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中职生劳动教育教程:当好班级值日生

【摘要】:活动描述值日活动是学校日常活动的重要组成部分,是最常见的校园劳动形式。活动目标①确定班级值日工作安排,分组开展值日活动。④增强劳动意识和主人翁责任感,对值日活动改进提出合理建议。活动导图活动口诀班级轮到我值日,清洁环境做能手。

活动描述

值日活动是学校日常活动的重要组成部分,是最常见的校园劳动形式。值日生负责校园、教室等区域的整理、保洁工作,班级绿植养护、宣传栏内容及文化日志更新工作,要熟知值日要求和内容,掌握基本劳动技能,让校园变得整洁、舒适、美丽。

活动目标

①确定班级值日工作安排,分组开展值日活动。

②正确管理及使用劳动工具,做好防护。

③体会劳动创造整洁环境的愉悦和成就感,形成良好劳动习惯。

④增强劳动意识和主人翁责任感,对值日活动改进提出合理建议。

劳动安全与卫生防护

①了解值日活动任务内容和时间。

②了解工具使用与管理办法。

③使用工具时要注意安全。

④注意文明礼貌,熟悉工作区域作息安排。

活动导图

活动口诀

班级轮到我值日,清洁环境做能手。

遵守要求做任务,适当着装动自由。

拖抹擦扫有分工,卫生文化无遗漏。

组内照应勤奔走,任务完成开心秀。

活动过程

一、明确任务并进行分工

1.明确值日任务

清扫教室卫生、拖地板;整理教室内杂物;依据教室规定布局将桌椅摆放整齐,桌面物品摆放有序,用干净抹布将桌面擦拭干净;整理讲桌杂物、把讲桌和黑板擦拭干净;将门窗、书架、宣传栏等擦拭干净;清理垃圾箱;将劳动工具放回原位;校园卫生责任区保洁工作、绿植养护、更新文化宣传栏或做好板报设计。

2.进行值日分工(www.chuimin.cn)

根据实际情况,由班主任老师安排生活委员或劳动委员进行值日分组,确定小组长和值日顺序。值日组长可以按照任务内容和小组人数,将值日任务分配到个人,制作一张值日表,并设计有事假、病假的情况时的调整办法。也可以由班级劳动委员或生活委员协助班长制作整个班级的值日表,各组在组长的带领下做好日常值日工作,班干部负责检查督促。

表1-2-9 值日分工表

续表

二、按照安排完成值日任务

每位组员认真了解值日任务,知道自己负责的工作与整体工作的关系,做好根据实际情况随时调整工作内容的心理准备;要检查劳动工具是否完备,如扫帚、拖把、灰斗、抹布等;劳动过程中要尽职尽责,同时做好防护,认真完成值日任务。

三、做好记录总结

在值日过程中会产生很多体验和感受,可以写在个人日记里。提倡把劳动习惯应用于宿舍或家中,可以和宿舍舍友共同安排好宿舍值日,制作值日表;周末回家主动帮家长做家务,如整理房间、收纳衣物、整齐叠放被褥、有序摆放物品等。

表1-2-10 宿舍值日表

延伸提高

1.优化值日活动的方案

案例一:2019级××专业1班的同学们发挥集体智慧,对班级值日活动进行了改进,实施了“文明委员会”制度,使班级在值日活动中“事事有人做,人人有事做”,他们把班级的各项工作进行细致分类,分配给班级每一名同学,并制定了具体工作标准。

表1-2-11 2019级××专业1班文明委员会

案例二:2019级××专业2班的同学们集思广益,也对班级值日工作进行了改进,他们实行了“周包干”制度。具体工作方法是:将班级同学分为四个小组,每组设置一名组长,由组长组织学生负责一周值日工作,依次轮换。

思考

这两个班级都对班级值日工作进行了改进,哪种工作方法更合理、更科学呢?请提出你的改进建议。

2.评选优秀值日生,制作值日光荣榜

活动评价