馨德教育：修身之道-甘肃教育好经验

2023-11-07 理论教育版权反馈

【摘要】：“馨德教育”是核心价值观培育平台，包括“3336”馨德教育、“馨德大阅读”“快乐足球”“校园电视台”四个方面。一是“3336”馨德教育润“心”。每周日下午学生到校后，全体师生齐聚学校道德讲堂，由值周教师和班内推荐的学生，按照馨德教育教案设计，开展“爱祖国、爱劳动、爱学习，节水、节电、节粮，国情、县情、校情，诚、善、法、书、美、健”等正三观、树形象的修身教育。二是“馨德大阅读”修身。

“馨德教育”是核心价值观培育平台，包括“3336”馨德教育、“馨德大阅读”“快乐足球”“校园电视台”四个方面。一是“3336”（三爱、三节、三情，诚、善、法、书、美、健“六颗金种子”）馨德教育润“心”。每周日下午学生到校后，全体师生齐聚学校道德讲堂，由值周教师和班内推荐的学生，按照馨德教育教案设计，开展“爱祖国、爱劳动、爱学习，节水、节电、节粮，国情、县情、校情，诚、善、法、书、美、健”等正三观、树形象的修身教育。教育活动按照“唱”出“家国情”、“讲”出好品质、“评”出“引路人”的“三步走”程序，引导全体师生在嘹亮的国歌齐唱声中凝聚“爱国心”，升华“爱国情”；在学生或演讲或表演或以身边事说身边人的激情主讲中弃陋习，树新风，比志向，树形象，比习惯，强素质；在值周领导对主讲学生、指导老师的励志点评中强化教育成效。二是“馨德大阅读”修身。开设无门图书室、图书漂流长廊、爱心书屋，让师生随时阅读，让书香触手可及；开辟楼厅读书展示区，为师生搭建读书成果展评平台，每周展评师生读书成果，每学期集结成册；开通国资平台个人空间，增设“馨德阅读”栏目，让师生上传并共享馨德文章，让阅读成为师生的一种责任、一种习惯、一种境界，为培育学生关键能力奠定良好基础。三是“快乐足球”健体。每天早操、大课间、课外活动开设足球校本课程，一月开展一次班级、年级足球联赛，一年参加一次市县联赛，形成了“说足球、写足球、画足球、唱足球、舞足球、踢足球”和“制度机制建起来、基础设施‘硬’起来、各级联赛‘赛’起来、师生互动‘练’起来、家校联动‘热’起来”的校园足球运动“六字五来”成熟做法，让学生踢出健康体魄，玩出阳光心态。四是“校园电视台”蓄力。校园电视台是校园小小主持人的培育平台，教育引导学生采编校园大型文体活动、学雷锋事迹、日常不文明行为及节假日等新闻动态，每周播报，在实践中形成能力，让学生能言善交。2017年，我校校园电视台被中央电教馆评为“全国优秀百佳校园电视台”。(www.chuimin.cn)

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