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浙江师范大学在线教学实践

【摘要】:本学期,学校公共体育部承担了全校251个教学班级共8450名学生的公共体育教学工作,针对公共体育课程选修人数众多、实践教学内容比重大等特点和难点,制订和实施切实可行的在线教学方案,采取了会议推进教学、理论辅助教学、反馈促进教学的“三步走”方略,稳步推进教学工作,保障教学质量。

按照教育部、浙江省教育厅“停课不停教、停课不停学”的精神以及学校春季学期开学工作专题会议安排和部署,体育学院公共体育教研部积极响应学校“两手抓”“双胜利”的号召,认真做好新学期在线教学的各项准备工作,落细落实各项工作措施,全力抓好疫情防控和复教复学工作,确保疫情防控和教学工作“两不误”。

本学期,学校公共体育部承担了全校251个教学班级共8450名学生的公共体育教学工作,针对公共体育课程选修人数众多、实践教学内容比重大等特点和难点,制订和实施切实可行的在线教学方案,采取了会议推进教学、理论辅助教学、反馈促进教学的“三步走”方略,稳步推进教学工作,保障教学质量。

一、会议推进教学

2月13日,公共体育教研部成立了疫情期间线上教学工作指导小组,召开教研部和教研室主任视频会议,传达了李伟健副校长在学校教学工作会议上对疫情期间网络线上课程教学相关要求,对如何开展在线课程进行了充分讨论,制订了大学体育课程线上教学实施方案。

明确责任分工,落实落细到人。各教研室按照既定的教学实施方案,认真组织教学工作,教研室负责人和教学骨干勇挑大梁,制订本部门教学计划和教学内容,组织专业力量录制教学视频和后期制作。年轻教师和老教师各自发挥特长,形成了互帮互助,团体作战的良好工作机制。党支部充分调动党员教师的积极性和主动性,在各项工作中争做先锋,勇于担当,切实发挥党支部的战斗堡作用。

灵活调整教学机制,无缝对接线上课程教学。为确保疫情期间体育课程线上教学的稳定和可操作性,将以往“运动项目技能学习和体育俱乐部”的教学形式调整为“线上体育健康理论和专项体育理论知识学习+学生居家自主身体素质锻炼”的教学形式;在教学评价上注重体育理论知识(健康理论+专项理论)与日常自主锻炼的素质考核;培养学生居家期间自主锻炼习惯和健康理论学习意识,从而实现体育课程的停课不停教,停课不停学,停课不停练,确保教学质量不打折,力争把疫情对教学工作的影响降到最低。

精研教学内容,打造线上精品课程。为确保线上教学的实效性和可操控性,保障教学的质量,培养学生终身锻炼的良好习惯,各教研室结合自身运动项目特点,相继面向学生推出居家身体素质练习方法与教学视频。由各教研室教师亲自打造的锻炼方法,注重学生个体之间差异性,满足不同水平的学生锻炼需求,促进学生身体素质全面发展,同时教学内容每周更新,以提高学生自主锻炼的积极性。近期,“全身性高强度间歇训练”“核心力量训练”“膝、髋、踝关节的灵活性、稳定性训练”等三期视频教学内容已经正式投入使用,取得良好的教学效果。

①居家高强度间歇训练(示范教师:许恒,健美操项目国际健将,竞技健美操世界冠军、全国冠军)。

http://jwc.zjnu.edu.cn/2020/0305/c4320a316838/page.htm

②居家核心力量训练(示范教师,赵炫铭,游泳项目国际健将,前国家队游泳运动员,世界杯游泳前八名,游泳全国冠军)。

http://jwc.zjnu.edu.cn/2020/0305/c4320a316838/page.htm

③膝、髋、踝灵活性、稳定性素质练习(示范教师,刘德民,羽毛球教师,国家二级运动员)。

http://jwc.zjnu.edu.cn/2020/0305/c4320a316839/page.htm

二、理论辅助教学(www.chuimin.cn)

公共体育教研部近期新推出的线上体育课程,不仅有常规体育健康知识教学,还加入了居家锻炼和生命安全等理论教学内容,使得同学们不仅知道练什么,如何去练,而且还了解为什么要这样练。做到了科学理论和教学实践紧密结合,居家体育锻炼不仅科学而且高效。

三、反馈促进教学

1.经验分享,共同进步

对于很多老师来说,在线课程是全新的教学方式。在过去的两周时间里,老师们主动求变,认真钻研教学方案,分享教学方法案例和经验,教学质量得到稳步提高,切实做到转危为机。

让我们来仔细探讨冯宇老师的教学反馈:

http://jwc.zjnu.edu.cn/upload/article/videos/98/ec/edb46466446b9565595078e2899a/0a3 2bd7f-3435-4602-98c1-f83091b43fd0.mp4

2.师生互动,反馈积极

面对疫情期间久违的大学体育课,同学们都表现得格外兴奋和激动,锻炼起来也是全力以赴,让老师们来看看动作是否规范。居家锻炼极大地促进了同学们身心健康发展,心里面也藏着好多话想说,让我们一起来看看:

最后,同学们长时间久坐和使用手机电脑,容易引起颈椎、肩及腰椎的适和劳损,特推出缓解视疲劳和颈肩、腰痛的眼保健操和颈肩、腰拉伸动作微课。接下来跟着小刘老师和叶老师一起完成放松练习。

眼保健操(示范教师:叶剑青);颈肩、腰放松(示范教师:刘德民)

http://jwc.zjnu.edu.cn/2020/0305/c4320a316840/page.htm

浙师大体育学院公共体育教研部供稿