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高素质教师是素质教育的生力军

【摘要】:教师是素质教育工和的具体操作者,素质教育对教师提出了新的更高的要求,因此建设一支高素质的教师队伍,优化组合成了我校常抓不懈的工作。我们不公重视教师业务进修和知识更新,积极创造条件让教师参加各种学习培训,也要求教师在开展学生素质教育的同时,不断提高自身素质。几年来,我校通过自培、进修、引进等各种途径,使师资队伍素质有了明显提高,为我校开展素质教育奠定了坚实的基础。成为推进素质教育的生力军。

教师是素质教育工和的具体操作者,素质教育对教师提出了新的更高的要求,因此建设一支高素质的教师队伍,优化组合成了我校常抓不懈的工作。

1.注重师德修养的提高

近年来,学校提出“铸师魂,修师德,树形象”的口号,树立最佳的教师形象。经常开展向郑捷等先进教师,先进人物学习,今年还开展情系灾区,学习搞洪英雄的活动,提倡为人师表,奋发争先,无私奉献,敬业爱生,艰苦奋斗,开拓进取的精神,时时树立校内的先进典型。学校还定期或不定期地组织师德演讲报告会,让教师学有榜样,赶有目标,形成强烈的认同感,并激发了广大教师的事业心和责任感,蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气,涌现了一批又一批思想好、作风好、能力强、水平高的教师。

2.加强继续教育(www.chuimin.cn)

近年来,学校要求教师要有广博的文化素养,不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要求教师要“多才多艺”善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。我们不公重视教师业务进修和知识更新,积极创造条件让教师参加各种学习培训,也要求教师在开展学生素质教育的同时,不断提高自身素质。学校提倡教师除了教好一门专业课外,还要发挥自身特长,能够进行其他素质教育的活动,培养双科型,多技能的教师。几年来,我校通过自培、进修、引进等各种途径,使师资队伍素质有了明显提高,为我校开展素质教育奠定了坚实的基础。

3.加强青年教师培养

加强青年教师的培养与教育,是师资队全建设的基础工程。我校35岁以下教师的人数过半,因此我们对每年分配到校的新教师道德进行学校优秀传统作风的教育,弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风;进行我校办学特色和办学成果教育,使青年教师热爱学校,热爱教育工作。同时为每位青年教师指派指导教师。签订“师徒合同”。规定一毓的培青工作制度。如:“考核制”和“三优”活动。学校还认出青年教师四年考核要求,工作中创造条件给他们压担子,铺路子,给法,这两年还开展说课评课活动。使他们忙思想入伍、教学入门、工作上轨,逐渐承担起学校教育教学的重担。成为推进素质教育的生力军。近年来,青年教师中,有5位被评聘为选青高级教师,十几位被评上市优秀青年教师,有的还获得王丹萍教育基金奖或佐藤明雄基金奖。