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中职生劳动教育:垃圾分类,生态环保

【摘要】:活动描述“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。”2019年起,全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作,垃圾分类投放逐步成为居民的“新时尚”。劳动安全与卫生防护①着装轻便,利于劳动。活动导图活动口诀垃圾分类新时尚,环保卫生又健康。图1-1-18厨余垃圾处理器使用过程图示图1-1-19厨余垃圾处理器连接详图活动评价

活动描述

“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。”2019年起,全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作,垃圾分类投放逐步成为居民的“新时尚”。学校师生是接触新事物、践行社会风尚的排头兵,通过学习、宣传垃圾分类知识,进行垃圾分类主题活动实践,增强社会责任感,培养保护环境、人人有责的主人翁意识,养成垃圾分类投放的良好习惯。

活动目标

①理解垃圾分类的重要意义。

②掌握垃圾分类的知识,明确垃圾分类的要求。

③推动校园垃圾分类投放。

④促进师生良好卫生习惯的养成。

劳动安全与卫生防护

①着装轻便,利于劳动。

②注意天气及防护。

③在垃圾箱附近引导师生分类投放垃圾,注意言行文明。

④注意分类投放垃圾箱的缺损情况,如有缺损及时报告。

活动导图

活动口诀

垃圾分类新时尚,环保卫生又健康

纸张瓶罐可回收,饭菜厨余指定放。

电池灯管有害榜,其他垃圾多包装。

资源有限多节约,校园内外做宣讲。

活动过程

一、查阅资料

通过查阅资料学习垃圾分类知识,填写下表。

表1-1-6 垃圾分类表(www.chuimin.cn)

说一说

①校园里常见的垃圾分别属于哪一类?应该如何处理?

②你见过哪些类型的垃圾箱?分别适合投放什么垃圾?

二、制作垃圾分类宣传材料

制作垃圾分类宣传单、有奖答题卡或者宣传漫画、海报等,可以自制漫画和图文,也可以到网上查找相关资源。宣传题目可以是:什么是垃圾分类、垃圾分类的目的是什么、如何进行垃圾分类、如何快速准确地区分不同类型的垃圾等。

图1-1-16 垃圾分类宣传单

三、进行宣传监督

向师生发放宣传资料,介绍垃圾分类知识,开展问卷调查、有奖答题、趣味互动、现场采访等活动。到垃圾箱附近监督垃圾投放情况,戴好口罩,做好个人防护,引导正确投放垃圾,规劝不文明行为。

图1-1-17 垃圾分类投放参考

四、分享活动感受,提出合理化建议

在活动过程中,你一定有许多实践感悟,或者涌现出一些好的想法与建议。试着说说校园垃圾分类宣传可以进行哪些改进,以及如何才能更容易地让人们养成垃圾分类的习惯等。

延伸提高

现在很流行的厨余垃圾处理器可以方便地处理厨余垃圾,一般安装在厨房水槽下方,与排水管相连,通过交流或直流电机驱动刀盘,利用离心力将粉碎腔内的食物垃圾粉碎后排入下水道,粉碎后的颗粒直径小于4毫米,不会堵塞排水管和下水道,可轻松实现即时、方便、快捷地厨房清洁,避免因储存食物垃圾而滋生病菌、蚊虫或产生异味。对于追求精致卫生的家庭,或者没时间分类、对分类感到头疼的人来说,厨余垃圾处理器是一个好帮手。在发达国家,垃圾处理器基本上是家庭的标配,但在中国才刚刚兴起,所以在未来仍有很大的发展前景。

图1-1-18 厨余垃圾处理器使用过程图示

图1-1-19 厨余垃圾处理器连接详图

活动评价