饶余燕《献给青少年》：中国当代器乐创作作品评介

2023-11-03 理论教育版权反馈

【摘要】：1978年初春，饶余燕应西安市歌剧院邀请，协助完成一部反映我国青少年向科学进军的舞剧《春风桃李》。在小军鼓的助奏下，主部主题显得更为精神抖擞，更有活力，表达了我国青少年不断进取的大无畏精神。钢琴协奏曲《献给青少年》以其鲜明的音乐形象、简朴的音乐语言、严谨的艺术形式和浓郁的生活气息而得到人们的欢迎和喜爱。这部为青少年而作并供其演奏的作品被有些评论誉为“青春理想的赞歌”。

1978年初春，饶余燕应西安市歌剧院邀请，协助完成一部反映我国青少年向科学进军的舞剧《春风桃李》。舞剧的主题思想与青少年纯真美好的心灵激发起他强烈的创作激情，他决定专为青少年写作一部供他们自己演奏的管弦乐作品。经过细致和充分的酝酿、构思，在同年暑假开始动笔，并一气呵成地完成初稿，经试奏、初演，几易其稿，最终定稿为这部格调明亮、形象生动的钢琴协奏曲。该曲在1979年陕西省庆祝国庆三十周年音乐会上正式公演，并在西安各大专院校连续演出数十场；1981年在“全国第二届音乐作品（交响音乐）评奖”中获优良奖；随后，总谱被出版。

作品在单乐章奏鸣曲快板的基础上，根据内容和表现的需要，做了新的处理。全曲由序奏、呈示部、展开部、再现部与结尾五个部分组成。

序奏以抒情的笔调开始，在弦乐轻奏震音的背景烘托下，由三支圆号奏出贯穿全曲、象征春天的序奏主题。它与钢琴潺潺流水般的琶音相互交替出现，把人们带向春临大地的意境。在加弱音器小号的号角声带动下，钢琴织体的浓度逐渐加强，乐队声部逐步进入，在序奏的高潮声中引出协奏曲的呈示部。

明快活泼的主部主题在铜管齐鸣的进军号声中由钢琴奏出，它以轻快跳动的旋律和富有动力的节奏描绘了我国青少年朝气蓬勃、勇往直前的精神风貌。主部主题通过钢琴与乐队的三次变化陈述后，音乐进入宁静、抒情的副部主题，它由双簧管引奏，然后是钢琴独白式的表述。副题很有特色，它有机地融合陕西地方戏曲碗碗腔与《国际歌》的音调，并与序奏主题、主部主题都有音调上的联系，起伏跌宕而气息宽广，表达了青少年对美好理想的憧憬。它通过乐队的逐渐进入，与钢琴的交替逐渐加快，把音乐推向一个小高潮，然后逐渐结束呈示部。在呈示部结束的同时，由圆号演奏的序奏主题又再度出现，它与再现部中“春天”主题的再现，体现出作曲家从内容表现出发，在结构上的独特布局。

展开部以主部素材为核心，运用多种手法进行戏剧性的发展。首先是钢琴与乐队充满青春活力的变节奏节拍的片段；然后是大提琴与圆号齐奏意气风发、斗志昂扬的主部中段行进式的片段；在音乐发展走向紧凑时出现了弦乐与钢琴依次进入的赋格段。随着音乐情绪的发展，赋格段主题的模仿距离缩短而形成紧接模仿时，钢琴与乐队此起彼伏如疾风骤雨般的紧张穿插进行，把音乐推向又一高潮。作曲家在展开部的每个片段，突出某一织体、技法和情绪来反映青少年精神世界的一个侧面，虽各有特点，但又紧密相连，前后呼应，浑然一体。(www.chuimin.cn)

在简短的钢琴华彩之后，是协奏曲的动力性再现部。根据总体构思而采用倒置的再现手法。在乐队全奏的强烈氛围中，副题已由宁静抒情的气质变为激情宽宏的颂歌，展现年轻一代满怀豪情地歌唱未来。副题再现之后并非常规的主部再现，而是又一次插入序奏主题。原来由三个圆号吹奏象征春天信息的序奏主题，已被清澈动人的铝板琴所替代，它在弦乐加弱音器的柔声烘托下与钢琴高音区流动的琶音交替进行。通过和声色彩的不断变化，使音乐进入优美的幻想境界。

主部主题的再现意味着协奏曲进入再现部的结尾，它与协奏曲的尾声部分密不可分。在小军鼓的助奏下，主部主题显得更为精神抖擞，更有活力，表达了我国青少年不断进取的大无畏精神。最后，乐曲在情绪激昂、热烈欢快的气氛中结束。

钢琴协奏曲《献给青少年》以其鲜明的音乐形象、简朴的音乐语言、严谨的艺术形式和浓郁的生活气息而得到人们的欢迎和喜爱。这部为青少年而作并供其演奏的作品被有些评论誉为“青春理想的赞歌”。

（西音）

饶余燕《献给青少年》：中国当代器乐创作作品评介

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