（一）校园体育的内涵校园体育，或者说学校体育，是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。（三）校园体育的目标我国学校体育的目的是：促进学生身心发展，增强体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务。......
2023-10-21
初中生活作文的内涵与目标详解
【摘要】：生活作文的基本概念是通过以学生生活世界为对象的写作，在培养学生语言表达能力的同时，在作文活动中促进学生主体的人格发展。以学生生活为基础的学生生活作文导写是运用作文表达的方法而展开的教学活动，其本身就是一种作文教学法。生活作文的目标就是让学生能够用书面语言来表达他们对生活的真情实感，从而表现他们对世界、对自我的认识。
生活作文的基本概念是通过以学生生活世界为对象的写作，在培养学生语言表达能力的同时，在作文活动中促进学生主体的人格发展。以学生生活为基础的学生生活作文导写是运用作文表达的方法而展开的教学活动，其本身就是一种作文教学法。
生活作文是让学生对生活从感性认识到理性的、本质的认识的途径。生活作文往往也可以以集体的形式来完成，如合作写演讲词、调查报告等来展示班集体的建设以及集体思维。生活作文不仅有利于学生对现实生活、社会和历史的整体认识，还关系到其行为方式的选择，因此，生活作文将伴随着学生自身成长的时时刻刻。
人所生存、发展的现实生活具有自然的教育力量，利用生活的教育力量是现在教育的一个重要课题。叶圣陶先生提出的“做人与作文”的要求，正是通过学生成长这一角度言简意赅地说明了生活的育人作用和紧密联系生活开展作文教学的根本原则。由于生活作文的教学涉及人生价值的形成，认识方法、交往方法、审美观的形成，因此，我们应在现代的条件下，为学生重新创造体验真实生活的社会环境，旨在恢复生活的教育力量。学生在初中阶段的作文正与学生的自我认识、自我个性发展相关联。由于生活作文与学生社会认识的形成有关，因此生活作文有利于学生在生活实践中，把握自身的健康成长，并且向纵深发展。
在当前，随着课程改革的逐步深入与学校素质教育的逐步发展，在把握生活作文教育思想和理论发展的脉络的同时，我们提出了一个作文教学的新构思，就是学生生活作文导写，教学的基本目的在于有效提高学生的写作能力。
生活作文并不是要学生脱离语文新课标，生活作文导写是严格按照语文课程目标中所提及的作文教学的目标要求，在教学理论和写作理论的指导下，尝试对作文教学中的自我成长作文、调查作文以及集体作文教学作精心设计，以培养学生的感性认识，对自然与社会的认识能力，集体学习、集体思维方法以及自我认识能力。在对学生生活作文的具体分析过程中，试图阐明作文教学的应有方式，即促使学生探索、认识自身的生活及其背后所隐藏的问题，使学生具有主动改善自身生活的态度和能力，同时也促进学生作文水平的提高。(www.chuimin.cn)
遵循丰富生活、丰盈生命的原则，坚持让学生亲历生活、感悟生活，以积极进取的生活态度去认识生活与参与生活，真正写好来自生活的作文，这也是生活作文导写的目的所在。
《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：“写作指导应贴近学生实际，从学生的需求出发，从学生的生活出发，遵循学生的身心发展规律和语言发展规律。”生活作文导写就是从这一基本原则出发，让导写真正贴近学生的生活实际，引导学生关注现实，努力融入社会，成为社会的一员，培养他们热爱生活、积极向上的情感，这就是生活作文真正的源头活水。就生活作文的本质来说，学生作文过程也是学生社会化的过程，更是丰富与提升其精神世界的过程。
生活作文的目标就是让学生能够用书面语言来表达他们对生活的真情实感，从而表现他们对世界、对自我的认识。生活作文导写也正是立足于培养学生的真情实感，培养学生乐于表达自己的真情实感。
有关科研兴校的有效实践 东恩中学教育科研成果集（2001～2015）的文章
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出版企业目标成本控制的内涵与特点详细阅读
我国企业实行的目标成本法通常与全面成本控制和责任成本控制相结合，先制定企业的成本总目标，然后逐级分解，形成各责任中心具体的成本目标。目标成本法是成本控制与目标管理相结合的产物。相较而言，出版企业更适合采用目标成本法。通过竞争性的市场价格减去期望利润来倒推成本目标，正是目标成本法的基本内涵。标准成本对外部市场可接受的出版物价格考虑不足，而目标成本法则弥补了这一不足。......
