主持风格在社会变迁中的影响

2023-11-09 理论教育版权反馈

【摘要】：一个国家的政治体制对电视事业和产业的发展状况有直接影响，不同时代的政治环境、经济发展条件和人们的社会思潮、价值观念、审美追求无疑也对主持风格产生强烈影响。面对社会时代语境的变迁，为了促进电视节目播音主持人的发展，需要加强社会支持力度，确保社会领域的认可度，帮助主持人探寻到自我发展的根基，找到主持风格的定位。在实践中稳步增强社会大众对电视新闻播音工作的支持度。

一个国家的政治体制对电视事业和产业的发展状况有直接影响，不同时代的政治环境、经济发展条件和人们的社会思潮、价值观念、审美追求无疑也对主持风格产生强烈影响。

20世纪90年代，随着改革开放的进一步深化，我国的大众传播迎来了前所未有的发展高潮，更适合展现主持人个人才华和魅力的节目相继出现。

随着大众传播的飞速发展，人们的生活方式和欣赏习惯也因此发生改变，大众文化、工业生产和商品消费紧紧结合在一起。大众文化为了达到商业的目的，一方面投合大众，为大众服务；另一方面，也引导大众，促使大众消费。

董天策教授认为：“当代中国的大众文化事实上包括了两个阶段与两种形态，即从20世纪70年代末开始出现，到80年代中后期取得合法地位，而在90年代前期蓬勃发展的大众文化，主要是以通俗文化的形态呈现出来的；90年代中期以来消费主义观念开始渗透到文化的创造和传播过程中，同时人们被一种轻松、娱乐的文化体验和诉求所淹没，大众文化与消费文化趋同，演变成为一种消费文化，也就是70年代末至90年代中期的通俗文化与90年代中后期以来的消费文化。当代中国传媒文化的总体变化就可以说是从意识形态向精英文化，向通俗文化，再向消费文化的发展过程，简言之就是走向消费文化的过程。”

面对社会时代语境的变迁，为了促进电视节目播音主持人的发展，需要加强社会支持力度，确保社会领域的认可度，帮助主持人探寻到自我发展的根基，找到主持风格的定位。通常来说，社会支持是确保电视新闻播音活动的重要基础，只有具备足够的社会支持，电视新闻主持人才能够获得专业化发展的良好环境，才能够确保电视新闻主持人的培训活动得到有序发展，促进电视新闻播音的质量提升。在实践中稳步增强社会大众对电视新闻播音工作的支持度。从社会实践调查的结果来看，我们可以发现，社会领域对于电视新闻播音主持人的关注度并不高，对电视新闻主持群体的支持度也并不高，甚至于部分社会大众对电视新闻播音主持人存在一定的误解与偏见认识，电视新闻播音主持人的多样化发展受到了影响。这对于电视新闻播音主持人的自我发展与成长具有消极的作用，对电视新闻主持人的专业化发展也具有不良的影响，造成了电视新闻主持人一定的生活压力与社会舆论负担。

社会大众的支持是确保电视新闻组织机构不断发展、持续进步、全面完善的基础，也是推动电视新闻主持人专业化发展的根基，为此，应该不断加大社会宣传的力度，逐步增加科学普及的频率，强化电视新闻播音的科普成效，促使更多的社会大众了解电视新闻播音活动，认识到电视新闻主持人的重要价值与关键作用，以更加包容、更加支持、更加平和、更加认可的态度，对待电视新闻播音主持人，看待电视新闻播音活动。与此同时，电视新闻组织机构可以积极开展社会活动日、开放交流日，引导更多的社会群体到电视新闻组织机构内部参观游览，进一步地了解更多播音主持人的生活与学习，深入理解电视新闻主持人的工作职业、工作任务、使命感，以此在潜移默化中不断改变社会大众对电视新闻播音工作、主持人的认识与态度。要加强社区支持力度，强化对电视新闻主持人的认可度。在国外领域内的电视新闻播音活动中，社区支持具有一定的普遍性与广泛性，然而，在我国的社会领域内，它还处于发展的起步阶段，还需要更多的力量加以引导与扶持。

从内在属性与资源基础上来看，社区往往具有丰富化、多样化、多元化的资源，可以帮助更多的电视节目有效地融入社会交流网络中，增强电视节目的宣传广度与社会流通程度。一方面，社区可以为电视节目主持人提供多种多样的资源信息来源点；另一方面，社区能够为电视新闻主持人创设更加包容、更加友好、更加宽松、更加和谐的全面成长与专业发展的环境，因而，社区支持对于电视新闻播音活动而言至关重要，必不可少。电视新闻组织机构与社区可以积极协商，逐步构建互动合作机制，在友好协商、合理互动、广泛交流、共同协商、科学评估的基础上，制定切实有效的电视节目社区支持体系，以此确保电视节目主持人的自我发展与不断成长。

