现在我们需要研究和解决的主要问题是:如何将这些思想落实到实际教学过程中?中国京剧的脸谱艺术是中国传统文化的具体体现。该符号系统所象征的正是中国传统文化中对人格判断的价值取向,也就是所谓非善即恶、表里如一、本质决定外表的思维定式。......
2023-11-01
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中增加了有关京剧教学的内容,并指出:“调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共同的原理。”这些新课程改革的思想和要求体现了对中华民族优秀文化的传承和发扬。现在我们需要研究和解决的主要问题是:如何将这些思想落实到实际教学过程中?如何体现“文化传承首先要进入教育传承”的要求?为此,我们希望通过京剧脸谱创意美术拓展性课程及ALMC整合学习模式的实践探索,从京剧脸谱的角度来探讨美术教育的实施途径和育人价值,实践新课程改革的思想和美术课程的教学理念。本研究主要包含以下三方面内容:
其一,弘扬传统文化。中国京剧的脸谱艺术是中国传统文化的具体体现。脸谱艺术在长期的发展过程中逐渐形成了一套固定而规范的视觉符号系统。该符号系统所象征的正是中国传统文化中对人格判断的价值取向,也就是所谓非善即恶、表里如一、本质决定外表的思维定式。从京剧脸谱的视觉符号入手,对中国传统文化进行较为深入的了解。
其二,整合ALMC课程。该课程旨在以京剧脸谱为载体,以固有的脸谱艺术,整合音乐(京剧)、文学、计算机等跨学科知识来解读人物脸谱所蕴含的形象特点,通过脸谱来传承富有中华民族特色的优秀传统文化,提升学生的综合素养,包括学生对中国传统文化、传统艺术魅力的理解,审美情趣和审美能力的提高。(www.chuimin.cn)
其三,拓展艺术才能。尝试创新的鲜活艺术,尝试创意美术教育,结合京剧脸谱的美术元素分析,并用美术手段进行记录、规划与制作,从中拓展初中美术教育有效教学的方法和新途径,培养学生美术表现技能。
有关科研兴校的有效实践 东恩中学教育科研成果集(2001~2015)的文章
现在我们需要研究和解决的主要问题是:如何将这些思想落实到实际教学过程中?中国京剧的脸谱艺术是中国传统文化的具体体现。该符号系统所象征的正是中国传统文化中对人格判断的价值取向,也就是所谓非善即恶、表里如一、本质决定外表的思维定式。......
2023-11-01
几年来,教研组老师在校教科室老师的指导下,参加省级课题“综合实践活动课程校本化实施研究”,取得了丰硕成果。课程实施过程中产生了一大批科研论文,先后发表在有关报刊,对丰富综合实践活动课程理论作出了有益贡献。今后,我们还要依靠教研组全体教师的精诚合作,努力探究,为更有效地实施综合实践活动课程,做出进一步的努力。......
2023-11-01
主题班会中班主任要有针对性地有效地作好主题讲话。然而,当前在班级管理和班主任工作等方面均存在着很大随意性,缺乏计划性等问题。这是班主任工作的一种缺失,从严格的要求来说,则是班主任工作的严重失责。教育部新颁布的有关中小学班主任工作职责的文件明确规定,班主任必须有计划地组织召开好主题班会,对学生及时做好政治思想工作。如何让班主任提高对主题班会与主题讲话的认识,笔者以为应从下面几个方面做起。......
2023-11-01
此外,学校还组织学生参加社会公益活动,让学生在实践活动中真正体验到“爱心”的崇高。以美德规范学生的行为,培养良好班风、校风、学风。......
2023-11-01
如何维护网络安全,已成为当前学校、家庭和社会共同关注的问题。课题研究认为网络安全教育在于“引”,不在于“堵”。只要对学生在懂法基础上作正确引导,就能让学生在网上的行为变被动为主动,变消极为积极。我们的做法是:1.严格管理学生上网,管好校园网络安全成立校园网络安全领导小组和校园网络运行管理小组,分别由校长、副校长任组长,具体指导小组开展工作,积极发挥网络优势,鼓励学生上网学习。......
2023-11-01
一提到主题班会,老师们就会把它与主题班活动联系起来。2006 年,由中国教育学会德育研究会与班主任学术委员会等学术团体牵头,先后与共青团中央少儿工作部、中国教育报以及地方教育机构组织举行了全国中小学主题班(队)活动现场课比赛,至今,已先后举办了四届。主题班(队)会活动现场课比赛的推出,有力地促进了全国中小学主题班(队)活动的开展。在这之前,有不少著作把主题班会与主题班活动混为一谈。......
2023-11-01
而今重拾“做一个有思想的教师”这个话题,并不是什么创新,而是古往今来凡是从事教育事业的师者都要进行的思索。做一个有思想的教师、做一个有尊严的教师,应成为每位教师毕生所追求的最高境界。但话说回来,一位教师起码应该是一个有独立思想的人。从教书育人这一特殊的工作性质来看,一个有思想的教师应该具备以下几个要素:1.要学会不断反思。......
2023-11-01
我校在规范、高效执行国家课程标准的基础上,为弘扬民族文化,突显学校特色,造就新时期人才,确立了京剧脸谱创意美术拓展性课程及ALMC整合学习模式,课程荣获了2016浙江省基础教育成果一等奖。对课程的研究与实践取得了预期的成果,也填补了宁波市乃至浙江省京剧脸谱课程研究的空白。......
2023-11-01
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