我收到很多大学生的来信,主要是大学生科学协会教育分部成员的来信。几乎在所有的信函里,都有同一个问题,我以为对此做出回答,将是许多未来教师颇为关心的。但毕竟还是有教师劳动最核心的部分。生物教师上课时说:“过几天就开始发芽了,我们全班去栗树林荫道,如果在那里阿廖沙还说不出每个人都懂得的知识,那事情就毫无指望了。”可在阿廖沙眼里,刹那间却闪出幸灾乐祸的火花。小男孩在表示反抗。您是未来的教师。......
2023-11-22
教师是素质教育工和的具体操作者,素质教育对教师提出了新的更高的要求,因此建设一支高素质的教师队伍,优化组合成了我校常抓不懈的工作。
1.注重师德修养的提高
近年来,学校提出“铸师魂,修师德,树形象”的口号,树立最佳的教师形象。经常开展向郑捷等先进教师,先进人物学习,今年还开展情系灾区,学习搞洪英雄的活动,提倡为人师表,奋发争先,无私奉献,敬业爱生,艰苦奋斗,开拓进取的精神,时时树立校内的先进典型。学校还定期或不定期地组织师德演讲报告会,让教师学有榜样,赶有目标,形成强烈的认同感,并激发了广大教师的事业心和责任感,蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气,涌现了一批又一批思想好、作风好、能力强、水平高的教师。
2.加强继续教育(www.chuimin.cn)
近年来,学校要求教师要有广博的文化素养,不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要求教师要“多才多艺”善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。我们不公重视教师业务进修和知识更新,积极创造条件让教师参加各种学习培训,也要求教师在开展学生素质教育的同时,不断提高自身素质。学校提倡教师除了教好一门专业课外,还要发挥自身特长,能够进行其他素质教育的活动,培养双科型,多技能的教师。几年来,我校通过自培、进修、引进等各种途径,使师资队伍素质有了明显提高,为我校开展素质教育奠定了坚实的基础。
3.加强青年教师培养
加强青年教师的培养与教育,是师资队全建设的基础工程。我校35岁以下教师的人数过半,因此我们对每年分配到校的新教师道德进行学校优秀传统作风的教育,弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风;进行我校办学特色和办学成果教育,使青年教师热爱学校,热爱教育工作。同时为每位青年教师指派指导教师。签订“师徒合同”。规定一毓的培青工作制度。如:“考核制”和“三优”活动。学校还认出青年教师四年考核要求,工作中创造条件给他们压担子,铺路子,给法,这两年还开展说课评课活动。使他们忙思想入伍、教学入门、工作上轨,逐渐承担起学校教育教学的重担。成为推进素质教育的生力军。近年来,青年教师中,有5位被评聘为选青高级教师,十几位被评上市优秀青年教师,有的还获得王丹萍教育基金奖或佐藤明雄基金奖。
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我收到很多大学生的来信,主要是大学生科学协会教育分部成员的来信。几乎在所有的信函里,都有同一个问题,我以为对此做出回答,将是许多未来教师颇为关心的。但毕竟还是有教师劳动最核心的部分。生物教师上课时说:“过几天就开始发芽了,我们全班去栗树林荫道,如果在那里阿廖沙还说不出每个人都懂得的知识,那事情就毫无指望了。”可在阿廖沙眼里,刹那间却闪出幸灾乐祸的火花。小男孩在表示反抗。您是未来的教师。......
2023-11-22
统观教育发展史的变革进程说明,特别是学校教育成为独立形态以后,成为教育的主体形态以后,教师在教学中的主体地位、主导作用,已是教学的主流形态。按建构主义学习理论,将教师说成是学生学习的“协作者”、“伙伴”、“参谋”、“引导者”,总之,教师仅是建筑行业中使用的“脚手架”,而建筑物的建筑是靠学生来进行的。总之,教师在教学中的主体地位与主导作用是客观的。......
2023-07-19
后来,李老师的著作越来越多,但我始终以为,最初的这本《爱心与教育》,是最值得用心阅读的。这是一本让无数人(包括我)泪流满面的书,我常常想,《爱心与教育》最能打动人的故事是什么?所以,在爱心的背后,是对学生的严格要求,甚至有对学生必要的惩罚。但是今天重新面对《爱心与教育》,我的心情又极其复杂。其次,今天的教育,与《爱心与教育》所发生的时代的教育已经有很大的不同。......
2023-10-15
[2]从而,我们要推动传统学术型高校转向应用型大学,无论有多少条路径,无论从哪里开始起步,最终衡量的标准就是看该校的教师有没有从传统学术型转向应用型。我国当前从新建本科院校转型而来的应用型大学,大都没有实现成功转型,根本原因正在于传统学术型的教师尚未转型为应用型。当前,要推动地方院校向应用型大学转型,着眼点就在于推动大学教师从传统学术型转向应用型。......
2023-10-05
一线老师在平常的工作中抓住这两点,就是在实践素质教育理念。当然,人们常说“素质教育的主阵地在课堂”,所以每一个老师都应该也可以在自己的课堂上呈现出真正的素质教育。尊重学生的不同观点,鼓励学生向权威质疑,这不需要谁批准,不需要加入什么“素质教育课题”,也不需要什么“一流的硬件设施”,只要“目中有人”,通过这些细节我们便能践行着作为一线教师能够操作的素质教育。......
2023-10-21
在今年召开的全国教育工作会议上,党中央和国务院号召全党和全国人民以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗。素质教育是现代教育的必由之路。他们的成功经验值得从实施素质教育、培养创新人才的新视角来重新认识并加大其推广的力度,而不能仅仅停留在通过科技教育办出学校特色上。......
2023-10-28
〔18〕党中央、国务院始终高度关注农村教师的成长。三是实施鼓励高校毕业生到农村任教的“特岗计划”,2006年以来招聘近30万名特岗教师,赴中西部22个省区3万多所农村学校任教,服务期满特岗教师的留任比例连续两年达到87%。通过实施这些重大举措,农村教师队伍状况有了较大改善。建设一支高素质的农村教师队伍,关键在各级党委和政府。......
2023-10-31
在15所高校中,有2所高校将培养目标明确定位于幼儿园教师的培养,他们是B3师范大学提出的“培养新型幼儿园教师”和S4师范学院提出的培养“能从事学前教育教学、研究和管理工作的高素质幼儿园教师”。(一)较为重视专业理念与师德的养成3~6岁幼儿的身心发展特点决定了幼儿园教师及相关工作者必须具有特定的专业素养,具有良好的职业道德与态度。......
2023-07-03
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