在生活情景中培养学生道德习惯，分享有效方法

2023-11-06 理论教育版权反馈

【摘要】：随着学校生源质量的下滑，我们学校也面临巨大的挑战，一些学生没有养成好的学习习惯，甚至把所有独生子女的不良性格集于一身：对人不感激、对事不满意、对物不爱惜、对己不严厉。没有教不好的学生，只有不称职的教师。有的学生在升旗仪式时嘻嘻哈哈，抓耳挠腮，笔者会严肃地批评他们，红旗是革命者的鲜血染红的，不能随意亵渎。人都需要相互尊重，笔者尊重学生的思想，学生也乐意接受笔者的引导。

随着学校生源质量的下滑，我们学校也面临巨大的挑战，一些学生没有养成好的学习习惯，甚至把所有独生子女的不良性格集于一身：对人不感激、对事不满意、对物不爱惜、对己不严厉。没有教不好的学生，只有不称职的教师。笔者从以下方面入手：从细节和过程抓起有些习惯看上去是小事，但任其发展就会铸成大错。习惯决定性格，性格决定命运。因此，笔者十分注重细节和过程。有的学生在升旗仪式时嘻嘻哈哈，抓耳挠腮，笔者会严肃地批评他们，红旗是革命者的鲜血染红的，不能随意亵渎。从二万五千里长征到如今，正是这些英雄们的精神让五星红旗永不褪色。学生们大都爱吃零食，每次出去演出、春游完后，交通车就是个大垃圾箱。笔者找来班干部一起想办法，决定用班费买来垃圾袋、垃圾笺，大家互相监督，有垃圾就随手放进垃圾袋，放学后再丢入垃圾桶，从此，教室的每一个座位下都干净整洁，班级被评为卫生先进集体，关键是孩子们有了保洁意识后，走到哪儿都要看看身边有没有垃圾，再也不愿意生活在垃圾堆里。课堂上的严师，生活中的益友，十五六岁的孩子常常似懂非懂，对自己缺乏客观的了解和认识，时而自负时而自卑，他们也需要倾诉。课余时间，笔者就是他们忠实的倾听者，他们的喜、怒、哀、乐，甚至少男少女之间的小秘密都愿意告诉笔者，因为笔者不会简单粗暴地批评，笔者会告诉他们，爱自己、爱父母、爱老师、爱学校是每一个中学生的基本职责。要想得到，首先要知道给予，得到了还要懂得回报。

少男少女的情感流露是生理和心理开始成熟的标志，也是一种十分纯洁美好的情感体验，但不能沉迷其中荒废学业，毕竟还不成熟，还没有足够的文化知识底蕴和经济基础。人都需要相互尊重，笔者尊重学生的思想，学生也乐意接受笔者的引导。学校德育虽然不断地完善着教育，追求着实效，但对于理想与现实的差距还没有完全解决。青少年的心理健康教育应该是德育工作的延伸，是我国正在倡导的素质教育^[7]的一部分。如何教育青少年吸取民族文化的精华，坚定民族的自信心和自尊心是一项关系到中华民族在新世纪的命运的战略使命。我们有理由相信，经过全社会的努力，家庭教育、学校教育和社会教育使之有机的结合，以德育教育为中心，更好地全面推进素质教育，我们的国力和广大人民的素质就能得到进一步提高。(www.chuimin.cn)

在生活情景中培养学生道德习惯，分享有效方法

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