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2023-11-05
中职生的教程：劳动教育技能主题演讲
【摘要】：为激发师生学习技术、掌握技能的热情，着力营造尊重劳动、弘扬工匠精神、尊重技能人才的社会氛围，本次活动要以“技能成就未来”为主题，结合校园生活、学习技能的亲身经历及世赛获奖选手的事迹进行一次主题微演讲。表达能力很关键，主题演讲心志宣。
活动描述
随着现代劳动的复杂化，知识已经成为人类劳动的基础条件，技能也成为影响劳动质量的关键因素。在中国五千年的历史长河中，从来没有哪个时代比现在更需要技能。为激发师生学习技术、掌握技能的热情，着力营造尊重劳动、弘扬工匠精神、尊重技能人才的社会氛围，本次活动要以“技能成就未来”为主题，结合校园生活、学习技能的亲身经历及世赛获奖选手的事迹进行一次主题微演讲。
活动目标
①通过准备演讲内容扩充社会知识。
②提高学生的口语表达能力和表现力。
③激发师生崇尚技能、学习技能、掌握技能的热情和信心。
④遵循“目标-信心-行动”的职业成长规律，用实际行动托起自己的技能梦想。
劳动安全与卫生防护
①演讲前的练习要适度，注意保护好嗓子。
②演讲当天保持着装整洁。
③对演讲过程中可能出现的意外情况，如突发疾病等提前做好紧急预案。
④在网络上传播视频要注意保护好个人隐私。
活动导图
活动口诀
要想活得够体面，学好技能是本钱。
夯实基础不偷懒，掌握本领认真干。
表达能力很关键，主题演讲心志宣。
观点鲜明特色显，能做会说才艺全。
活动过程
一、浏览资料，确定演讲方向
1.寻求切入点
《技能成就梦想》《工匠精神读本》等读本中列举的大国工匠，大多是技工院校毕业生或当时还在技工院校就读的同学，找出让你印象深刻的人物以及他们的事迹或者动人细节，并将他们的姓名、从事的工作、事迹或者其他细节填入下表。
表3-1-5 技能国手事迹简介
2.结合自身学习经历，完成演讲稿初步定型(www.chuimin.cn)
回顾自己经历的技能学习历程，列举出自己或者身边同学让你印象深刻的技能学习经历。
二、制定大纲，完成演讲稿内容填充
结合上述准备，请以“技能成就未来”为主题，拟定一篇3分钟的演讲稿（500字左右），具体要求如下。
①演讲内容要围绕主题，题目自拟。结合自己的校园生活和学习技能的亲身经历，讲述身边的技能故事，结合自己对世界技能大赛和工匠精神的深刻认识和理解。
②要求做到观点鲜明、意蕴深刻、条理清楚、言简意赅、有说服力和感染力。
三、多读多练，参加演讲比赛
1.演讲规则
①按照赛前抽签的顺序进行演讲。②演讲要求脱稿。
③每位选手演讲的时间为3～5分钟。由记时员计时、提示，不足或超出规定时间进行相应扣分。
2.评分要点
表3-1-6 “技能成就未来”演讲比赛评分要点
四、发布视频，交流反思
将演讲过程制作成微视频在班级微信群发布，也可以将自己的微演讲视频发布到短视频平台上，并积极与观众互动，积极听取他人中肯的意见，文明进行网络交流，改进自己的演讲作品。回顾演讲过程，反思自己在演讲过程中还有哪些做得不太到位的地方，并加以改进。
延伸提高
演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“学习改变命运，技能成就未来”。
自从人类社会进入21世纪以来，中国的经济制度和产业结构发生了巨大的变化，高新科技的产业革命突飞猛进，新材料、新工艺、新技术日新月异，人才供求市场的矛盾越来越突出，现在我们都能深刻感受到，没有知识是不行的，没有技能更不行。只有学习，我们的生活之树才能结满丰硕的果实；只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有学习，我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。
一千次承诺比不上一次付出，一千句话比不上一次行动，脚踏实地、勤学苦练才是根本。有位哲人说的好：“要想成为永久的常青树，第一要素就是修炼自己的根。”这个根就是技能；这个根，就是能力。要适应这个新的世界、新的社会，最主要的就是靠能力。为了今天，我们要提高能力；为了明天，我们更要提高能力。我们要为能力而学，为能力而练。
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”学习改变命运，技能成就未来。让我们从现在起努力学习，充分利用学校给我们创造的一流实训环境和学习氛围，苦练技能，做一名合格的中职生。坚持一门技术，把握一个方向，相信你一定能成就自己的未来。
说一说
上面的演讲稿是否切合主题，内容有没有触动你的内心，你从中能够感悟到哪些劳动精神？
活动评价
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