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高校舞蹈美学教育现状与展望:素质教育下的挑战

【摘要】:当前,我国高校校园舞蹈艺术蓬勃发展,校园舞蹈教育的核心就是创新教育,它是培养高素质人才不可缺少的组成部分。校园舞蹈艺术教育是一个庞大的系统工程,其深刻影响不仅仅在学校,而且在整个社会。让舞蹈进入学校课堂,建立健全一套从幼儿园、小学、中学直到大学的学校舞蹈教育体系是非常必要的。随着我国经济腾飞,人民生活水平提高,人们越来越追求高品质的生活和美的享受,因此,在校园中普及舞蹈教育势在必行。

当前,我国高校校园舞蹈艺术蓬勃发展,校园舞蹈教育的核心就是创新教育,它是培养高素质人才不可缺少的组成部分。校园舞蹈艺术教育是一个庞大的系统工程,其深刻影响不仅仅在学校,而且在整个社会

现代社会人类的文化需求越来越高,而舞蹈艺术作为一种集中了凝聚的雕塑化的肢体语言,即可听的音乐旋律与可视的现代色彩造型等诸多元素的艺术形式[3],能够让学生从视觉和听觉多方位来感知人类的意识、奔放的情怀以及不同的情感,从而能够更好地满足现代学子精神上的需要,因此,也成为越来越多的学生乐意选择的一种表达内心情绪的艺术形式。中华人民共和国成立以来,旨在培养具有艺术修养和高尚审美情趣的音乐教育和美术教育在新的教育体系中得以确立和重视,而今天,在科学技术和经济建设、物质文明达到一定程度的发展时期,仅有听觉艺术的音乐和视觉艺术的美术已经远远不够,精神文明建设和素质教育呼唤着舞蹈艺术。让舞蹈进入学校课堂,建立健全一套从幼儿园、小学、中学直到大学的学校舞蹈教育体系是非常必要的。应该承认,我国舞蹈教育远远落后于发达国家,落后于其他学科。发达国家对校园舞蹈非常重视和普及,许多国家小学、中学、大学就像开设音乐课、美术课一样开设舞蹈课,使之成为美育教育的重要部分。随着我国经济腾飞,人民生活水平提高,人们越来越追求高品质的生活和美的享受,因此,在校园中普及舞蹈教育势在必行。高校学生不仅应有高学历和高水平的专业知识,还应该具备一定的包括舞蹈文化在内的艺术修养,这也是社会发展的需求。(www.chuimin.cn)