借助这个支持体系，电视节目主持人可以获得更多的发展空间，获得更快的提升、更高的发展、更大的进步，电视新闻主持人还可以被更多的社区居民所接受，所尊重，获得更高的社会地位与社会认可度、支持度、影响度。要增强高等院校以及培训机构的广泛支持与帮助。在实践发展中，大多数电视新闻主持人的专业培训、继续教育、职业进修、培育引导等活动，都是借助高等院校或者培训组织机构的力量来维持的，例如，部分电视新闻播音培训班就是立足高等院校的教育资源、教育条件、教育信息等，为电视新闻主持人提供集中化、科学化、专业化的培训活动，而部分函授班就是立足有条件的社会培训机构，开展相应的电视新闻播音培训活动。在这些电视新闻主持人的培训活动中，无论是高等院校，还是培训机构，都应该具备科学化、明确化、合理化的培训模式、培训方案、培训策略、培训流程、培训内容、培训基础，最大限度地满足电视新闻主持人的培训要求与学习需求，全面推动电视新闻主持人的专业化发展与全面化进步。具体来说，在培训方式方法层面，高等院校与培训机构都应该降低对传统专家讲授、灌输模式的使用频率，全面增强多样化、丰富化的案例分析活动，增加一定的电视新闻播音技能演示活动，合理融入相互互动、相互讨论、相互交流的教育方式，促使更多的电视新闻主持人积极参与到播音主持培训活动中，合理地表达自己的电视新闻播音困惑，不断探寻电视新闻播音的提升方式，切实有效地解决电视新闻主持人的播音难题，促使每一位电视新闻主持人带着问题前来，带着有效的播音思路、主持策略、播音方法离开。(www.chuimin.cn)

在培训内容层面，高等院校与培训机构要确保电视新闻播音专业知识的讲解更加精细化、合理化、科学化、凝练化，以最为核心、最为前沿、最为创新的电视新闻播音理论成果、基础知识、信息资源为重点，与此同时，引导每一位电视新闻主持人积极阅读相应的主持书籍、国外专业研究杂志，督促电视新闻主持人的自我学习、自我发展、自我提升。在培训策略层面，高等院校与培训机构应该高度重视实践方法的运用，将更多的注意力放在实践技能方面的播音培训上，为电视新闻主持人创设更多的观摩学习机会，从而促进电视新闻主持人的专业发展与全面提升。

除此之外，还要积极开展科学研究方式、播音主持经验探究、学术课题研究等方面的培训活动，以此不断契合电视新闻主持人的专业化发展需求，持续推动电视新闻播音的力量培育。在开展电视新闻主持人的培训活动前，高等院校与培训机构要积极评估、了解不同电视新闻主持人的个性化、差异化、特殊化需求，在对症下药的基础上，制订切实可行的电视新闻主持人培训方案。高等院校所开展的电视新闻播音培训活动，不应该仅仅局限于电视新闻播音培训本身，还应该涵盖多方面的内容，例如，培训前对电视新闻主持人的考察与考核活动。

高等院校要合理评估、全面考察每一位电视新闻主持人的专业化发展能力，立足电视新闻主持人的专业化发展层面，特别是电视新闻主持人的专业知识维度、专业能力维度、专业素养维度等，借助考核评估的结果，将不同能力基础的电视新闻主持人划分为不同的类别，以此为基础，开展“集体化与分组化”相互结合、相互促进的培训活动，最大限度地满足每一位电视新闻主持人的专业化发展需要，促进电视新闻主持人的全面成长。与此同时，广播电视组织机构可以积极构建相应的电视新闻播音扶持体系，选择对电视新闻播音活动具有丰富经验的专家学者，组建成相应的导师团队，定期到电视新闻组织机构内开展相应的播音指导活动，围绕电视新闻组织机构的播音主持工作，给予一定的指导、支持与协助，推动电视新闻主持人的专业化发展，促进电视新闻组织机构的不断进步。在电视新闻主持人的培训实践中，很多主持人都表示，当前的电视新闻播音培训活动难以满足自身的实践发展需求。

然而，无论是电视新闻组织机构，还是广电部门，都存在力量有限的问题，而电视新闻主持人自行联系的培训活动往往费用高昂，难以报销，这对于电视新闻主持人的培训发展具有消极的影响，不利于电视新闻播音培训活动的有序开展，也不利于电视新闻主持人的专业化提升。此时，就迫切需要电视新闻组织机构为电视新闻主持人的培训活动，提供必要化的支持。为此，应该逐步构建专业化、科学化、规范化扶持电视新闻主持人多样发展与全面进步的建设项目，以此为电视新闻主持人群体提供更加广泛化、深入化、积极化的学习机会。

电视主持人自身要注重外部形象，融入语言环境，提高节目的严肃性与规范性，展现电视主持人的核心价值，以社会民众仿佛置身于节目现场的态度主持节目，以此提高整个节目的代入感，吸引更多社会民众的目光。电视主持人强化情感互动，有力控制主持情绪，关注情感互动程度，调动观众的激动心情与热烈情绪，与观众群体形成良好的情感互动，加深观众群体对电视节目的融合性，保持一名电视主持人的理性态度与专业素养，调动观众群体的感动情绪与内在情感，给予观众群体更多的想象空间，呈现出最好的主持效果，促进电视主持人的价值实现。主持人不能只关注对新闻事件、新闻盛况的报道，还需要融入互动性的采访活动，关注观众群体的内在情感与互动情绪，体现对社会观众的关心与关注，鼓励采访对象表达自己的激动心情与喜悦情绪，不将任何主观态度强加给被采访者，设身处地地站在被采访者的角度思考问题，充分挖掘相关的信息，提升社会观众对节目的认可度。

电视主持人立足电视等媒体平台，冲锋在前，还原事实真相，发布具有真实性、权威性、有效性的消息，引导舆论导向，将真实的信息内容传递给社会大众，促使社会民众不被社会上的不良情绪所感染，促使整个舆论导向向着理性方面发展。同时，主持人要正确处理自己的语言方式与外在形象，随时、密切关注观众群体的注意力，树立起媒体公信力与发展力，引导观众群体说出内心的感受，抒发情感，基于个人的实践阅历、专业素养、独特视角、观察维度、整合能力等，提升观众群体的信任感与依赖感，关注节目宗旨，展现节目魅力。

主持风格在社会变迁中的影响

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