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读书的意义:教育的艺术|提升语言思维与气质

【摘要】:读书破万卷,下笔如有神。很多同学对作文发愁,究其原因就是读书太少!原因很简单,从心理学角度讲,人是用语言思维的动物,语言越清晰,思维就越清晰;而且喜爱阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。读书的意义是什么?歌德说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。而你读过的书,终将会成为你的气质和风骨。

读书破万卷,下笔如有神。很多时候,老师在讲课、写论文或者教育讲述心得体会时,常常发出“书到用时方恨少”的喟叹。

很多同学对作文发愁,究其原因就是读书太少!阅读不好的学生不仅语文拿不了高分,政治历史、生物、地理,甚至需要读懂题意的数学、物理、化学等理科成绩也会受影响。喜欢阅读的学生,词汇量更丰富,拥有更好的解决问题的能力,情商也会更高。原因很简单,从心理学角度讲,人是用语言思维的动物,语言越清晰,思维就越清晰;而且喜爱阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。读书的意义是什么?这个问题,无数人问过,也有无数人回答。

歌德说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。苏霍姆林斯基指出,我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。(www.chuimin.cn)

有时候,我们以为读过的书都成了过眼云烟,不复记忆,其实到处都有它们的痕迹。就像小时候,我们吃过很多食物,现在已经不记得吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成了你的骨和肉。而你读过的书,终将会成为你的气质和风骨。子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”老师是学生学习的榜样,学生对教师存有极强的依赖和模仿能力。你做什么样的人,学生就会成为什么样的人。给学生树立良好榜样,是教师的重要教育功能。教师要以良好的思想品质,扎实的专业知识,良好的自身修养,真诚的情感影响学生,给学生树立良好的榜样,从而培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的新时代接班人。