把握核心素养内涵，助核心素养落地

2023-11-03 理论教育版权反馈

【摘要】：广大教师和教育工作者要精心研读和分析《中国学生发展核心素养》总体框架和基本要点，准确把握核心素养对深化课程改革的统领性和对学生发展的支撑性，是核心素养落地的基础。纵观当今世界各国、各地区和国际组织针对“核心素养”体系的研究及框架构建，“学会学习”“学会交流与沟通”是核心素养的关键内涵之一。落实学生发展核心素养，就是要探索新的育人模式，全面贯彻立德树人的根本任务。

培养和发展学生的核心素养，是国家发展战略，尤其是国家人才发展战略在教育改革领域的主要体现和具体要求，同时，也是培育和践行社会主义核心价值观这一根本任务在教育领域落实的重要措施和必要途径。广大教师和教育工作者要精心研读和分析《中国学生发展核心素养》总体框架和基本要点，准确把握核心素养对深化课程改革的统领性和对学生发展的支撑性，是核心素养落地的基础。核心素养与深化课程改革有着直接的、深度的关联。它规定了课程改革的方向与宗旨，是课程改革的核心目标，是课程规划、课程设置、教材编写、教育教学、考试评价、课程保障等的根本依据。

纵观当今世界各国、各地区和国际组织针对“核心素养”体系的研究及框架构建，“学会学习”“学会交流与沟通”是核心素养的关键内涵之一。“学会学习”“学会交流与沟通”其实质就是培养学生的学习品质、学习能力，并促进其身心健康，而且要使这三者互相渗透与融合。核心素养的培养，让学生在学习生活中逐渐获得必备的品格和关键能力，走向社会，走向未来。核心素养的提出让课程改革充溢新的生命活力，丰富了育人的目标内涵，进一步彰显了以人为本、以学生发展为本的核心理念。(www.chuimin.cn)

核心素养关注的是全面发展的人。发展学生核心素养是课程改革的关键。课程管理、课程建设、课程目标、课程实施、课程评价、课程资源开发与应用等，均指向于学生的全面发展，课程、教材、教学都是为学生的学习和发展存在的，课程、教材、教学的价值意义当然也必须体现在学生的学习和发展上。核心素养是落实立德树人根本任务的一个重要举措，而立德树人这一根本任务的落实，也就是要建构具有中国特色的育人模式。落实学生发展核心素养，就是要探索新的育人模式，全面贯彻立德树人的根本任务。

把握核心素养内涵，助核心素养落地

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