加强区域传统美德教育建设的注意事项

2023-11-04 理论教育版权反馈

【摘要】：区域传统美德教育建设，是区域精神文明建设的重要组成部分。从宏观角度看，搞好区域传统美德教育建设应突出以下几方面问题。素质教育是基础教育的根本性改革目标，是一项社会系统工程。传统美德教育只有与素质教育有机结合才能在学校、家庭、社区持久、稳定、大面积地开展下去；所以，在学校、在社区都不能孤立的就传美教育抓传美教育，要注意搞好结合，注意整体效益的获取。

区域传统美德教育建设，是区域精神文明建设的重要组成部分。从宏观角度看，搞好区域传统美德教育建设应突出以下几方面问题。

（一）突出党委领导，加大政府行为。区域传统美德教育建设，除其自身所处的地域、环境、经济、文化、人口素质等众多因素外，重要的是取决于党和政府主观方面对区域传统美德教育的认识与管理。各级党委、政府应站在具有中国特色社会主义文明建设的高度，自觉地将传统美德教育建设纳入区域政治、经济、文化、社会等总体规划之中，统筹抓好三结合的师资、基地、教材、活动、评比等工作。做到一把手亲自抓、分管领导具体抓、相关部门配合抓、带动各级层层抓。

（二）突出素质教育，追求整体教育效益。素质教育是基础教育的根本性改革目标，是一项社会系统工程。传统美德教育只有与素质教育有机结合才能在学校、家庭、社区持久、稳定、大面积地开展下去；所以，在学校、在社区都不能孤立的就传美教育抓传美教育，要注意搞好结合，注意整体效益的获取。

（三）突出学校的示范作用　带动文明社区建设。我国正在推进城市文明社区建设活动。区域传统美德教育在城市就是要紧紧与文明社区建设活动相结合。学校不仅应首先搞好学校传统美德教育，还应积极、主动发挥主渠道、主阵地的作用，为社区形成良好的社风、家风、民风作出努力。这不仅是学校应尽的义务，也是巩固发展学校传美教育的需要。(www.chuimin.cn)

（四）突出综合运行模式　创建整体保障机制。中华民族传统美德是家庭美德、职业道德、社会公德的基础与前提。追求区域传统美德教育整体效益，就是要坚持系统科学原理，建立学校、家庭、社区传美教育综合运行模式与保障机制。即整体规划，统筹运作，和谐施教，以取得区域传统美德最大的教育效益和社会效益。

【责任编辑】周颖华

加强区域传统美德教育建设的注意事项

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