《标准》的组织实施工作在校长领导下,由学校体育教研部门、教务部门、校医院(医务室)、学工部门、辅导员(班主任)协同配合共同组织实施。《标准》的实施工作应记入教师的教学工作量。学生《标准》测试成绩达到良好及以上者,方可参加三好学生、奖学金评选;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。普通高等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50 分者按肄业处理。本标准由教育部负责解释。......
2023-11-05
循序渐进是指在进行体育锻炼时,必须按人体自然发展、机体适应性规律,科学地安排锻炼内容、方法、负荷、难度等。
身体锻炼不能急于求成,要有目的、有计划、有步骤,循序渐进地进行。如果一个初次参加身体锻炼的人,刚开始就进行剧烈的身体活动,承受较大的负荷量和完成难度较大的动作,这样无论在身体上还是在心理上,都会造成很大刺激,产生不良反应,甚至出现运动损伤,反而事与愿违,达不到增强体质的效果。
(1)学习动作要由易到难、由简到繁、由慢到快,逐步掌握。只有这样,才能把逐渐形成的条件反射作为基础,并建立起较复杂的新的条件反射,动作技能才能掌握得更快、更好,运动器官和其他系统才能逐步适应动作的要求。(www.chuimin.cn)
(2)运动量要逐渐增大。在体育锻炼过程中,运动量的安排应由小到大,逐步增加。因为运动量的大小不同,引起机体机能反应程度也不同。刚开始参加体育锻炼时,强度要小,时间要短,待机体各方面适应后再逐渐加大运动量。但过小的运动量只能使机体产生较小的变化,只有在适宜的范围内,运动量大才能引起机体一系列强烈的反应,促进机体能源物质的储备,使各器官系统的结构、机能以及各神经系统调节机能得到改善,并获得显著效果。但运动量需要逐步加大,过大或过小的运动量对机体的机能都会产生不良反应。运动量应按照提高—适应—再提高—再适应的规律有节奏地上升,使人体机能和能源物质的储备达到更高水平,从而不断地增强体质。
(3)每次进行体育锻炼要循序渐进。在参加体育锻炼时,从相对安静状态进入较剧烈的运动,机体不可能一开始就发挥出最高工作能力,因此体育锻炼之前要做适应性的准备活动,把强度大、动作复杂的练习放在充分的准备活动之后。
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2023-11-05
在锻炼的过程中,由于每个人的身体情况、学习负担及机体承受能力存在差异,因此当运动负荷超越身体承受能力时,就会产生由身体不适应而引起的不良反应。因此,睡眠作为一种身体适应性诊断指标,可以为正确选用体育锻炼方法、合理安排运动负荷及判断身体疾病提供依据。......
2023-11-05
径赛项目的比赛,是在径赛裁判长统一领导下由检录、发令、终点、计时、检查、宣告等小组密切配合,共同协作下进行工作的。一旦发现运动员犯规,应立即鸣枪召回。每组运动员到达终点后,终点裁判长应及时向终点裁判员索取终点名次报告表,核对无误后交径赛裁判长。......
2023-11-05
青春期发育后,女子月经来潮。一般女子在正常月经期间并不出现明显的生理机能变化。大学体育教学课,男女生应分组教学,体育锻炼标准女生低于男生。因女生心肺功能较差,故运动量要小。多做仰卧起坐、踢腿等练习,以增强腹肌和盆底肌的力量,避免在弹跳练习中因剧烈的震动而引起子宫位置的变化。另外,在体育教学和运动训练中,应注意有目的、有步骤地加强女生肩带肌、腰背肌、腹肌和盆底肌的力量练习。......
2023-11-05
肩颈部肌肉是支持颈部活动的基础,其中以斜方肌、胸锁乳突肌为主要的受力肌。胸锁乳突肌属颈浅肌群,在颈阔肌的深面,起于胸骨柄和锁骨的内侧1/3 处,斜向后上方,止于乳突。背部与颈部、腰部有着密切关系。久坐会使人的上身体重长时间地压在脊椎骨骶端,不符合人体脊柱最佳受力状态。坐姿不良,脊柱两侧肌肉受力不均,导致脊柱某区域肌肉骨骼负荷过重,久之可能引起脊柱侧弯。......
2023-11-05
肌肉骨骼损伤是一种常见的与工作有关的疾病,影响范围很广,在各种行业都可以发生,主要有下背痛等常见病症。职业性下背痛可分为3 种:腰肌不全、腰痛和坐骨神经痛。坐骨神经痛呈放射性,可放射到大腿后、侧部和小腿,脚趾常发麻或有刺痛感。负荷过大可使腰部肌肉、骨骼和椎间盘等支撑系统发生损伤。(四)预防与运动疗法1.预防预防下背痛的方法主要是保持正确的姿势。从事适度的运动,增加肌肉的力量及耐力,也可预防下背痛。......
2023-11-05
交叉步后退步伐,左脚撤后一小步后,左脚从体后交叉后退一步,右脚再向后移至来球位置。(三)两侧移动步伐向右侧移动。两侧移动步伐,最后一步是哪只脚在前,重心就在哪只脚上。(四)练习方法进行垫步、并步、蹬步、交叉步、跨步等单个步伐的反复练习。正手后退右后场步伐练习。......
2023-11-05
具体来说,体育的概念可从广义和狭义来阐述。周济部长认为,大学体育必须与终身体育相对接,每个大学生应至少掌握两项运动技能,学会科学地锻炼身体,并将体育运动贯穿于日后的工作和生活中。因此,教育部提出了富有时代特色的健康生活理念:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!知识链接体育的健身功能·促进人体生长发育,加速人体新陈代谢。·提高人体的免疫力、工作能力和运动能力。......
2023-11-05
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