影响中职学生与父母有效沟通的因素有以下两点。“代沟”虽然是一种难以避免的矛盾,但绝不是不可逾越的鸿沟,因为子女与父母之间没有根本的利害冲突,所以其“跨度”是完全可以调节的,关键是矛盾双方保持必要的沟通。在这种动荡不定的心理发展时期,中职学生就更需要父母的教诲和指点。为什么平时不积极与父母进行思想、感情的沟通呢?但愿我们的中职学生不要再出现类似的遗憾。......
2023-11-07
伍欣
2014年我初次接触班主任工作,我带着烈火般的热情全身心投入工作中,想着大干一场。每天忙碌着备课、上课、检查作业、管纪律……忙个没完没了,一心想着把自己分内的事情做好,应该能当好班主任,可事情的发展往往事与愿违。
有天,班上某个同学不经意间说了句,“我班小彤在谈恋爱!”这句话犹如石子掉进了湖水中,在我心头泛起层层涟漪,无法平静。小彤,是个乖巧懂事的女生,内向不爱说话,但自尊心强,成绩也不错,班上很少有人打她的小报告,我清楚知道,一个班只要有一例早恋现象没处理好,就会引发众人效仿。
我生气地将小彤叫来办公室,强压着心中的愤怒,将她斥责一番,还找来了家长一同教育小彤,小彤什么也没说,但眼神里流露出一丝怨恨。打那以后,小彤只要看见我就躲着走,有意避开甚至连招呼也不愿同我打,只要是我上课,要么趴桌子上,要么就走神,批评她也无动于衷,眼看着成绩走下坡路,我开始意识到是我做错了。(www.chuimin.cn)
一个星期后,我故意将小彤叫来办公室帮忙打扫卫生,边打扫边询问子彤的家庭情况,可能是怕我再次责骂,起初小彤的回答还躲躲闪闪,后来慢慢放下戒备如实相告,原来小彤的父母是做生意的,常年在外奔波,无暇照顾子女。小彤与父母的交流完全靠打电话,有时甚至电话还没说完就匆匆挂断,逢年过节小彤要么在家一个人过,要么就去亲戚家过,因此她比一般的孩子要独立一些,思想上也成熟些。看着小彤我会心一笑,说:“小彤,以后逢年过节我俩相互问候,好吗?”小彤愣住了,不好意思地笑笑,走了。从那以后,小彤每次在校园遇见我也不躲了。不久,中秋节来临,晚上在家吃团圆饭时我收到一条短信,“老师,中秋节快乐!小彤。”我突然意识到,孩子已将我的话深深记在心头,我立马回复。久而久之,我俩的关系越来越亲密,我成了小彤的知心姐姐,帮她解决学习、情感上的问题,慢慢地我了解到小彤之所以陷于早恋,是因为父母关爱的缺失。我便开始有意无意地制造一些问候,如“学校的饭菜好吃吗?和同学之间相处得怎么样?喜欢哪位老师的教学风格……。”小彤慢慢变得开朗起来,爱说话,上课注意力集中还主动举手回答问题,成绩也稳定了。
一句简单的问候拉近了我俩之间距离,一句简单的问候解决了棘手的难题。正如毛泽东所说,“要人家服,只能说服,不能压服。压服的结果却总是压而不服。”是的,换一种方式去劝说往往比强迫更为有效。
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