光与影项目学习单［学习主题/时长/年级］光与影、120分钟、二年级［学习领域］物理、数学［学习目标］通过手影游戏，学习光的传播路径等物理知识。通过光影小实验，直观感受光与影的变化，了解科学探究过程中变量与定量的关系。日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。问题4：在光与影的游戏中，有哪些变量？......
2023-11-03
教研员的作用：支持教师，推动课程教学改革
【摘要】：在这四个阶段的演变过程中，对教师综合能力的要求越来越高。在现有培养体系缺失的情况下，构建教师发展自身学科知识、课程整合能力、资源获取能力等方面的支持体系就显得格外重要。来自于高校、企业、公益组织、科普场馆等方面的支持是一个方面，仅就课程建设而言，其支持是零散、临时的，对教师来说还远远不够。长期、稳定、系统的支持对实践STEM教育的教师是非常必要的。
STEM教育整合，其途径与结果都是多元化的，祝智庭教授将STEM教育的整合机制归纳为四个阶段：公民素养教育、嵌入式课程、项目型课程、整合型课程。在这四个阶段的演变过程中，对教师综合能力的要求越来越高。在现有培养体系缺失的情况下，构建教师发展自身学科知识、课程整合能力、资源获取能力等方面的支持体系就显得格外重要。来自于高校、企业、公益组织、科普场馆等方面的支持是一个方面，仅就课程建设而言，其支持是零散、临时的，对教师来说还远远不够。长期、稳定、系统的支持对实践STEM教育的教师是非常必要的。
在甘肃省的实践中，甘肃省教育科学研究院协同兰州大学信息科学与工程学院，以课题驱动的方式，深入兰州实验小学开展课程实践。教研员、高校科研人员与一线教师一起基于小学科学、数学课程标准，同时依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》厘定项目目标，制定项目设计方案，从生物习性出发，将光与影的物理知识、scratch编程的技能、数学计算整合贯穿在一学期的项目中，完成了《科技创新者》（走进科学家）（1课时）、《仿生萤火虫展示及制作介绍》（1课时）、《问题解决——如何模拟萤火虫发光》（7课时）、《光与影的奥妙之中国传统文化——皮影戏》（5课时）、《皮影戏通告》（研究性学习）（1课时）等模块课程，深受学生和家长欢迎。
课程实践本身即具有STEM所注重的工程思维特点。在STEM推进中遇到现实困境，将其范围锁定课程实践领域，设计课程实践，小规模试点试验，迭代优化，形成成果后推广。(www.chuimin.cn)
正如赵中建教授在《中小学STEM教育丛书》中谈到的“STEM是整合的，这或许是今天强调和重视STEM时最为看重的，再次，STEM还是延伸和扩展的”一样，整合、延伸与扩展是STEM教育在发展中显示出来的特性，这就要求从事STEM教育的研究者、实践者不断迭代优化知识体系，持续开展研究与实践，抵达学习方式变革的彼岸。
有关课程教学改革专题研究（2018）的文章
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教研员专业属性及专业发展标准构建+课程教学改详细阅读
在创造这一“中国奇迹”的过程中，不能低估中国教研体系的巨大作用，不能忽视教研员在其中的独特贡献。为此，厘清教研员专业属性，明确教研员专业素养，建立教研员专业发展标准，以此加强教研机构与队伍建设，对于促进教研员及中小学教师专业发展及提高教育质量具有十分重要的现实意义和重大的战略意义。......
2023-11-03
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洪俊杰教师创新实践方案获奖，推动教学改革详细阅读
针对国家和社会需求，洪俊杰在人才培养方面积极探索，推出了多个实验班。他作为主要牵头人之一的教学改革“国际组织基地班培养模式的创新与实践”获得了2018年国家级教学成果奖二等奖和北京市教育教学成果奖一等奖。洪俊杰通过言传身教向学生传达团队合作的重要性。......
2023-08-20
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教师职业认同研究述评及对教师专业化和新课程改详细阅读
教师职业认同研究述评陈辉摘要:加强教师职业认同研究有助于推进教师的专业化发展和新课程改革的效果。对国内外教师职业认同研究的相关资料进行梳理、归纳,有助于从教师职业认同的现有研究中借鉴有益的观点和研究方法,发现现有研究的不足,并启发研究思路。......
2023-11-30
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教师教育课程的重要作用及教师知识的重建详细阅读
教师教育课程作为实现教师培养目标的重要载体，其在形成教师知识方面具有不可替代的作用。技术理性主义下的教师知识观认为教育理论具有科学性和普遍性，由于教育理论的普遍性使得其可以通过规范性操作来控制和指导实践，从而对教育实践有着绝对的权威。（二）教师知识观的重建“寻求教师教育实践活动的‘知识基础’是中外教育研究者研究教师知识结构的共同理论诉求。”学术界对“教师知识”的分类有很多种，从二分法到七分法不等。......
2023-07-03
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课程教学改革：优点与方法详细阅读
国内外研究表明，无论是自上而下的理论演绎，还是自下而上的经验归纳，都有各自的优缺点。只有采取二者相结合的方法，才能获得既科学又便于操作的课堂教学评价标准。通过对国内外70个数学课堂评价标准进行深入的比较和分析，结合初中数学绿色课堂教学的基本要素分析，形成了“四个维度”的较为宽泛的初中数学绿色课堂评价标准。其中，“四个维度”是指教学内容、教学组织、关注学生和情感交流。......
2023-11-03
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推动英语学科教学改革的有效策略详细阅读
英语一直被视为基础教育中最重要的一门学科之一，英语教学也在不断改革和创新。新课程改革提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”的“三维目标”，应该说这是对传统教学目标的一种根本性变革。时至今日，“三维目标”已经深刻地影响了教师的课堂教学行为，但是，从笔者的亲身感受看，高中英语课堂教学中，教师对于正确的教学目标的设计和把握依然不够到位。......
2023-07-19
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新课程教学改革目标揭秘详细阅读
课堂教学是新课程改革实验的主阵地。创新学习的关键是培养学生的“问题”意识。教师在教学中如何引导学生提出问题，并且从中找到问题让学生思考讨论，就成了创新学习课堂中一个重要的环节。老师抓住这一问题，让学生讨论这一谚语的数学内涵。创新学习的课堂鼓励师生即兴创造，超越目标预定的要求。......
2024-01-31
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