又比如我班有一名学生叫小聪的同学，不但调皮，还老爱欺负同学，经常有学生告他的状，以致后来没有人愿意与他同桌。这个孩子长的结实，力气也大。同学们沉思了一会儿，有同学举手说道：我们班小聪同学进步特别大，让大家每天都能喝上饮用水，爱打人的毛病也改了。一个善意的表扬也可能改变人的一生。从不懂事的小孩到不惑之年的老人，每个人都喜欢听表扬的话。让每一个孩子都能享受到表扬吧！......
2023-11-07
教育的艺术：表扬的力量是无穷的
【摘要】：谢小菊“老师，我儿子辉辉说老师昨天表扬他了，他特别高兴，昨天回家第一次主动学习了呢。我这个孩子太不听话了，几乎得不到老师的表扬，在家我们也经常骂他，结果他反而越来越不听话，看样子表扬对他还是有用的，所以请老师以后多安排他搞卫生，他有小勤快的，如果有机会就多表扬他。谢谢老师！”辉辉的转变，再次让我明白，表扬的力量是无穷的，作为教师，一定不要吝啬对孩子的鼓励与表扬，表扬与鼓励对孩子的健康成长至关重要！
谢小菊
“老师，我儿子辉辉说老师昨天表扬他了，他特别高兴，昨天回家第一次主动学习了呢。我这个孩子太不听话了，几乎得不到老师的表扬，在家我们也经常骂他，结果他反而越来越不听话，看样子表扬对他还是有用的，所以请老师以后多安排他搞卫生，他有小勤快的，如果有机会就多表扬他。谢谢老师！”
接完辉辉妈妈的电话，我有些迷茫，有些想不起表扬他的事了。要知道辉辉同学是个令人头疼的孩子，我担任这个七年级新生班的班主任，已经两个多月了，发现这个孩子就像得了多动症似的，总是坐不住，不仅自己不爱学习，还特别的爱吵闹，经常影响别的同学学习，我多次批评教育做工作，还是收效甚微。
正在这时，学校广播响了，原来是政教室检查卫生工作，不少班级没有打扫彻底，全校早饭后再进行彻底大扫除。早饭后全班同学都参与了搞卫生的行列，大家都很积极，没多久就把教室和公共区域打扫干净了。
正当我们老师在打扫办公室卫生时，我听到有人说：“老师，我来帮你们擦桌子吧。”我抬头一看，辉辉正拿着一块毛巾擦靠门口的办公桌呢，那个办公桌的杨老师表扬他说：“你这么勤快啊！谢谢啦！”他开心地说不用谢！然后，他把我的办公桌也擦干净了，这时我才发现他满头大汗的样子，我问他为啥出这么多汗，他告诉说：“老师，昨天早读课的时候，同桌呕吐了，我把那些呕吐物打扫干净了，您知道后就表扬了我。所以，我今天打扫教室卫生时就特别努力，我就想快点打扫好教室卫生，再来帮老师打扫办公室卫生呢，所以就出汗了。”我听后就问他“以前有没有老师表扬过你啊？”他低下头说“没有，因为老师都不喜欢我”。我接着问他“为啥老师都不喜欢你啊？”，“我也不知道，反正老师不表扬我，那就是不喜欢我呗！”听完他的回答，我忍不住笑了。我告诉他，老师不表扬他并不是不喜欢他，而是因为他没有给老师表扬他的机会。他反问我：“老师，那要怎样老师才能表扬我啊？”
我拉过一把椅子，让他坐下。和他谈了一次长话，指出他存在的问题，告诉他怎么改正。最后，告诉他只要他把这些坏毛病改正了，老师就会喜欢他的。他听了之后有些不相信地问我：“老师，是真的吗？如果我改正缺点，老师就会表扬我的，对吗？”我点点头，肯定地告诉他：“对”。(www.chuimin.cn)
当天我上课时，对同学们说：“辉辉同学有一些毛病，大家要多帮助他改正毛病，今天他主动帮老师打扫办公室卫生，这说明他关心别人，很勤快，值得表扬，大家给他掌声！希望他能改正缺点，不断进步。”
下课后，我安排几个表现好的同学，帮助他改正缺点。还要求这几个同学每天向我汇报他的表现情况，只要听到他有一丁点儿进步，我就表扬他。后来，我安排他担任教室的卫生委员。由于他经常主动帮同学打扫卫生，所以同学们都很服从他的管理。我们班的卫生一直打扫得很干净，还受到学校表扬。
慢慢地，辉辉同学改正了很多毛病，他妈妈也经常打电话告诉我，他在家表现也越来越好。我经常真诚的表扬他的进步，同时，也指出他的不足之处。再后来，他的纪律越来越好，不再影响同学学习，成绩也进步很快。他慢慢地成了一个受欢迎的好孩子。
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。是啊，每个人都是有尊严的个体，都渴望得到他人的尊敬与认可。即使是辉辉这样的坏毛病特别多的孩子，也一样渴望得到别人的尊重。辉辉的转变，再次让我明白，表扬的力量是无穷的，作为教师，一定不要吝啬对孩子的鼓励与表扬，表扬与鼓励对孩子的健康成长至关重要！
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