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2023-11-05
中职生劳动教育教程:图书馆贡献活动收获
【摘要】：活动目标①学习图书馆规章及服务流程、基本规定。活动过程一、活动准备①联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。②进入图书馆应注意言谈举止文明大方，衣着整齐。
活动描述
图书馆是学生延伸阅读、查阅资料、自学提升的好去处。当我们端坐于宽敞明亮的图书馆、沉浸于知识海洋的时候，图书馆的工作人员正在默默工作。无论是整洁的环境，还是井井有条的图书陈列，或是按部就班的借书还书，其中都融入了专业劳动。让我们到图书馆做一次义工，参与图书馆的服务与管理，体会岁月静好背后的支撑力量，感受成就他人、助人求知的幸福。
活动目标
①学习图书馆规章及服务流程、基本规定。
②了解一些图书分类及其他图书馆专业知识。
③在图书馆做义工，参与保洁、图书整理等工作。
④体会劳动创造整洁环境的愉悦和成就感。
⑤感受美好环境背后的劳动付出，珍惜劳动成果，爱护环境。
劳动安全与卫生防护
①衣着得体，确保劳动时活动自如。
②正确使用图书馆各项用具，用毕归位。
③遵守图书管理各项规章制度。
④听从图书馆管理员的工作安排。
活动导图
活动口诀
文明殿堂是校园，知识海洋图书馆。
窗明几净过道宽，借阅查找序井然。
遨游学海拓视野，纸质电子媒介全。
岁月静好有贡献，学有所成助梦圆。
活动过程
一、活动准备
①联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。
②活动组织者召开会议，协商活动内容和活动过程，明确分工，将人员分组，确定相应的负责人。并预测活动中可能出现的问题，确定应对策略。
③准备可能用到的工具。
二、学习图书馆管理规定
了解并掌握图书馆的相关管理规定，以便更好地开展劳动实践。
1.图书馆规章制度
①读者凭借阅证入馆，借阅证仅限本人使用，不得转借他人。
②进入图书馆应注意言谈举止文明大方，衣着整齐。
③保持图书馆安静，禁止在馆内喧哗，入馆后请将手机等通信设备关闭或调至振动。
④严禁在馆内任何地方吸烟、用火；禁止携带易燃、易爆物品以及有腐蚀性的化学品入馆。
⑤保持馆内清洁卫生，禁止随地吐痰、乱扔废弃物；禁止在馆内进餐、吃零食等。
⑥爱护馆内一切公物及书刊资料，严禁随意破坏和涂抹刻画。
⑦维护馆内秩序，不得抢占阅览座位，不得随意挪动阅览桌椅。
图2-1-15 图书馆俯视图
图2-1-16 图书馆内正在阅读的人们
2.图书管理制度
①及时办理登记手续，建好三本簿册：图书种类登记册；图书分类登记册；图书借阅登记册。添置图书要及时上册，图书分类入柜，专柜保管，整理有序。
②严格安全措施，防霉、防蛀、防尘、防鼠咬。
③管理员要认真办理借阅登记手续，师生借阅图书一般不得超过十天，超过十天需办理续借手续，超过三十天作遗失处理。
④学校图书馆不对外开放。外单位急需借阅的，可在申请批准后办理借阅手续。(www.chuimin.cn)
⑤管理员工作要认真负责，每月清查图书一次，填写图书变动情况表，室内保持清洁，搞好保洁工作，橱窗上不积悬灰。
三、学习图书馆志愿服务要求
①志愿者应提前到岗，不迟到，不早退，有事要提前一天请假。
②志愿者进入图书馆应有序、安静地进入，不打闹喧哗，不影响正在学习的同学。
③志愿者应统一听从安排，不怕苦、不怕累，积极主动地完成服务任务。
④活动前应做好严格分工，使每个人都能了解自己的工作，并给予足够的重视。
⑤志愿者应秉持着志愿服务精神，不损坏图书馆图书及相应物品。
四、在图书馆开展志愿服务活动
以专业的态度认真开展义务劳动，要注意文明礼貌。图书馆的志愿服务工作主要包括以下几项。
①有序、分类整理图书、报刊。
图2-1-17 图书分类
图2-1-18 整理报刊
②打扫自习室卫生。
图2-1-19 图书馆内打扫卫生
图2-1-20 摆放图书馆桌椅
③介绍电子资源使用方法。
图2-1-21 使用电子查询平台
图2-1-22 修补图书
④规劝图书馆不文明行为，如胡乱摆放图书、乱扔垃圾、在自习室或阅览室内打电话、占座等。
五、工作交接
完成任务后向图书馆工作人员汇报工作情况，做好工作交接，以便工作人员掌握具体情况，方便后续工作。
图2-1-23 做好图书馆工作交接
图2-1-24 做好收尾工作
六、在学习生活中拓展
将在图书馆义务劳动的感受带到平时的学习生活中，在公共场合考虑他人感受，珍惜他人劳动成果，自觉遵守各项规定，积极为公益事业做贡献等。
延伸提高
了解一下图书分类知识以及现代信息技术在图书馆管理中的应用。
图书分类是按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等，在一定的哲学思想指导下，运用知识分类的原理，采用逻辑方法，将所有学科的图书按其学科内容分成几大类，每一大类下分许多小类，每一小类下再分子小类。最后，每一种书都可以分到某一个类目下，每一个类目都有一个类号。中国图书馆分类法，简称中图法，包括马列主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书五大部类，22个基本大类，具体如下表所示。
表2-1-3 中图法
一般图书馆都会在图书上贴上标签，在书架上做好醒目标记，在馆藏陈列方面做科学规划等。图书分类后，可以方便借阅、查找、归还等。
信息技术一方面提高了图书的借阅和管理效率，另一方面提供了丰富的电子资源以及便捷全面的资料收集方式。学校图书馆一般都要通过专门的讲座来介绍馆藏、借阅方法和电子资源等。目前学生常用的电子资源包括中国知网、万方数据平台、维普等。我们要树立终身学习的观念，多在图书馆里学习信息化技术，促进自己的成长。
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