教育的艺术：永恒的师生情缘

2023-11-07 理论教育版权反馈

【摘要】：或许最受欢迎的教师正是最有思想最有人格魅力的教师，也是最出教育质量最具专业成长力的教师。一个教师，可能影响一个学生的一生；一个好教师，可能影响一批学生；一位优秀教师，可能影响几十年一代又一代的学生。做最受学生欢迎的语文教师，在教学过程中要“见风使舵”。做一辈子老师，一辈子学做老师。

黄云芳

有人说做教师就要做最有思想的教师、最有人格魅力的教师、最受学生欢迎的教师、最出教育质量和最具专业成长力的教师。细细品味这几个词语（五个最）：最有思想、最有人格魅力、最受学生欢迎、最出教育质量和最具专业成长力。想了又想，我离这个要求还有多远啊？

对照以上标杆，其中一点最让我仰望，做最受学生欢迎的教师。这也是我一直孜孜追求的境界。或许最受欢迎的教师正是最有思想最有人格魅力的教师，也是最出教育质量最具专业成长力的教师。

教育在本质上是做人的工作。一个教师，可能影响一个学生的一生；一个好教师，可能影响一批学生；一位优秀教师，可能影响几十年一代又一代的学生。教育没有高谈阔论的东西，没有让人眼花缭乱的东西。相反，教育是很平常的，不可能一鸣惊人，就是一点一点的小事。把人们可能想到的东西做得实在，做得富有成效，把人们不在意的东西做得让人在意，把人们觉得枯燥无味的东西做得有滋有味。

一块黑板演绎绚烂人生，三尺讲坛挥洒真我风采。课堂是教育最深的地方。只有在这里恢复人的尊严，教育才能重新赢得尊严；只有在这里摆正价值取向，人的发展才能获得真实的突破。“教、学、思合一”就是良性循环发展的过程。“教”是用文化知识指导实践，“学”是对实践中的问题或现象做出分析和解释，“思”则是将问题形成专题，提出解决对策和建议，并反思效果。要发展自己，就要不断学习、不断反思、不断给自己挑毛病。

做最受学生欢迎的语文教师，在教学过程中要“见风使舵”。比如说教两个班，绝不完全按照教案授课，两个班的授课内容也绝不完全相同。所谓“因材施教”，就是要从实际出发，根据学生的学习积累、生活积累去引导、去点拨、去落实，任何一种生搬硬套都是无效劳动，只能使学生昏昏欲睡。课堂就是要在老师的引领下，学生胸中升腾起对理想、信仰和未来不倦的追求。(www.chuimin.cn)

做最受学生欢迎的语文教师，在教学风格上要“准、新、实、活、趣”。即传授知识准确、教学形式新颖、基础知识落实、激活学生思维、课堂语言风趣。一节课，应该是生机勃发、诗意盎然、师生交流的生命流动，课堂活动要激发学生灵性，激发学生激情，激发学生智慧。授课中，要做到“八个注意八个要”：注意全员参与，注意对话文化，注意读写结合，注意问题形式，注意品味语言，注意大语文教学，注意总结反思，注意语文积累；行为角色要转换，目标定位要准确，教学方法要多样，处理课文要灵活，课堂结构要完整，课堂语言要简练，学生视野要开拓，学生思维要活跃。

做最受学生欢迎的语文教师，在教学资源上要善于剪裁变化。一篇课文，何处是经络，何处是骨骼，非常清晰。讲课时，旁征博引，信手拈来。上文言文阅读课，要贯彻“读、猜、证、悟、背、写”六个环节，促进学生的思维成长，激发学生的阅读兴趣；上现代文阅读课，须有清新的意境，丰富的知识，风趣的语言，多种的手法，散得开、收得拢的结构，使人得到美的享受；上作文指导课，娓娓而谈，引经据典，方法实例，妙趣横生，使学生在津津有味的聆听中顿开茅塞……。最受学生欢迎的课，往往能够唤醒学生沉睡的潜能，激活学生封存的记忆，开启学生幽闭的心智，放飞学生囚禁的情愫。

做最受学生欢迎的语文教师，在对待自身上要乐天知命，不断学习不断完善。上好每一堂课，要让每一堂课都精彩。课要上得通俗易懂，须把教材的每个环节拆了组合，组合又拆，直到最佳。备课讲稿要字斟句酌，力求用最精当的语言准确表达自己的所思所悟，以便更好地与学生交流，决不敷衍了事。掌握教育规律，接受新的教育思想，寻求课堂教学的新突破，利用业余时间来钻研教材，翻阅资料，广泛涉猎教育名家的教育教学理论，用大师们的智慧来充实、丰富和完善自己，努力实现对自己的提升和塑造。

做一辈子老师，一辈子学做老师。要做一名最受欢迎的语文教师，更要刻苦读书，用心思考，勤勉工作，因为只有耐得住寂寞、经得起挫折、守得住成功，静下心来教书、潜下心来育人的人，才能成就自己辉煌的教育人生。

教育的艺术：永恒的师生情缘

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