首页 理论教育王宁《第三交响曲呼唤未来》作品评介

王宁《第三交响曲呼唤未来》作品评介

【摘要】:2004年在“全国第十届音乐作品评奖”中获优秀作品奖。全曲共分七个乐章并连续演奏。主要是对家庭、学校及当今教育的思考。是整个乐曲的总结,全世界人们都在“呼唤未来”。音乐以宏大的气势,真挚的情感,表达了作者呼唤世界和平、企盼美好未来的真实愿望。交响曲的部分合唱安排在观众席中,这样可以造成声相的多元性,与舞台上的部分形成呼应,在整个音乐厅中形成整体空间的共鸣。

该曲创作于1995—1997年,是为两个混声合唱团、一个童声合唱团与大管弦乐队而作。2004年在“全国第十届音乐作品(交响音乐)评奖”中获优秀作品奖。2005年由深圳交响乐团首演(乐队版)。这是一部现实题材的作品,取材于当今现实、关注人类当今命运,并通过对当今社会的大全景式的描写来表达对美好未来、世界和平的企盼。作品运用复合性、多元化的创作风格与技术手法,反映多元、丰富的社会存在,及对美好未来、世界和平的企盼。全曲共分七个乐章并连续演奏。

第I乐章:引子,急躁的快板。是对多元的、复杂的现今社会的描写,音乐喧嚣、狂躁。

第II乐章:慢板转小快板。运用童声合唱与管弦乐队结合。主要是对家庭、学校及当今教育的思考。比如现在的应试教育,家长望子成龙,学生不堪重负;怎样处理好美好的理想与现实的关系。声乐演唱中的词选择了《蒙学十篇》中的某些章节。

第III乐章:沉重的慢板。描写的是新旧嬗变,新旧事物的变革,新事物总要代替旧事物,但是要经历痛苦和斗争。运用了男声独唱、女声独唱与合唱及乐队的结合。

第IV乐章:恐怖的急板。是对战乱世道、当今世界的现状的思考和忧虑。作者看到,当今世界动荡不安,战火硝烟四起,致使一些地区人民生灵涂炭、流离失所。乐章结尾引用了著名影片《魂断蓝桥》(Waterloo Bridge)中的名曲《友谊地久天长》作为歌曲素材,表现的是对亡灵的悼念和对战争的无奈,以及对和平的期盼。合唱部分运用了人声的叫喊、尖叫声、抽泣声等与乐队相结合。

第V乐章:行板。像是战争后的悼念和人类的反思。人类为什么要为土地、财富、利益,甚至信仰进行战争,难道不能通过和平的手段达到目的吗?所以本乐章把世界三大宗教佛教基督教伊斯兰教)充满祝福、和平的词放在一起,并进行重组、融合,其目的也是希望全世界人民在各方面能和平共处,共和共荣。(www.chuimin.cn)

第VI乐章:明快的中板。新的一天开始,新的世纪开始,音乐像日出一样充满希望,充满祥和气氛,人们眺望朝阳,迎接一个美好的未来。

第VII乐章:尾声,庄严的行板。是整个乐曲的总结,全世界人们都在“呼唤未来”。音乐以宏大的气势,真挚的情感,表达了作者呼唤世界和平、企盼美好未来的真实愿望。

交响曲的部分合唱安排在观众席中,这样可以造成声相的多元性,与舞台上的部分形成呼应,在整个音乐厅中形成整体空间的共鸣。这种声音和单纯来自舞台的习惯性听觉的声场是截然不同的。

整部作品是由表及里、由现象到本质、由观察到沉思的发展过程,音乐由喧闹、动荡、激愤、残酷等发展到哲理性的思考及对人类美好未来的向往。整部交响曲的音响发展是由不协和到协和的发展过程,这样的音响构成其目的是使人们意识到危机与恐怖的存在,激发人们对美好生活与世界和平的向往。