舞蹈美学研究：素质教育背景下的难点

2023-11-06 理论教育版权反馈

【摘要】：对舞蹈美学体系研究既要框架严谨、内容丰盈，又要富有理论价值，具有较高的学术含量，其难度不小，难点不少。如何进行多层次、多角度的研究，同时又要将这些成果有机地统一起来，尽可能完整地包容舞蹈美学的全部研究对象，避免褊狭性是难点之一。这些难点显示出舞蹈美学体系的研究需要广博的视野、深度的把握，才能够跨越它们。

对舞蹈美学体系研究既要框架严谨、内容丰盈，又要富有理论价值，具有较高的学术含量，其难度不小，难点不少。舞蹈美学内容丰富，如舞蹈形态、舞蹈生态、舞蹈语言、舞蹈历史、舞蹈文化等已有累累硕果。如何进行多层次、多角度的研究，同时又要将这些成果有机地统一起来，尽可能完整地包容舞蹈美学的全部研究对象，避免褊狭性是难点之一。

研究舞蹈美学体系涉及艺术学、生理学、心理学、社会学、生态学等其他学科内容，如何将相关学科的有价值内容合理地引进是难点之二。

舞蹈美学体系的建构既要符合舞蹈艺术的逻辑，也要符合美学的逻辑，如何注重美学理论与舞蹈实践的结合，既不能是纯理论美学体系的照搬，也不能仅仅是舞蹈实践经验的总结，如何把审美体验、艺术感悟和理性分析、理论概括结合起来是难点之三。

舞蹈美学既要重视理论内容的科学性、系统性、规律性，又要重视理论内容的实践性、规范性、应用性，如何把理论内容落实于舞蹈艺术实践是难点之四。(www.chuimin.cn)

研究舞蹈审美活动的各个部分、方面、因素、层次、环节之间的联系方式，系统地、逻辑地理顺框架，形成一种新的整体性认识是难点之五。

这些难点显示出舞蹈美学体系的研究需要广博的视野、深度的把握，才能够跨越它们。一旦舞蹈体系^[8]初步建构起来，在进一步修改的过程中，这些难点就会逐渐被克服，体系也会臻于完善。

舞蹈美学体系建构的工作本身就是一种富于创造性的工作。就研究视野而言，对舞蹈美学体系的研究是在微观与宏观的相济中更注重宏观研究，侧重于从整体考察出发去认识个别，从而使个别在整体系统中显示出更为深刻的意义。就研究方法而言，“由一到多”，突破了单一单向的思维模式。这一研究以多种角度，对舞蹈美学做一种网状的透视，用有机整体观念代替机械整体观念，用多维联系的思维代替单向的、线性因果联系的思维。就研究形态而言，这一研究从以往的经验点评式的舞蹈批评转向了理论形态的舞蹈美学研究，内容具有高层次的理论综合。就体系特点而言，它具有一定的广度与深度。从广度上说，它拓展了研究视野与范围，克服了既有研究的狭隘性；从深度上说，既有对舞蹈的本体追问，同时也有利于舞蹈内部结构的深入探究。舞蹈美学体系的整体建构具有舞蹈美学发展的必然性，它已经成为舞蹈美学发展的关键。它可使舞蹈美学在知识论的道路上迈出一大步，通过强化舞蹈美学的逻辑体系而赋予其明确的知识形态。

舞蹈美学研究：素质教育背景下的难点

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