数学童话故事：迷迷在病房里听到了小病人们的数学病历

2023-11-06 理论教育版权反馈

【摘要】：迷迷来到病房,不大的病房里住满了小病人。“我们都是得数学病才来的呀。”一个胖胖的小朋友说起了他的故事。查房医生刚走,病房里又热闹起来。虎子拍着手接着说：“我也有一个故事。”

迷迷来到病房,不大的病房里住满了小病人。迷迷问：“你们怎么也到这里来啦?”“我们都是得数学病才来的呀。”一个胖胖的小朋友说起了他的故事。

“那天,我在商店先买一支5分钱的铅笔,又买3分钱一块的橡皮2块,我给售货员阿姨1角6分钱。阿姨说钱给多了,我一下子愣住了。心想,计算一块铅笔和两块橡皮的钱,用5＋3×2,5＋3得8,再乘以2,怎么不对呢?售货员阿姨说：‘一支铅笔5分钱,再加上两块橡皮6分钱(3×2),应该是1角1分钱。’”

“在四则混合运算中,如果既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。”录录小朋友指出了胖胖的病根,接着他不好意思地说,“我也有一个西瓜吃人的故事。有一天,爸爸给我算一道题：3个人吃4个西瓜,平均每人吃多少?我脱口就说：‘用4除3。’爸爸突然大笑起来,说‘西瓜吃人啦!西瓜吃人啦!’我被弄得莫名其妙,爸爸笑着说：‘你呀,又犯概念混淆的毛病啦,4个西瓜被3个人吃,应该用4÷3,读作4除以3,或者是3除4,而你却说用4除3,如果4除3写成算式应该是3÷4,这不是说3个人被4个西瓜吃了吗?’”

小病人一起笑了起来。

查房医生刚走,病房里又热闹起来。丰丰大嗓门讲起了他的故事：

“我和奶奶到乡下叔叔家去,奶奶让我先写封信给叔叔,叫他到时候来接我们。我算了算日期就给叔叔写了封信。可是,我和奶奶到乡下那一天,叔叔却没有来接我们。我和奶奶只好在一个村民的帮助下,到了叔叔家。奶奶见了叔叔生气地说：‘我叫丰丰给你写了信,你为什么不接我们?’叔叔一听,笑笑说：‘这可不能怪我呀,丰丰信上写的是2月30日到家……’没等叔叔说完,奶奶瞪了我一眼,‘傻孩子,二月没有30日,平年二月28天,闰年二月29天。’”

“哈哈……真好玩……”虎子拍着手接着说：“我也有一个故事。”

“妈妈买来一段零头布,想给我做两件上衣。她算来算去说不够,我在一旁见了,说：“妈妈,我来帮你算,那段布是3.4米,做一件上衣用2米,3.4÷2＝1.7,四舍五入,这段布做两件上衣足够了。’妈妈笑着说：‘傻小子,照你这样算,3米布也够呀,可是,做出来的衣服你能穿吗?这里不能用四舍五入的方法来取近似值。要用去尾法才行。’”

“对对对!”坐在门口的伟伟说：“我上次解一道汽车运水泥的题目,结果是3.4次,我把0.4舍去了,得数是3次,被老师批评了,老师说,剩下的水泥怎么办呢?”

“是呀,这里就要用‘进一法’了,也就是说剩下水泥再少,也还需一辆汽车来运走才行。”丰丰像个老师一样,说得真清楚,“取近似值有四舍五入法、进一法、去尾法,我们要根据实际情况来决定,要不然就会出错啦。”(www.chuimin.cn)

病房成了讨论数学问题的课堂,大家你一言我一语,讲得真带劲。

杨希希说：“学校新建教学大楼,需要我们同学搬砖头。事先老师告诉我：砖头堆放处离施工处40米。我按每一米站一个人来计算,让40个同学排成长队传递。结果,最后一个人却要在两米长的地方跑动,怎么也来不及传递。同学们都说我把人数计算错了。”

“你是弄错了。”小病人林林说：“用传递的方法运砖头,两头都要站一个人,这就同植树问题一样,需要的人数应该是40÷1＋1＝41(人)才对,这叫加一法。”

“对了,对了,还有一个减一法呢!”迷迷说：“一根木头锯3段要用12分钟,锯6段要用几分钟?大家说这题应该怎么做?”

“12÷3×6＝24(分钟)。”胖子抢着说。

“不对。”宁宁说,“你想想看,一根木头锯成3段,实际只要锯两次。用减一法,3－1＝2。要求锯6段,也要‘减1’,就是6－1＝5。这道题目式子应该列成12÷(3－1)×(6－1)才对。”

“好热闹呀!”香擦皮阿姨不知什么时候偷偷地进了病房,她被小病人的热烈讨论迷住了。

她说：“你们讲的这个加一、减一可不是‘四舍五入’里的近似值噢。还有,在一个圆形的水池旁植树,就不需要加一也不需要减一了。不信你们自己试试看。”

香擦皮阿姨说着,挥了挥手中拿着的东西。“哇!”不知谁喊了一声。究竟是怎么回事?请看下回。