读他的《新亚兰特斯》一书就可以知道了。培根的《新亚兰特斯》是一本传奇体的小说,描写他对于科学成就的远景。书名之《新亚兰特斯》是有其来源。培根借用这种神话而名他的理想社会为“新亚兰特斯”[372]。培根的《新亚兰特斯》一文仅一万余字,又是没有写完的一本书,所以这书1627年初版的末尾即有“其余尚未写完”的附语。......
2023-11-08
目 录
第一章 培根在西洋哲学史中的地位…………………………………558
第二章 培根的时代……………………………………………………562
第三章 培根的生平……………………………………………………565
第四章 培根的著述……………………………………………………573
第五章 培根时代对于亚里斯多德传统逻辑的看法…………………580
第六章 培根的《新工具》………………………………………………590
一、《新工具》一书与其主要内容……………………………………590
二、概述培根的科学方法……………………………………………591
三、培根的世界观……………………………………………………594
四、培根的科学方法之认识论的基础………………………………597
五、培根的科学分类…………………………………………………600
六、培根的科学方法是从个别具体事物的观察入手的……………603(www.chuimin.cn)
七、培根是怎样理解观察的…………………………………………606
八、培根的偶像学说…………………………………………………613
九、培根论科学实验…………………………………………………625
十、培根之所谓“模”是什么?………………………………………629
十一、培根论公理……………………………………………………634
十二、三表的制成与其意义…………………………………………638
十三、关于热的模之第一次收获……………………………………648
十四、培根的优先权利例证的研究…………………………………654
十五、培根的《新亚兰特斯》…………………………………………693
第七章 培根哲学思想和逻辑归纳的评价与批判……………………700
主要参考书目……………………………………………………………712
有关韦卓民全集(第9卷)的文章
读他的《新亚兰特斯》一书就可以知道了。培根的《新亚兰特斯》是一本传奇体的小说,描写他对于科学成就的远景。书名之《新亚兰特斯》是有其来源。培根借用这种神话而名他的理想社会为“新亚兰特斯”[372]。培根的《新亚兰特斯》一文仅一万余字,又是没有写完的一本书,所以这书1627年初版的末尾即有“其余尚未写完”的附语。......
2023-11-08
培根声称以一切知识为其研究的对象。不读这本书,则不能了解作为培根科学方法论的《新工具》。因为这书主要是关于科学的分类,根据培根的科学分类法,才能很容易理解他的科学方法的本质。培根认定人类心理只有三种官能,就是记忆、想象和理智。可是培根的科学方法是以实用为主的。培根在其《新工具》一书中,列举他所称为优先权例证之契合例证时,反复申明事物的相似关系与联系。......
2023-11-08
[10]在特殊历史时期,副刊淡化新闻性、政治性,于是就出现了副刊与新闻的背离现象。此时的副刊,以文艺为主,重视知识性和趣味性,同时重视现实问题,兼具新闻性。辛亥革命时期的副刊密切关注时事,针砭政治,参与斗争,宣传革命思想,成为正刊的有效补充。五四运动之后,一部分副刊再度脱离实际,复归到以消闲为目的的办刊路线。......
2023-11-09
图9—10 菲多·凯特鲁克菲多·凯特鲁克是苏联著名的动画大师。1976年,菲多·凯特鲁克被授予苏联国家奖。其中第三部是菲多·凯特鲁克和根纳季·索科尔斯基共同执导的。1993年4月,菲多·凯特鲁克和其他三位著名的动画师成立了莎尔工作室和动画学校。菲多·凯特鲁克的作品脱离了动画片多以神话、民间故事等为题材的局限,而是结合社会现实,针砭时弊,立意深刻,严肃而不失幽默。......
2023-10-15
个性是由知情融合而成,具有一种主观情感色彩,只有当知是发自情的内在需要时,学生的幸福感才有可能产生。体育事实上是一种文化教育活动,要求运动者在身心统一、人际和谐中获得幸福体验。幸福的体育观重视学生对运动项目的自主选择、运动过程中学生目标的实现和通过运动对人的品行和能力的提高。......
2023-11-16
王安石的新学,从颁于学官以及当时的影响力来说,一般指的是《诗》《书》《周礼义》和《字说》 ,由此可知,荆公新学集中体现在“经学”上,故我们称之为“新经学”。然而新经学的主要内容《三经新义》早佚,经历代学者的辑佚工作,现在可以看到的主要是《周官新义》、《诗义钩沉》及《字说》。那么从总体特征来看,新经学新在何处?自唐代五经正义颁布学官,天下取士皆以之为准则。......
2023-11-20
促使巴比伦数学产生、发展的另一个因素是建立了货币制度。巴比伦人用泥板书记载着数学的内容。(二)巴比伦数学主要内容巴比伦人和埃及人一样,是首先对数学主流作出贡献的民族。在实际应用中,巴比伦人并不限于60进制,他们也用60,24,12,10,6等混合进制的数表示面积、日期、钱币和重量等。......
2023-11-01
培根在这里所指的公理产生的方法,就是传统形式逻辑所用的简单枚举归纳方法。培根称这种草率的概括为“自然的预测”,“用正确的精密的步骤,从事实中所抽绎出的理论”,他称为“自然的解释”。培根认为大家都是同一说法的东西,并不保证其说法是正确的。[165]从这一段文字,我们可以看出,培根是明白地表示旧的归纳法只是简单枚举的方法,即在一类的若干有限数目的事例观察之后,便作出关于全类的结论。......
2023-11-08
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