网络教育资源及其存储形式

2023-10-31 理论教育版权反馈

【摘要】：网络教育资源是指为教学目的而专门设计的或者能被用于教育目的服务的各种资源。按使用对象划分，网络教育资源包括：学习资源。供教育管理部门、教育科研人员使用的教育方面的政策法规、各种教育新闻、教育统计信息等。常见的网络教育资源存储形式有：全文数据库。网络学术资源学科导航。网络学术资源的学科导航库通常是由图书情报单位单独或联合建设的。

网络教育资源是指为教学目的而专门设计的或者能被用于教育目的服务的各种资源。按使用对象划分，网络教育资源包括：

（1）学习资源。可供学习者使用的网络上各个学科的课程、讨论组、试题库、教学软件、网上教程等。

（2）科研资源。供教育管理部门、教育科研人员使用的教育方面的政策法规、各种教育新闻、教育统计信息等。

（3）备课资源。供教师使用的各种课程资料、课件、教案、指导刊物、学术会议资料、交流心得等。

常见的网络教育资源存储形式有：

（1）全文数据库（full-text database）。即收录有原始文献全文的数据库，以期刊论文、会议论文、政府出版物、研究报告、法律条文和案例、商业信息等为主。如EBSCO公司的“学术期刊集成全文数据库”（Academic Search Premier）、ProQuest公司的“学术期刊图书馆”（Academic Research Library）、CNKI的“中国期刊全文数据库”、“维普中文科技期刊全文数据库”等。

（2）事实数据库（factual database）。指包含大量数据、事实，直接提供原始资料的数据库，又分为数值数据库（numeric database）、指南数据库（directory database）、术语数据库（terminological database）等，相当于印刷型文献中的字典、辞典、手册、年鉴、百科全书、组织机构指南、人名录、公式与数表、图册（集）等。数值数据库，指专门以数值方式表示数据，如统计数据库、化学反应数据库等；指南数据库，如公司名录、产品目录等；术语数据库，即专门存储名词术语信息、词语信息等的数据库，如电子版百科全书、网络词典等。

（3）电子图书（electronic books）。最初的电子图书主要以百科全书、字典词典等工具书为主，但近年来发展迅速，已涉及到了很多学科领域，文学作品、学术专著所占比例越来越大，电子图书正在逐步发展成为比较主要的数字信息资源。如超星数字图书网的电子图书、中国数字图书馆的电子图书以及书生之家电子图书等。(www.chuimin.cn)

（4）电子期刊（electronic journals）。包括与纸质期刊并行的电子期刊，如著名的“科学”（Science）、“自然”（Nature）等；纯电子期刊，如“数字图书馆杂志”（D-Lib Magazine）

（5）电子报纸（electronic newspaper）。目前网上已有数千种报纸供用户使用。同电子期刊一样，电子报纸同样也有印刷型报纸的电子版和纯电子报纸两种类型。

（6）搜索引擎/分类指南（search engine）。是目前利用互联网开放信息的常用工具，也可以称得上是互联网开放信息的索引目录。搜索引擎主要是使用一种计算机自动搜索软件在互联网上检索，将检索到的网页编入数据库中，并进行一定程度的自动标引，用户使用时输入检索词，搜索引擎将其与数据库中的信息匹配，然后产生检索结果。例如常用的baidu、yahoo、google等。分类指南是将搜索到的网页按主题内容组织成等级结构（主题树），用户按照这个目录逐层深入，直到找到所需文献。通常搜索引擎与分类指南是结合在一起的。

（7）网络学术资源学科导航。将互联网上的开放信息加以甄别、筛选并科学整理，按学科组织起来，构成完整的学科导航系统，为教学、科研、技术人员提供各类学术信息。网络学术资源的学科导航库通常是由图书情报单位单独或联合建设的。

（8）FTP资源。FTP含义是File Transfer Protocol，意为文件传送协议，是互联网上最早应用的协议之一，它可以使用户远程登录到远端计算机上，把其中的文件传回到自己的计算机上，或把自己计算机上的文件上传到远端计算机系统上。所谓FTP资源，是指互联网上的开放FTP站点，这些站点允许用户登录上去，从中下载各类数据、资料、软件等。

（9）其他。如网站、学术论坛、新闻组等，也可以给用户提供一些有用的知识或动态信息。

网络教育资源及其存储形式

相关推荐