培根的体会比较还要直观性一些。由于这些原因，培根的唯物主义也是不彻底的。不但这样，培根不彻底的唯物主义还表现在他每在知识与信仰之间划出一条鸿沟，使之互不侵犯。但是虽然如此，培根的科学方法论主要还是从唯物主义的观点出发的。......
2023-11-08
培根的科学分类及其方法论
【摘要】：培根声称以一切知识为其研究的对象。不读这本书，则不能了解作为培根科学方法论的《新工具》。因为这书主要是关于科学的分类，根据培根的科学分类法，才能很容易理解他的科学方法的本质。培根认定人类心理只有三种官能，就是记忆、想象和理智。可是培根的科学方法是以实用为主的。培根在其《新工具》一书中，列举他所称为优先权例证之契合例证时，反复申明事物的相似关系与联系。
培根声称以一切知识为其研究的对象。这不仅是他青年时代自负不凡的一种表示，也是他一生努力的方向。他的学问之广博从他的主要著作中可以明白地看出。在其《伟大复兴》的计划中，第一部分是《学术推进》一书（De diguitate et augmentis scientiorum）。这书的主题，按其拉丁文的名称，虽然是知识的尊严（deguitas）和知识的增进（augmen），可是按其内容实在是知识的一种清算，从而认清科学在其当时的成就，以指出种种空白部门作为人们推进科学的指标，足见培根的学问确有根底，所以才能高瞻远瞩，大声疾呼，为人类为科学请命。不读这本书，则不能了解作为培根科学方法论的《新工具》。因为这书主要是关于科学的分类，根据培根的科学分类法，才能很容易理解他的科学方法的本质。
培根认定人类心理只有三种官能，就是记忆、想象和理智。与记忆相适应的学术乃是历史，与想象相适应的学术乃是诗词，与理智相适应的学术乃是哲学。这就是他的学术分类的三个主要部门[44]。兹列其分类系统中的纲目为表如下：
从表中可以看出，哲学有三目：（1）关于神的知识；（2）关于自然界的知识；（3）关于人的知识。培根研究的重点是在于第三目，即关于人的知识，而在这一目中尤其是以人的灵为主要的研究对象，而在其研究灵的时候，他并不谈灵之为何物，而只注意灵的官能之逻辑部分。逻辑分四个子目，即发明术、判断、记忆和流传。记忆与流传两子目都不是培根在其科学方法问题上所要，所以他就以判断一目为研究科学方法的对象。《新工具》就是归纳判断的方法。可是培根的科学方法是以实用为主的。因之，研究科学方法自然会结合发明术这一项，这就是《新工具》之所以既列之于判断目下作为归纳法，又列之于发明术一目下为其——名目的原因。
在分类表中并未列入，而培根在《学术推进》一书中几乎是以专章讨论的，就是他所称为“哲学总纲”（philophia prima）这一部门。他正确地指出，“科学的划分不是像许多的光线集中在一点，而是像树枝之从一树干生出似的，所以首先就要有普遍性的科学以为其它科学之主干，作为科学各部门出发的共同途径，必须经过这共同的一段路然后分道扬镳向前发展”。(www.chuimin.cn)
按培根的说法，哲学总纲和其它科学部门的区别并不在于它研究对象之不同，而是在于它不以某一范围内之对象为限，但所谈的这一总纲却不是科学的综合，而是要提纲絜领，从各门科学收集素材加以总结，并不以专属于某一门科学范围内的公理为限，自然更不是像后来黑格尔那样，企图形成一种骑在各科学之上的“科学之科学”。
“各门科学共同的公理是很多的。例如，等量加等量，和相等，这条数学的公理也适用于伦理学在其谈到分配的公道的时候，因为从整体看，公道是要求不同需要的人所得均等。但从分配的公道看来，不同需要的人也应得不相等的量；又如，两物与第三物均同，则彼此不同。这也是一条数学的公理，但同时对于逻辑也是适用的，而且即为三段论式的基础。自然工作的表现最精确的是在其最小的部分。这在哲学上，就导致德谟克利特的原子论，而同此公理又为亚里斯多德用之于政治学。亚氏讨论国家的时候，就从讨论家庭开始……”[45]诸如此类，不一而足。其所以然之故，就是因为客观事物有其共同性。人们在观察事物，研究事物的时候，不可以其万汇不齐，徒见其异而不见其同。必须在异中求同，然后才能发现事物间的联系而求得其所以然之理。培根在其《新工具》一书中，列举他所称为优先权例证之契合例证时，反复申明事物的相似关系与联系。例如镜与人眼、耳与回声物、鱼之翅与兽之足、兽之足与鸟之翼，不一而足。“无论是全体的或部分的，只有从这些相似关系上才能把自然的统一发现出来，才能建立基础来组织科学。”[46]各科学共同公理之发现也是以此为其目的的，为要使人们认识到自然的统一性，科学的相互联系性，在这点上，培根是完全正确的。可是哲学总纲既是一门科学，也是不同于其它科学的一门科学。那么，它也应该有它的独立体系，它从各门科学接收各种公理之后，怎样把这些公理组织成为一个系统以形成哲学总纲，培根并无一语道及，实所不解。然而在文艺复兴之后，种种科学，分门别类，应运而生的时期，以及在自古希腊时代起就几乎包罗万象的哲学，也蓬勃发展的时期，培根提出科学的相互联系，企图寻得其共同的基础，这不仅对当时学术推进工作起了棒喝作用，就在今日，我们应该承认这还是值得留意的事。
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2023-11-08
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