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开发媒体实验、实训、实习基地-新闻与传播研究辑刊2辑成果

【摘要】:通过学生实地观察、现场实训等实验教学手段,紧密结合媒介营销实验并基于这一载体完成使实验教学,加深学生对实验课程内容的理解和掌握。校媒合作,建立媒体实验实训基地。近年来,我院推荐学生进入媒体广告部、经营部或者某媒体组织的管理部门进行实习,使其直观地了解到现实的媒介产品生存环境,提高其大数据意识、营销意识及消费者意识。

根据学校“加强实践教学,培养富有创新精神和实践能力的应用型复合型人才”的办学特色,学校在校内外分别建立开拓实验实训实习基地,积极构建面向传媒学和艺术专业以及全校本科学生综合素质提升的实验教学平台,建立创新性实验教学课程体系。

建立传媒与艺术实验中心。从早年单一的专业实验室发展到今天占地面积1330平方米,总投资约1055万元,覆盖几乎所有传媒与艺术专业实践的15大功能实验室齐全的新格局,为培养具有创新能力的媒介营销管理人才创造良好的实验教学环境。实验中心突破原有的采写编评的记者编辑培养的实验范围,增加对媒体环境测评、媒介产品的定价收集、媒介品的价值开发实验等与媒介营销管理相关的实验项目,给学生提供更加真实的虚拟化媒介生态环境。通过学生实地观察、现场实训等实验教学手段,紧密结合媒介营销实验并基于这一载体完成使实验教学,加深学生对实验课程内容的理解和掌握。

在开展媒介营销实验教学的过程中,注重结合科研工作和媒体实验开展实验,及时将传媒界最新研究成果、媒介营销实验中的经验和应用技术融入实验教学,通过学生参与试验、设计及应用,以团队协作的形式,锻炼学生积极承担高水平实验经历的能力,提高学生从实际营销和管理案例中提炼科学问题的能力,同时培养其团队协作精神。(www.chuimin.cn)

校媒合作,建立媒体实验实训基地。整合各类资源,是实验教学示范中建设的重要目标。有效整合各类教学科研资源,可迅速提升实验教学示范中心建设质量〔4〕学院每年推荐学生赴中央电视台、中央人民广播电台、《人民日报》《光明日报》《经济日报》《法制日报》、中国新闻社、湖北日报传媒集团、湖北广播电视台等媒体和教学基地实习,实现校媒共建、校企共建。近年来,我院推荐学生进入媒体广告部、经营部或者某媒体组织的管理部门进行实习,使其直观地了解到现实的媒介产品生存环境,提高其大数据意识、营销意识及消费者意识。