课堂教学是新课程改革实验的主阵地。创新学习的关键是培养学生的“问题”意识。教师在教学中如何引导学生提出问题,并且从中找到问题让学生思考讨论,就成了创新学习课堂中一个重要的环节。老师抓住这一问题,让学生讨论这一谚语的数学内涵。创新学习的课堂鼓励师生即兴创造,超越目标预定的要求。......
2024-01-31
本章节将以高校计算机基础课程教学为例,来进行详细的介绍。计算机基础课程是一门面向全体高校学生的提供计算机知识、能力和素质等方面教育的公共基础课程;其总体的教学目标是学生通过学习掌握计算机学科的基本知识,应用计算机解决实际问题,并且培养出一定的计算机思维和信息素养。而这一总体目标的实现是建立在以下几点具体教学目标的基础之上:
第一,认识和理解计算机系统及方法。理解计算机系统、网络以及其他相关信息技术的基本知识和原理。理解计算机分析问题和解决问题的基本方法,具体包括算法、编程、数据管理以及信息处理等。
第二,应用计算机技术解决实际问题的能力。应用计算机来解决不同领域问题的方法和方式会有所不同:有的是利用计算机的存储能力对数据进行相关的组织、管理以及分析;有的是利用计算机的多媒体表现能力来更直观、更形象地展示专业问题和数据;有的则是利用计算机的超强计算能力对专业问题进行数值分析计算;还有的是利用计算机的网络传输能力来达到对象的远程控制目的,等等。此外,也有一部分专业要求学生掌握设计并具有开发应用软件的能力。(www.chuimin.cn)
第三,准确获取、评价并且使用信息的素养。熟知以计算机技术为核心的信息技术对于当今社会经济发展的重要作用以及意义。熟练地掌握并且应用信息技术和工具,准确有效的获取信息,做出正确的评价、分析和发布,同时要具备信息安全意识,规范自己的行为,遵循信息社会的道德准则。
第四,基于信息技术手段的交流和持续学习能力。我们可以熟练的应用计算机及网络进行交流,表达自己的思想观点,传播信息,增长知识以及经验,了解并且掌握信息社会交流与合作的方法。同时,也可以利用互联网平台进行学习,不断的掌握新的知识和信息技术,培养持续学习的能力,适应互联网时代的职业发展模式。
有关云技术发展与计算机教学创新的文章
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2024-01-31
首先,我们应该明确音乐教育专业声乐教学是音乐教育课程中的基础技能课之一,教学目的是为中等学校培养音乐师资,因此,音乐教育专业声乐教学课程内容的设置,都要紧紧围绕着这个培养目标。明显不同的是音乐教育专业声乐教育理论课程的设置是音乐表演专业声乐教学没有的,因为它培养的学生是走向舞台,没有必要用大量时间、精力去学习声乐教育理论课程。......
2023-10-18
个人本位论和社会本位论都有片面性,都只是看到了个体与社会、个体发展与社会发展之间的差别与对立,而没有认识到个体与社会、个体发展与社会发展之间的同一和统一,导致了对确定教育目的依据的片面认识。学生的基础及需求是教学目标确立的关键因素。......
2023-11-05
研究新兴的体育教学内容有助于优化体育教学的结构。体适能与身体锻炼教学内容的要求:由于这是对学生体适能的锻炼,因此要结合学生身体素质的状况,遵循体育锻炼时的基本规律,要注意锻炼的针对性、科学性和时效性,同时注意内容应该符合国家规定的关于学生体质健康的实行标准。......
2023-11-18
基于民办高校的机械原理课程教学内容与教学方法改革探索武汉东湖学院工学院机械教研室张荣《机械原理》是培养学生具有机械设计能力及创新能力的一门专业技术基础课。讲授前者,能够使学生了解机械原理的研究现状与前沿,特别是应用领域等;后者则授以学生分析的方法,把教学内容提升到研究性的程度。......
2023-12-04
新课程的培养目标基础教育课程改革是一项系统工程。核心是制定符合时代要求的课程改革目标。而课改目标又是围绕人才培养目标来设计的。在领会培养目标和课改目标时,要十分关注以下两点:一是课程应能促进每个学生身心健康发展。这也是各国课程改革的共同关注点。这是我们学习领会和贯彻执行此次课程改革基本精神的核心和关键。......
2024-01-31
体育教学内容的主要的编排方式包括直线式排列和螺旋式排列,同时还包括以上两者综合在一起而得到的混合型排列方式。因此,与体育教学内容编排的理论相关的研究仍存在以下问题。假如在体育教学内容的编排中并不存在这样的统一规定,那么,适合3课时“螺旋式排列”的内容包含什么,适合30课时“螺旋式排列”的内容又包含什么?......
2023-10-20
表3-3根据运动项目进行分类和其他体育教学内容的分类方法相比,根据运动项目分类使得学校体育教学内容与社会上进行的竞技运动很好地保持了一致性,这种分类具有以下优缺点。如表3-4、表3-5所示的体育教学内容都是据此进行分类的。表3-6综合分类方法体育教学内容的综合分类法优点主要表现在以下三个方面。首先,对体育教学内容的综合分类能够反映学生不同年龄阶段的特点和对学生的基本要求。......
2023-10-20
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