科研兴校实践成果：东恩中学教育科研方案操作

2023-11-01 理论教育版权反馈

【摘要】：为使本课题有序进行并达到预期目标，我们制定了具体的研究方案。课题组与校德育处、团委共同研究制订计划、落实措施，保证课题研究有序进行。在学校德育工作中，主题班会活动的有效开展，对提高学生素养起到了重要作用。替代社会课中的相关教学内容，结合学生中有少数民族这一实际情况，在学生中开展以民族团结教育为中心的主题班会。

为使本课题有序进行并达到预期目标，我们制定了具体的研究方案。课题组与校德育处、团委共同研究制订计划、落实措施，保证课题研究有序进行。

1.反思回顾：近十年来，学校德育工作一直重视主题班会活动的开展，并且取得了不少成果，尤其是在全校开展孝敬教育、绿色环保教育、文明礼仪教育和学校安全教育等方面积累了不少成功的经验。但如何让主题班会活动全面渗透于学校德育工作中，努力使之规范化、制度化和系列化，还有很大的研究空间。在学校德育工作中，主题班会活动的有效开展，对提高学生素养起到了重要作用。

2.课题组根据校德育处年度工作计划中有关主题班会活动这部分内容，制定有针对性的研究步骤，使课题研究与校德育处工作同步，保证研究的各项目标能充分实现，全面落实。

3.校德育处工作计划课题组把有关主题班会活动的内容进行有效剥离。

替代社会课中的相关教学内容，结合学生中有少数民族这一实际情况，在学生中开展以民族团结教育为中心的主题班会。并要求各班围绕这个主题自主设计、组织和实施活动。

4.时间安排

七年级（上）：2009年11月(www.chuimin.cn)

七年级（下）：2010年4月

5.完成活动后进行案例与实施过程的分析研究工作，提炼出课题研究中有价值的内容。

6.完成课题研究中期汇报（2010年10月）。

7.课题研究结题，撰写结题报告（2010年11月—2010年12月）。

8.整理活动案例，完成《21世纪主题班队会案例精编》初稿（2010年12月）。