2023-08-04
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东恩中学的科研成果：初中学生生活作文导写的有详细阅读
作文教学与生活分离是当前语文教学普遍存在的问题。多年来受中考作文命题的影响，初中作文教学严重地脱离了学生的实际生活。提出作文教学与道德教育、学科教学、学生的具体生活经历，以及其个性成长的结合，正是实施新课程标准以来对初中作文教学改革的大胆尝试，积极鼓励学生写自己学习和成长的生活，就是本文新提出的学生生活作文的本质所在。......
2023-11-01
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初中生活作文导写的创新意义：东恩中学教育科研详细阅读
我们不否定阅读在促进学生写作能力中的作用，阅读的确能让学生吸取不少写作技法，但“读”不能成为提高学生写作水平唯一的法宝。笔者认为，以学生生活为基础，以促进学生个性发展为目标，以读促写为途径这三者的结合，才能真正体现现代作文教学的创新，而这一切都能在学生的生活作文和学生生活作文导写中得到体现。......
2023-11-01
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基于古诗内涵设定的小学语文教学目标详细阅读
古诗的内涵通常包括古诗的主旨、情感、意境等内容设定教学目标，主要根据古诗的主旨和古诗的内容来定。一堂成功的生活化古诗教学课堂，需要准确地解读古诗的内涵与主旨，需要了解古诗可能传达的启示，然后制定出明确、集中与合适的生活化教学目标。......
2023-11-01
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《图像目标的表示与识别》结构安排详解详细阅读
本书的组织结构如下：第1章，绪论。介绍了本书的研究目的和意义，并给出了图像目标识别的定义、系统框架和两种研究思路；列举了图像目标识别常用的图像库，探讨了图像目标识别的主要难点和发展趋势；最后，对本书基本内容和结构安排进行简要说明。第7章，基于角点特征与视面模型的目标识别。[4]http：／／www.pascal-network.org／challenges／VOC／voc2005／index.htm。[5]http：／／www.pascal-network.org／challenges／VOC／voc2006／index.htm。[6]http：／／www.pascal-network.org／challenges／VOC／voc2007／index.htm。[7]http：／／www.pascal-network.org／challenges／VOC／voc2008／index.htm。......
2023-06-28
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水蛭的自然生活习性与地域分布详解详细阅读
（一）水蛭的自然生活习性与地域分布水蛭绝大多数生活在淡水中，少数生活在海水或咸水之中，还有一些陆生和两栖的。蛭类吸食的寄主往往是一类，而不是一种动物。如医蛭类的水蛭对所有脊椎动物的血液都喜吸食。蛭类的口端位于前吸盘的中央，有一个可外翻的吻，吻高度肌肉化。蛭类吸血后可数月内不再取食，医蛭科水蛭甚至可以生存一年半不取食。这是水蛭特有的再生能力。......
2024-01-28
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探究初中语文教学课堂设计：以教学目标为核心详细阅读
我们要知道，同一篇课文，分布在不同的单元里，其教学目标的设置是有很大差别的。根据教学目标，才能确定教学内容。《再别康桥》这一课放在人教版高中语文必修一和放在语文九年级下册，其单元的目标要求就相差很多。教师在选择教学内容的时候一定要注意到单元提示，根据单元提示的重点和方向确定教学目标，有了教学目标之后教学内容的确定就有所依循了。......
2023-07-30
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