高校健身管理和指导工作效果

2023-11-09 理论教育版权反馈

【摘要】：根据调查可知，虽然大学生对健身有较好的认知，对健身活动有一定的兴趣，但是他们的健身意识不稳定，兴趣容易发生转移，实际健身行为不太积极，因此，加强领导，建立并完善校园健身制度和评价体系，统一组织管理和指导工作对大学生校园健身活动的开展显得尤为重要。认真做好大学生健身活动的组织与指导工作。

根据调查可知，虽然大学生对健身有较好的认知，对健身活动有一定的兴趣，但是他们的健身意识不稳定，兴趣容易发生转移，实际健身行为不太积极，因此，加强领导，建立并完善校园健身制度和评价体系，统一组织管理和指导工作对大学生校园健身活动的开展显得尤为重要。

强有力的领导班子是推动高校健身文化事业发展的前提，学校可以成立学生健身工作委员会，统一组织和管理学生校园健身活动的开展，使校园各项健身活动有领导、有计划、有组织、有落实。同时，支持学生成立各种健身协会或健身社团，并且为他们的健身活动创造一切有利条件，并提供引导、支持和帮助，使之能顺利开展。

校园健身规章制度是构建校园健身文化的依据。通过制定大学生校园健身的各项规章制度，建立完整的校园健身活动评价体系，把校园健身活动纳入法制化、规范化、科学化的运行轨道。可在学校相关考核条例中，明确学校各部门在健身活动中的基本职责，把学生的健身活动列入学校各部门每学期的工作计划，并制订出相应的实施方案。建立师生合作监测制度，实时动态地监控学生校园健身活动的开展情况和校园健身文化的发展状况，以最先进、最优秀的文化来促进和引导校园健身活动持续发展。同时要完善各种对学生参加健身活动的评价体系，可以通过改革高校体育课成绩评定办法，将原来单纯的技评、达标、终结性评价体系融入体能素质、参加校园健身活动的态度、表现与团队精神等多维内容，以此来提高大学生的校园健身实效。(www.chuimin.cn)

认真做好大学生健身活动的组织与指导工作。充分发挥高校体育教师团队的专业特长，帮助学生根据自己的具体情况（身体素质、兴趣爱好、时间地点等）确定健身锻炼目标，选择好健身项目、方式和手段，制订好适合自身的健身计划，并付诸实施。建立健身项目现场辅导站和网络指导站，安排学校体育老师帮助学生调整健身计划，对健身活动中出现的各种情况进行科学的分析、指导、帮助，不断强化学生参与健身活动的兴趣，促使其坚持参加健身锻炼，同时也能够吸引更多的人参与其中。

高校健身管理和指导工作效果

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