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2023-11-05
衣来珍贵，搭配有道，中职生劳动教育教程
【摘要】：活动描述我们穿的衣服要经过很多人的劳动才最终来到我们眼前。③体会通过脑力劳动带来的穿衣搭配幸福感。不宜穿深色或竖条图案的衣服，也不宜穿大红大绿等冷暖对比强烈的服装。
活动描述
我们穿的衣服要经过很多人的劳动才最终来到我们眼前。了解其中的过程可以让我们更好地体会劳动中所蕴含的价值。服装搭配是指通过协调服装的款式、颜色，展现出搭配者的个人特色的行为。开动脑筋搭配出适合自己的衣服，既是对自己的形象负责，又是对每一位劳动者的劳动成果的尊重，让我们在“美”中感受到幸福，一起了解“衣”内的非凡意义和动人之处吧！
活动目标
①了解衣服的来之不易，以及其中蕴藏的劳动。
②提高自己的审美水平。
③体会通过脑力劳动带来的穿衣搭配幸福感。
④体会劳动创造幸福生活的情感，激发对美好生活的向往。
劳动安全与卫生防护
①注意网络文明及信息安全。
②注意搭配服装过程中使用工具安全。
③注意服装展示过程中模特的安全。
活动导图
活动口诀
服饰搭配显内涵，提升气质是关键。
春夏秋冬有不同，气候地理别忽略。
色彩质地要考虑，实用舒适排第一。
体态爱好有差异，扬长避短是关键。
活动过程
一、了解古人关于“穿”的观点
人靠衣服马靠鞍，古人出门的时候就很讲究着装，现代人更是如此，因为这不仅会展现出一个的人气质，还会体现出个人的文化内涵。
1.古人谈及的穿衣搭配
表3-2-1 部分古人穿衣搭配的观点
2.穿衣搭配的意义
古人对穿衣有着不同的要求，穿衣是个性的表现，也是品德的外化。无论在古代还是现代，注意衣冠整洁是最基本的形象礼仪。
二、了解衣服的生产流程
可通过参观当地制衣厂或查阅资料，了解衣服生产的基本流程。
人们穿的衣服的原材料主要包括棉花、能纺纤维农植物，或者是化纤产品。制衣流程主要包括面料及辅料进厂检验、裁剪、LOGO制作、缝制、锁眼钉扣、整烫、成衣检验。衣服除了正常检验外，还需发市纤维检验所进行各项指标检测，检测合格方可包装入库、发货，最后到商业部门售出。
三、上网查阅信息，了解服装搭配常识
1.搭配基本原则(www.chuimin.cn)
②条纹或者花纹的上衣需搭配素色的裤子。
③鞋子的颜色要与衣服的色彩相协调。
④穿内外两件套时，色彩最好是同色系或反差大的。
2.服装的色彩应与季节协调
①春天：以明快的色彩为主，如在黄色中掺杂一些粉红色、豆绿色或浅绿色等。
②夏天：以素色为基调，会给人以凉爽感，如蓝色、浅灰色、白色、绿色、淡粉红等。
③秋天：宜穿中性色彩，如金黄色、翠绿色、米色等。
④冬天：宜穿深沉的色彩，如黑色、藏青色、古铜色、深灰色等。
3.服色体型协调
①体型肥胖者：宜穿墨绿、深蓝、深黑等深色系列的服装，因为冷色和明度低的色彩有收缩感。颜色不宜过多，一般不要超过三种颜色。线条宜简洁，最好是细长的直条纹衣服。
②体型瘦小者：宜穿红色、黄色、橙色等暖色调的衣服，因为暖色和明度高的色彩有膨胀的感觉。不宜穿深色或竖条图案的衣服，也不宜穿大红大绿等冷暖对比强烈的服装。
③体型健美者：夏天最适合穿各种浅色的、稍紧身的衣服，并缀以适量的饰物。
4.注意着装者身份
任何服装搭配都是为体现人的不同社会角色服务的，一定要特别注意符合不同的场景需求。中职生在校期间要注意学校规定的服饰及头型、鞋袜、包包等方面的要求，尽量不要有不必要的配饰，符合学生自然、率真、朝气蓬勃的学子风采，体现中职生的专业素养和技能特色。
图3-2-2 中职学生着工作装示意图
图3-2-3 中职学生着校服示意图
四、搭配服装，展示成果
自己或找同学做模特，试着搭配服装，做个服装搭配秀。
延伸提高
通过查阅资料了解少数民族地区传统服饰的差异特征，说一说少数民族的服饰特点。
图3-2-4 少数民族地区传统服饰
说一说
结合少数民族地区的当地环境、劳动特点，从人文角度说一说为什么会发展出不同的民族服饰。
活动评价
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