健美操音乐多取材于迪斯科、爵士、摇滚等现代音乐和民族乐曲，具有鲜明的现代韵律感，节奏鲜明强烈，风格热烈奔放，符合处于青春发育期的专业学校生身心发展特点，在专业学校体育教学中，把健美操作为重要的体育教学内容，通过健美操优美的旋律，舒展发放的动作，刚劲有力的节奏，优美的造型，形成有强烈感染力的音乐氛围，激发学生的联系情绪，提高学生的积极性，增强学生参加体育活动的兴趣。......
2023-11-09
高校体育文化教育研究：非物质体育文化遗产的价值
【摘要】：我国非物质体育文化遗产是民族的心里情结，是世世代代生息的土地上文化血脉的流承，是文化传播的基因。非物质体育文化遗产是中华民族非物质文化的子文化，文化遗产虽然是历史尘封的记忆，但与过去的历史事件、历史阶段和历史人物紧密相关，是历史发展的物证，是文化遗存的活化石，对研究历史有着重要的价值。非物质文化遗产是人类自己创造的，它的继承和保护依然要靠人类自身来维系。
每一个历史时期都有自己的使命，使命决定于当前历史的发展状况和状态。救助是源于主流文化的缺失、观念的单薄、意识的落后等；补正是源于异族文化的嫁娶，文化是民族的灵魂。我们必须清醒地认识到当前流行的体育文化是以西方为主钟典模：非物质体育文化遗产的价值与继承，这种文化是全球性的强势文化，我们必须把握历史必然阶段的文化交流与融合，必须清醒认识到我国非物质体育文化保护的社会价值，这就注定是我们这一代体育人的历史使命。我国非物质体育文化遗产是民族的心里情结，是世世代代生息的土地上文化血脉的流承，是文化传播的基因。文化的国际交往有助于文化的交融和发展，但是有一个不变的原则就是以承传主流文化为前提。
（二）体育文化遗产保护的文化价值(www.chuimin.cn)
“我国少数民族因为各自的生活环境、文化发展程度、经济发展水平、气候气象的不同孕育出了不同特色的少数民族文化，体现了这些少数民族风里来雨里去的生产和生活中形成的特别能吃苦耐劳的文化传统。”非物质体育文化遗产是中华民族非物质文化的子文化，文化遗产虽然是历史尘封的记忆，但与过去的历史事件、历史阶段和历史人物紧密相关，是历史发展的物证，是文化遗存的活化石，对研究历史有着重要的价值。因此，非物质文化的保护价值是多元的，不同的地域散发着不同地域的文化气息。
非物质文化遗产是人类自己创造的，它的继承和保护依然要靠人类自身来维系。通过加强区域性保护、建立法制体系、形成自觉保护意识可对文化做最好的延承。
有关高校体育文化教育研究的文章
- 详细阅读
-
高校冰雪体育文化教育研究成果详细阅读
受地域、气候、自然资源及条件等因素影响，冰雪体育课程主要在北方高校开设。资料和调查显示，东北高校冬季体育课程开设情况最好的两个项目是滑冰和高山滑雪。这对于建设高校冰雪体育运动物质文化、制度文化及精神文化具有积极意义。SPOC是对MOOC的继承和完善，能够有效促进传统课堂教学与MOOC的深度融合。......
2023-11-20
-
高校体育文化教育研究成果详细阅读
体育物质文化可以分为体育器材和场地设施、体育活动方式以及各种思想物化品。（一）体育器材和场地设施人类在历史发展的整个过程中，依靠自身的力量进行创造，以使自身需要得到满足，这也是人类最为基本的一项活动。从体育活动的特点来看，体育物质文化更加具有象征性。从总体上来说，体育物质文化是指在体育文化诸现象中实际存在的、有形有色、能够被直接感知的事物。......
2023-11-09
-
高校冰雪体育文化教育发展研究详细阅读
作为整个社会文化活动组成部分的高校冰雪体育文化，主要表现为体育意识形态及与之相适应的体育制度规范、体育组织结构和各种体育运动表现形式。主要指场馆的门面装饰、招牌广告、体育橱窗陈列等。所谓体育服饰文化，就是关于人在体育运动中人体装饰的文化。体育服饰文化区别于一般的服饰文化是以体育运动为背景，以不同运动项目的人为对象，以人的审美心理活动为特征的“装饰”过程。......
2023-11-20
-
高校体育文化教育研究：校园体育健身文化特征详细阅读
（一）健身性健身文化的主要形式是健身运动的实践。因此，可以说体育健身也是接受教育和自我教育的手段和过程。人类发展产生了文化，随着对积累起来的文化价值认识的提高，作为健身文化特性的陶冶性越来越被强调。（五）艺术性健美、健美操和体育舞蹈等健身活动都和音乐有密切的关系，音乐是健身房健美运动的灵魂，尤其是完成健美操动作和形体舞蹈练习必不可少的组成部分。......
2023-11-09
-
《高校体育文化教育研究》|体育文化界定与内涵详细阅读
体育既是一种物质文化体系，同时也是社会上层建筑的一部分。（二）体育文化的内涵从文化的一般定义来看，体育文化可以被分为三个层次内容。......
2023-11-09
-
高校冰雪体育文化教育发展研究成果详细阅读
（三）素质教育素质教育是对学生全面发展教育和个性教育和谐统一的现代教育，也是强调对学生整体发展的基础教育。冰雪体育教育作为素质教育的组成部分，应着眼于大学生的可持续发展和素质的综合发展，尊重个性和挖掘潜能，使人的适应性与创造性相统一，促进全面发展，是冰雪体育文化教育人文化题中应有之义。......
2023-11-20
-
研究高校冰雪体育文化教育与发展体系详细阅读
冰雪体育课程内容资源是实现冰雪体育课程目标及冰雪体育课程实施的基础和保障。人的主体精神经过现代体育的强化会演变成强烈的社会责任感，借鉴和学习海尔森的个人和社会责任教学模式，让大学生在冰雪体育教育学习活动中逐步承担起责任，在面临责任时有较多的思考、判断、合作和做决定的机会从而帮助大学生学会理解与我、与他和与群的关系，使大学生的责任意识和责任能力得到提高。......
2023-11-20
相关推荐