河北大学青年”微信公众平台为例，作为以服务师生为主要目的的微信公众平台，“河北大学青年”存在着活动种类单一和与用户交互性差等问题。......
2023-11-09
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数据时代高校微信公众平台和抖音平台用户接受行详细阅读
图3-22平台用户使用微信时间分布图我们对用户的使用时间也进行了问卷调查，结果见图3-23。图3-23每天使用微信的时间近一半的同学使用微信的时间在10分钟之内，大家对微信平台的使用仍在逐渐熟悉的过程中，碎片化的使用现象更加明显。图3-24每天使用微信浏览公众账号信息的时间同时我们还选取了全年每月第一周、第三周，共24个样本周的周报表，其中图文页阅读人数较高的天数，排在前三位的是:周六、周五、周三。......
2023-11-09
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高校微信公众平台用户接受行为研究：方法分析详细阅读
由此可见微信公众平台作为微信的衍生物，仍然是强关系的链接，朋友和同学的推荐是用户了解微信公众平台的第一步。图3-7获知所关注的微信公众账号方式统计图在高校中最大的用户群体是学生，这类人群尤其是同学院、同专业、同寝室的同学联系紧密，沟通密切。作为强关系社交媒体的代表，微信平台从某一角度来说强化了身份的认同，将相同的身份关系和角色以同一种“关注用户”的方式明确了下来。......
2023-11-09
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从初期的秒拍、美拍、小咖秀、微视，再到二更、梨视频以及目前炙手可热的抖音和快手，短视频作为视听兼备的具有较高维度的媒介文本形式，具有篇幅小、碎片化和去中心化的特点，依靠丰富的内容创作和强大的信息承载能力，迅速吸引了广大年轻用户。图7-3移动短视频的归属和布局情况下面我们从四个方面分析抖音不同于其他短视频平台的特征。......
2023-11-09
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