就这样，那位男士的一句幽默，顿时化解了张勇的尴尬。虽然化解尴尬的方法有很多，但有些方法会让消除后的尴尬留下伤疤，而使用幽默化解尴尬，则会让尴尬的局面发生神奇的逆转。原本因为操作失误导致的尴尬，被章星用幽默轻松化解。人们或许还记得章星刚才说过的“大话”，但更加佩服他随机应变的能力以及化解尴尬的水平。......
2023-07-25
以幽默方式化解孩子内心恐惧感
【摘要】：教育孩子这件事情其实是一件很困难和严峻的事情，对待孩子的错误，大多数人会选择吼骂的方式去处理，这也在一定程度上伤害了孩子的心灵，慢慢地，幼儿们会惧怕犯错误之后的结果。相信教师这样的处理方式，缓和了紧张的氛围，也同时有了对事情的解决方法，对于犯错的孩子来说，不免起到很大的作用。
教育孩子这件事情其实是一件很困难和严峻的事情，对待孩子的错误，大多数人会选择吼骂的方式去处理，这也在一定程度上伤害了孩子的心灵，慢慢地，幼儿们会惧怕犯错误之后的结果。可是，如果用另一种方式去缓和，便会改变这种情况。例如：在某次野炊中，大家本是开开心心玩耍，但是在中途到某一间民俗做客时，一小孩不小心将油瓶打翻，导致地面光滑，当所有的人在谴责这位孩子时，一位教师笑着说：孩子们，你们去过大海吗，大海都是水滴组成的，但是今天我们见到了不一样的“大海”，这片“大海”很特殊哦，是用我们吃的油组成的，现在小朋友们一起帮忙，把这些油清理干净，好吗？相信教师这样的处理方式，缓和了紧张的氛围，也同时有了对事情的解决方法，对于犯错的孩子来说，不免起到很大的作用。本来作为孩子来讲，这样的错误已经让幼儿感觉到恐惧，大家也会因为这样的小事故而对这位幼儿心生怨恨，导致这次野炊不那么顺利，而用幽默的方式呢，便会改变局面，制造好心情，同时也有解决办法，帮助主人清理了油渍。
如今，批评作为了一门艺术的存在，就像是说话要懂得技巧是一样的，尤其面对的还是懵懂无知的小朋友们，教师对于孩子的批评更要求得当与恰当。保护孩子的自尊心，保护孩子对这个世界的好奇心和尝试心，更加保护孩子对于犯错后的态度和解决办法，这才是最重要的。其实，平时所采取的棍棒教育或者斥责教育，都不是人们的目的，作为教师都只是希望能够让小孩子吸取教训，避免在同一件事情上吃亏或者受罪，改正错误才是最终大家想要的结果。所以作为教师呢，如果学好了这门艺术，相信这样不仅能提高教师的文化素养，也会让孩子们内心保持愉悦，知道自身该做哪些事情，更有利于为之后的成长做打算和铺垫基础。(www.chuimin.cn)
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2023-08-02
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云云的生活起居从小是由婆婆照顾的，婆婆看我陪孩子读书、玩耍、游戏时都会寻问孩子的意见，她便常常以过来人的身份对我说：“孩子这么小什么都不懂，还是要父母全权做主的。”大多数时候，当婆婆替云云拿主意时，她都能配合。孩子不同意，坚持要穿白色的裙子，于是云云与婆婆之间的拉锯战开始了。经过好一阵争执，最终云云还是穿着身上那条裙子闷闷不乐走出家门。那一天，云云很开心。......
2023-07-24
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2023-08-02
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2023-12-03
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唤醒内心动力，以父母为榜样，重在沟通详细阅读
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2023-11-19
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从此，警卫班不再称毛泽东为“毛委员”，而是改叫“毛主席”或“主席”了。然而，毛泽东担任这一职务时，却只剩下主席一职。当时，毛泽东选择了沉默。随后，红一方面军总司令、总政委及其机构取消，毛泽东继红4军七大后又一次被排挤出了红军的主要领导岗位。毛泽东听后，没有拒绝，如往常一样......
2023-11-30
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关注孩子内心，用心倾听他们的声音详细阅读
当突发情况来临时，阮老师当机立断，解决主要矛盾，把影响力控制在最小范围。在与学生的谈话中，阮老师直接找到小张这个矛盾源头，单独谈话，了解事情始末。面对小张和小倪的矛盾，阮老师让学生坐下，以平等的方式，在朋友的立场，倾听了事件的原委，化解了小张的一肚子气愤，还原了事情真相。阮老师和孩子站在同一立场，和学生一起进步。我们说，老师要做孩子的“关键性他人”，这一点阮老师已经做到了。......
2023-07-18
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