由圆锥表面与一定尺寸所限定的几何体,称为圆锥,如图126所示。公称圆锥相同的内、外圆锥之间结合所形成的相互关系,称为圆锥配合。图7-79 连接后的管道支架图126 圆锥圆锥配合应用很广,其具有圆柱配合不可替代的作用。......
2023-06-24
表2-1 中,在2 个样地之间,除了非毛管孔隙度有显著差异外,其他指标差异不显著,蒙古冰草样地0 ~20 cm 和20 ~40 cm 土层的非毛管孔隙度分别为2.42%和3.21%,小于短花针茅样地相应土层的非毛管孔隙度(4.75%、4.48%),说明蒙古冰草样地土壤的通气状况稍次于短花针茅样地。从0 ~40 cm 分层的土壤颗粒组成可以看出,2 个样地0 ~20 cm 土层的颗粒组成无显著差异,均主要以细砂粒为主。在20 ~40 cm 土层,蒙古冰草样地的黏土成分(53.50%)略高于短花针茅样地(46.99%),细砂粒成分(46.27%)小于短花针茅样地(52.72%)。同一样地在不同土壤剖层之间各指标均有差异,20 ~40 cm 土层相对具有较好的渗透性与通气状况。图2-2 显示,60 cm 以下土层中蒙古冰草样地土壤的黏粉粒含量比例增大,短花针茅样地土壤的黏粉粒含量比例小于蒙古冰草样地,粗砂粒含量比例较大。
表2-1 试验样地的土壤物理与结构特征
Table 2-1 The soil physical and structural characteristics of experimental plots
(www.chuimin.cn)
图2-2 研究区2 个样地土壤不同剖层的粒径分析
Fig 2-2 The analysis of particle size of soil texture in different sample plots in study area.
注:A.plot 表示蒙古冰草样地,S.plot 表示短花针茅样地。
Note: A.plot andS.plot represent respectively soil texture of Stipa breviflora and Agropyron mongolicum plots.
由圆锥表面与一定尺寸所限定的几何体,称为圆锥,如图126所示。公称圆锥相同的内、外圆锥之间结合所形成的相互关系,称为圆锥配合。图7-79 连接后的管道支架图126 圆锥圆锥配合应用很广,其具有圆柱配合不可替代的作用。......
2023-06-24
一般位置空隙率为20%±2%,索夹位置空隙率为18%±2%,通过对高强螺柱副张拉紧固的实际操作试验,掌握张拉高强螺柱副的特性。索夹转动体的机械性能试验表明,索夹转动体内径为475 mm、索夹体圆柱外径为472 mm时安装顺利。索夹转动体与索夹体配合安装后,给索夹转动体加载3 倍最大吊杆拉力时,索夹转动体没有发生塑性变形和破坏。......
2023-07-01
中文名 黑腹滨鹬拉丁名 Calidris alpina英文名 Dunlin分类地位形目鹬科体长 16~22cm体重 40~83g野外识别特征 小型涉禽,体形较短圆,喙尖略膨大且稍下弯,喙和脚黑色。夏羽头顶和上体栗红色,具黑白斑,下体白色,颈、胸缀有细小褐斑,腹部中央有一大块黑色区域,飞翔时可见白色的翼带和腰侧;冬羽上体灰褐色,下体白色,胸部略缀褐纹。分布与居留繁殖于欧亚大陆北部,越冬于欧洲西部、北非和东非、亚洲东南部及墨西哥湾。......
2023-11-03
物理模型分析作为一种构造应力分析的实验手段。由于湿黏土的力学响应和天然岩石的力学响应比较类似,所以本次模拟以湿黏土为基础材料构建基础物理模型。底部两块平行平板中的一块固定在地面上,另一块连接在2个步进电机上,可以水平移动。2步进电机的牵引分别为X轴和Y轴正向。本次模拟施加近东西向的右旋张扭力作用于黏土模型。......
2023-08-20
课堂教学模式是教学活动的基本结构,每个教师在教学工作中都在自觉或不自觉地按照一定的教学模式进行教学,了解课堂教学模式的特征和结构,有助于教师在教学过程中更好地运用。......
2023-08-16
中文名 苍头燕雀拉丁名 Fringilla coelebs英文名 Chaffinch分类地位 雀形目雀科体长 14~16cm体重 16~25g野外识别特征 小型鸟类,雄鸟额黑色,头顶至枕石板蓝灰色,翕和上背栗褐色,下背至尾上覆羽黄绿色,翼和尾黑色缀有白斑,颊和下体粉红褐色;雌鸟上体淡褐色,下体污白色。繁殖期外成群活动,且常分性别结小群,较为大胆,活动于树冠、灌丛及地面。雌鸟孵卵,孵化期为12~13天。在我国为冬候鸟,越冬于新疆和辽宁。......
2023-11-03
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