跟孤独说再见：师生关系矛盾的原因与解决办法

2023-11-03 理论教育版权反馈

【摘要】：师生之间的矛盾随着学生年龄的增长会越来越普遍，越来越明显，甚至会随着学生的知识、独立意识与心理成熟度的进一步增长而增长。一旦师生双方产生分歧甚至对立时，矛盾冲突就产生了。例如，一些学生喜欢把头发染成红色、棕色，在他们心目中此举是追求时尚，而在教师心目中此举却是不健康的，也是不符合学生行为准则的，因而引发矛盾冲突。不正常情绪引起的师生冲突。

曾经，老师在我们心目中的形象是那么的高大，似乎老师说的一切都是正确的，老师叫我们往东，我们绝不会往西。为了能得到老师的关注，我们甚至会时常委屈自己，得到老师的青睐也似乎成了我们努力学习的动力。但这一切，不知道从什么时候开始发生了变化，我们和老师间开始出现了矛盾。

师生之间的矛盾随着学生年龄的增长会越来越普遍，越来越明显，甚至会随着学生的知识、独立意识与心理成熟度的进一步增长而增长。这种矛盾有的可能在短时间内消失，有的可能越发展越严重，以致形成成见或偏见，引发学生的逆反情绪，出现对立、顶撞、僵持的局面。（陈茂林《爱的驿站：给家长的建议》，有删改）

师生之间出现矛盾的原因是多方面的，调查表明，以下六个方面是最常见、最主要的原因。

（1）学生犯了错误或有了过失，受到老师的批评，而学生并未认识到问题的严重性，对批评不服，当面顶撞老师，背后谩骂老师，更有甚者与老师动手。

（2）对老师的决定、做法有不满，或者觉得过分严厉，或者认为不够公平，特别是自认为自尊心受到伤害、自身利益未能得到维护的情况下，对老师有意见。

（3）受同学的影响，对某些老师有看法甚至形成了偏见，常常流露出对个别老师的不满。(www.chuimin.cn)

（4）评价尺度的冲突，即师生对事物的是非、善恶、美丑、好坏等评价标准各异。一旦师生双方产生分歧甚至对立时，矛盾冲突就产生了。例如，一些学生喜欢把头发染成红色、棕色，在他们心目中此举是追求时尚，而在教师心目中此举却是不健康的，也是不符合学生行为准则的，因而引发矛盾冲突。

（5）对传统教师观的不满，即传统的师道尊严与学生渴望民主自由的愿望冲突。传统的教育思想认为，“一日为师，终身为父”，所以传统的教师观中教师难以容忍学生的反对意见，一旦教师的权威与尊严遭到学生的挑战，那么冲突就在所难免了。

（6）不正常情绪引起的师生冲突。人在不良情绪和不健康的心态下往往会把平时不值得追究的问题看得过重，把平时简单平和的问题看得极为复杂。例如，一个学生与班主任老师发生了口角，此时，另一个老师赶上了此事，上前劝导了该学生几句，这个学生误以为这个老师帮班主任的忙，与两个老师同时发生了冲突。

（廖策权、梁俊《实用学校心理学》，有删改）

老师，一个曾经多么神圣的词语；老师，一个曾经多么伟岸的身躯。但随着我们年龄的增长，曾经的权威们也开始让我们质疑，与老师的矛盾也开始逐渐激化。不信任、冲突会不时地出现，师生相互之间也开始出现巨大的裂痕……孤独开始来袭!

跟孤独说再见：师生关系矛盾的原因与解决办法

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