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新闻素养:认识与利用方面的重要素养

【摘要】:新闻素养就是对新闻的认识和利用方面的素养。认识新闻与宣传的区别和联系。需要说明的是,对新闻权利也应采取最大和最小原则,即予以尽可能大的保护,尽可能小的限制。新闻媒介要全面、充分地发挥新闻媒介的信息传递、意见交流、舆论监督等作用,同时防止消极影响。

“素养”就是素来的修养,既包含了“素质”——素来、长期过程中形成的一定质地,又有修炼培养之意,如道德素养、经济素养、信息素养等,主要由有关的知识、态度和能力构成。新闻素养就是对新闻的认识和利用方面的素养。

1.对新闻及其媒介的认识

对新闻及其传播媒介的认识是新闻素养的基础和重要内涵,包括:

(1)认识新闻的含义。

(2)认识新闻的作用。

(3)认识新闻与宣传的区别和联系。

(4)了解新闻传播的要求,认识新闻的优劣。

(5)了解新闻生产,认识新闻质量的影响因素。

(6)对新闻媒介的认识。(www.chuimin.cn)

2.对新闻及其媒介的利用

有了上述认识,就有了自觉把握、科学利用新闻及其传播媒介的基础。

(1)避免把新闻媒介的反映都当事实,把部分的反映都当全部。如果绝大多数甚至所有新闻媒介都被错误地使用,更会带来大灾难。即使是现在,如果错误的宣传畅行无阻,有些重要信息和不同意见无从传播或片面反映,其后果也会很严重。

(2)维护权利、履行义务。这方面的权利有公民的知晓权、表达权、批评监督权,言论、出版、信息、传播自由权,以及作为新闻消费者的权利,还有作为新闻传者的采访权、发表权、编辑和出版权。[1]与此相应,又有应该履行的义务,包括遵守道德和法律,不侵犯他人的自由权和名誉权隐私权、著作权等其他法定权利,保守国家机密、维护人民的国家和社会利益。作为新闻传者,还有义务提供真实、全面、客观、及时、受众需要的信息;提供意见交流平台,正确引导舆论,监督权力机构和人物,弘扬优秀文化,促进社会的政治和文化目标实现;以及防止消极影响,保护消息源的利益和安全。

需要说明的是,对新闻权利也应采取最大和最小原则,即予以尽可能大的保护,尽可能小的限制。同时,这种限制必须是公开的、规范的、得到公众认可的,既便于人们掌握和遵守,又免于应有的权利被随意侵犯。

(3)按照新闻规律,提高新闻传播的质量和效益。规律就是事物内在、本质的,有稳定性、趋势性的联系。新闻规律就是关于新闻现象和活动的规律,表现在新闻传播要求上,包括新闻价值的要求,全面客观公正的要求,传播质量和社会效益的要求。不仅专业新闻工作者要按照新闻规律,有关领导、管理者也要了解、尊重新闻规律。现在许多其他组织和个人也在经常制作、发送新闻和时事评论,按照新闻规律、提高新闻传播的质量和效益已是全社会的事。

(4)全面、充分地发挥积极作用,防止消极影响。新闻媒介要全面、充分地发挥新闻媒介的信息传递、意见交流、舆论监督等作用,同时防止消极影响。新闻媒介即使只是少作为、不作为,也会使社会的正常运行缺少了重要环节,使社会、组织、个人的决策和行为变得盲目。舆论监督软弱和缺位,还会使国家社会蒙受巨大损失,甚至引起。在现代社会中,许多社会目标如民主政治,许多公民权益如知晓权、表达权、监督权,必须依靠新闻媒介来实现。新闻媒介是社会公器,说的就是新闻媒介应为社会利益、公众利益所用,而不该为个人或小集团利益所用,应对社会公众负责。