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2024-01-19
学校心理学：服从实验揭示惊人的人类行为
【摘要】：所谓服从即是指在他人的直接命令下做出某种行为的倾向。图14-4美军士兵虐待伊拉克俘虏心理学家米尔格兰姆为了回答这个问题，进行实验来研究服从现象，这个实验也成为心理学史上最著名的实验之一。为什么这么多人会服从实验者的要求，把巨大的痛苦强加到他人身上呢？图14-5米尔格兰姆服从实验的电击发生器米尔格兰姆的实验虽然揭示了人们在强大压力下的惊人的服从，但是也受到了很多批评。
所谓服从即是指在他人的直接命令下做出某种行为的倾向。二战当中为什么平时经常来往的街坊邻居，在当局发出歧视和抓捕犹太人的命令之后，竟变成了屠杀对方的刽子手。1945年犹太人集中营大屠杀的惨状至今仍然让人震惊，2004年又爆出美军虐待伊拉克战俘事件。报道中的图片显示美军士兵用尽各种手段虐待毫无还手之力的俘虏。为什么在不同的年代都存在这些残忍甚至是丧心病狂的屠杀者或虐待者呢？他们是喜欢滥杀无辜，还是在强大的社会压力下做出这些行为的？
图14-4 美军士兵虐待伊拉克俘虏
心理学家米尔格兰姆（1974）为了回答这个问题，进行实验来研究服从现象，这个实验也成为心理学史上最著名的实验之一。如果你是米尔格兰姆实验的被试，你一来到实验室，刚好遇到了另外一名参加者，一个矮矮胖胖的家伙。穿着白大褂的实验者（主试）跟你们解释了实验的内容，主要研究惩罚对学习的影响。你和这个矮胖的家伙一个人扮演教师，另一个扮演学生。通过抽签，你的角色是教师。你的任务是念一系列词语（如湖水、幸福、稻草、太阳、水鸟等），然后让对方重复念一遍，如果对方出现错误，就要对他施加一次电击。实验情境如图14-5 所示，你坐在电击发生器前面，它有30个不同的级别，分别是15 伏、30 伏、45 伏……一直到450 伏，扮演学生的参加者坐到隔壁的房间，你看到他被绑在椅子上，手臂上还粘上电极。如果“学生”第一次出错，你按15 伏的电击，第二次出错就按30 伏的电击，随着错误的增加，电击强度也逐渐增加。当电击的强度达到150 伏时，“学生”喊道“我受够了，我有心脏病的，请放我出去”，到300 伏时，他强烈地痛苦地持续呻吟“让我出去”，你看看穿白大褂的实验者，要求停止实验，可是他面无表情地让你继续实验。那么，有没有人会一直坚持增加电击强度，直到给对方施加450 伏的电压呢？如果有的话，大概百分之几的比率呢？米尔格兰姆实验前的调查显示，大家认为没有人会施加超过330 伏的电压。实验结果显示，被试平均最大电击是360 伏，并有62.5%的参加者一直增加强度到450 伏。为什么这么多人会服从实验者的要求，把巨大的痛苦强加到他人身上呢？这除了个性因素之外，更多的则是来自群体的规范性和信息性压力的影响。米尔格兰姆的实验对为什么二战中普通人会在纳粹当局的命令下变成残忍的刽子手提供了一种解释。(www.chuimin.cn)
图14-5 米尔格兰姆服从实验的电击发生器
米尔格兰姆的实验虽然揭示了人们在强大压力下的惊人的服从，但是也受到了很多批评。这项研究对参加者的心理带来了很大的伤害，他们中有些人的自我概念甚至发生了变化，很长时间甚至终生都无法接受自己在实验中的形象。
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