职业教育前景广阔，习近平倡导劳动教育实践

2023-11-09 理论教育版权反馈

【摘要】：可以说，以习近平同志为核心的党中央对职业教育重视的程度之高前所未有，推动职业教育改革发展的力度之大前所未有，我国职业教育迎来了新的重大发展机遇。2020年4月，教育部印发的一则通知，引发广大职校生和职业教育工作者的热议。

2019年8月20日，习近平总书记在甘肃考察山丹培黎学校时，从实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神的战略高度，作出了“发展职业教育前景广阔、大有可为”的重大论断。可以说，以习近平同志为核心的党中央对职业教育重视的程度之高前所未有，推动职业教育改革发展的力度之大前所未有，我国职业教育迎来了新的重大发展机遇。

从“两弹一星”到今天的大飞机、大火箭，没有哪样国之重器的铸造没经过职业院校的毕业生之手；从1990年的亚运会到2019年的杭州G20峰会，没有哪次国家重大外事活动的礼仪接待、餐饮服务少得了职业教育的倩影；从托幼到养老，从生产、销售到物流，从能源到通信，没有哪项百姓生活离得开职业教育培养出的人才提供的产品和服务。时代发展到今天，职业教育已成为国民教育体系和人力资源开发的重要组成，同时也是通往成功成才大门的重要途径。

我国经济要靠实体经济作支撑，这需要大量专业技术人才。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。构建新发展格局，提升我国创新能力、竞争力和综合实力，重塑我国参与国际合作和竞争的新优势，必须增强职业技术教育人才培养的适配性，为建设制造强国、质量强国、网络强国和数字中国，开创我国社会主义现代化建设新征程提供强大的支撑。

作为中职生，我们应看到自己身上所肩负的时代使命，努力学习，向劳模和“大国工匠”看齐，扎实学习、勤于实践，在自己的领域辛勤耕耘，为国家的发展贡献一份自己的力量。

职校生可保送本科，让年轻人多一条赛道

在“世界技能大赛”中获奖的中职、高职毕业生，具备保送至本科高校深造的资格。2020年4月，教育部印发的一则通知，引发广大职校生和职业教育工作者的热议。世界技能大赛有“技能奥林匹克”之称，每两年举办一届，是当今世界地位最高、规模最大、影响力最强的职业技能赛事。(www.chuimin.cn)

在社会提倡发展职业教育、培养高级技术工人的当下，这一政策无疑具有重要的指向意义。尽管世界技能大赛的获奖者都是相关专业的佼佼者，最终能够保送入读本科的职校生只是少数，但这为职业教育与普通高等教育平等发展，打通职业教育与普通高等教育之间的通道，提供了积极的示范。

职业教育不是学习失利以后走进的“死胡同”。教育只有更开放，才能量体裁衣，为不同受教育者提供差异化的成长平台。当职业教育与普通高等教育不再是谁取代谁、谁压倒谁的关系，社会对各类人才也能给予平等的尊重，才能消除偏见和刻板印象，充分激活工匠精神和创新力，让每所学校都能培养出符合社会需求的人才。

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