心理健康教育是学生发展的迫切需要。研究结果表明，只要工业增加值和人均GDP增加值同步增长，职业教育的比重将大大增长。通过对国内近30年的工业增加值统计分析，每年工业增加值的指数基本上都高于人均GDP的增长指数。面对学生存在的心理健康问题，仅仅依靠原有的教育教学与德育工作难于应对。......
2023-11-07
中职学生心理健康教育：自我意识概述及重要性
【摘要】：（一）自我意识的概念自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方面的意识。“人贵有自知之明”表明正确自我认识的困难和重要。自我观察是指一个人对自己的认知、情感、意志及人格的观察，并对所观察的情况进行初步分析。在自我意识的基础上，个体在社会化过程中，正确评价主客观的差异，力求使自己的行为符合社会准则，激发自我控制的动机。
（一）自我意识的概念
自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方面的意识。它是一个人对自己感知觉、情感、意志和人格的意识，对自己与客观世界的关系的意识，对自己所处人际关系的意识，对自己身心状态的意识。
（二）自我意识的构成
1.自我认识 自我认识是对自己的洞察和理解，是了解自己的过程，是内部进行自我梳理、内部和外部世界协调的基础。“人贵有自知之明”表明正确自我认识的困难和重要。自我认识包括自我观察和自我评价。自我观察是指一个人对自己的认知、情感、意志及人格的观察，并对所观察的情况进行初步分析。自我评价是一个人在对自己观察基础上，对自己的心理过程、人格、行为及人际关系等的判断和评估。正确的自我评价是自我调节的重要条件，过高或过低的自我评价都会造成个人的适应困难。如“我是什么类型的人”“我的言行举止是否落落大方”“我的进取心是否很强”等都是自我认识的内容。(www.chuimin.cn)
2.自我体验 自我体验是指自我意识在情感上的表现，包括自尊、自信、自爱、自卑等。如“我对自己的学习成绩很满意”“我因为自己的社交能力很弱感到失望”等反映了个体的情绪体验。自我体验是在自我评价基础上形成的。自尊是最重要的自我体验，自尊心不足就会导致自卑；自尊不仅影响自我调节的力度，也影响个性的发展和个人能力的发挥。
3.自我调节 自我调节是指自我意识在意志行动上的表现。在自我意识的基础上，个体在社会化过程中，正确评价主客观的差异，力求使自己的行为符合社会准则，激发自我控制的动机。在行动中运用自我分析、自我鼓励、自我监督等激励手段，对行为进行反复调节，最终实现良好的社会适应。如“我如何控制自己的不良情绪”“怎样才能成为一个受欢迎的人”等都属于自我调节的范畴。
有关中职学生心理健康教育的文章
- 详细阅读
-
中职学生心理健康教育：自我意识的形成与发展详细阅读
自我意识不仅是在种系发展的高级阶段，即到了人类阶段才形成的，而且在人类个体发展中，也不是与生俱来的。人的自我意识是随着人生每一阶段的成长而逐步发展的。个体的自我意识从发生、发展到相对稳定，大约经过20年的时间。因此，这一时期的自我意识被认为是生理自我时期，也有人称之为自我中心期，它是自我意识最原始的形态。因此，这一时期个体自我意识的发展被称为“社会自我”发展阶段，也称为“客观化”时期。......
2023-11-07
-
中职学生心理健康教育：生命教育的重要性详细阅读
后来，生命教育在全球逐渐推广，成为一种新的教育思潮。国内于最近几年也开始关注生命教育，并探讨生命教育的内容和形式。（二）生命教育的概念生命教育是通过生命活动进行教育，是为了生命而进行教育。生命教育就其本质而言，是世界观、价值观尤其是人生观教育内容的拓展、细化与深化，因此生命教育有助于学生把握生命的真谛。生命教育是中职学生成才与成功不可或缺的精神支柱和动力。......
2023-11-07
-
中职学生心理健康教育：有效成果详细阅读
（一）采取多样化的性心理教育形式为了帮助和引导中职学生科学地认识性，理性地把握性，树立科学的性观念和性态度，应当采取多形式、多渠道、多方位的教育途径和形式。中职学生应认识到性发育是人生理发育过程中的正常现象，切不可把性欲望和性冲动看成是低级下流的现象；同时也不能放任自流。其次要积极引导中职学生参与异性间的正常交往，满足心理需要并达到性心理平衡。......
2023-11-07
-
中职学生心理健康教育：健康人格的重要性详细阅读
人格特征会影响一个人为人处世的观念和态度。也就是说，人格是通过影响一个人对压力事件的反应而对心理产生影响的。由此可见，健康人格对人的多方面发展都具有重要的意义。反之，不健康的人格则会对人产生十分不利的影响。健康人格与心理健康、社会适应有着密切的关系。所以健康人格是保障中职学生心理健康的重要因素。......
2023-11-07
-
中职学生心理健康教育成果详细阅读
影响中职学生心理健康的因素主要包括生理因素和环境因素两个方面。生理因素虽然在一定程度上影响着中职学生心理的发展，但它仅为其心理发展提供必要的生理基础，心理发展还受其他一些因素的制约。家庭是影响中职学生行为和心理发展的基础，在家庭生活环境的各种因素中，家庭气氛、教养方式和家庭经济状况是影响中职学生心理的重要因素。......
2023-11-07
-
中职学生心理健康教育的目标详细阅读
人与动物的区别，就在于人活着是有意义的，人是有意识的动物，为意义而存在；而动物只为活着而活着，无理想、无追求，仅有本能的满足。人的生命具有双重性，一是肉体生命，二是精神生命，前者是后者的前提和基础，没有生命的存在就谈不上生命的意义。我们反对脱离生命空谈“意义”，反对以生命的牺牲为代价，而赞叹死的光荣。（三）实现生命价值与发展生命比较起来，自我实现生命的价值乃是目标中的最高层次。......
2023-11-07
-
网络概述-中职学生心理健康教育详细阅读
（一）网络的概念网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系的图。当今世界，计算机网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分，网络的发展也拉动了一些新兴产业如网络游戏、网络聊天、在线影视、IP电话等的飞速发展。一个计算机网络系统应用至少包括多个功能独立的主机、各种通信设备和通信线路组成的通信子网、各种网络操作系统和网络管理软件。......
2023-11-07
相关推荐