沙画教学对儿童心理调适有何作用

2023-10-31 理论教育版权反馈

【摘要】：（一）沙画教学对于激发儿童美术兴趣的作用有别于传统绘画形式的沙画激发了儿童学习美术的兴趣。沙画教学重在培养“人”，学生能从儿童沙画教学中学到和体会到不同的教育理念和思想。（二）沙画教学对儿童感知觉的统整作用沙画艺术可以锻炼孩子的大脑发育，锻炼孩子左右手协调配合能力。

（一）沙画教学对于激发儿童美术兴趣的作用

有别于传统绘画形式的沙画激发了儿童学习美术的兴趣。沙画线条清晰、有很强的肌理感和流动性，因而沙画现场的表演不是也不可能对物像做一模一样的复制，而是采用概括的手法去粗取精，剔除非本质因素，或者省色调，简洁、直率地勾画出物体的轮廓关系。如此绘出的物像简洁明了，印象深刻，使绘画的特长优势得到充分的展示。当然，有沙子作画，也有彩色沙画。彩色沙画顾名思义就是除了原色沙子金黄色之外，还有彩沙。常用的彩沙有红色、粉色、蓝色等。这里的每一个颜色搭配都需要绘画的审美能力和素养。儿童沙画常用彩色沙子来体现画的头发和衣服，就像儿童画上颜色一样涂色调，最后就形成一幅彩色沙画。在进行沙画教学时，由于沙子具有流动性，所以会给学生带来无限的想象力和创造力。它的艺术形式满足了儿童的天性和娱乐性。沙画艺术更能让学生接触到大自然，让儿童在玩沙子的过程中了解到民族民间故事，这样更会激发孩子学习沙画的兴趣。教师对学生进行沙画教学时，不需要过分地要求画得有多好，重在培养学生的兴趣、潜能以及潜在的价值，这比他们机械地学习要重要得多。沙画教学重在培养“人”，学生能从儿童沙画教学中学到和体会到不同的教育理念和思想。

儿童沙画教学的功能相比小学美术课程的功能更灵活些，沙画教学本就是学生来锻炼自己的大脑灵活、手脑灵活的载体，而美术课程相对没有那么灵活，不会出现左右手同时画画的场面。民族儿童沙画艺术不仅增强了学生的爱国情怀，也加强了学生之间的民族之间的团结，提高了自身文化素养。

（二）沙画教学对儿童感知觉的统整作用

沙画艺术可以锻炼孩子的大脑发育，锻炼孩子左右手协调配合能力。沙画很多时候都运用左右手的配合，如快速撒沙，左右手、耳、眼都要协调配合完成快速撒沙的画面，因沙画艺术表演时是需要配乐与这个儿童沙画画面节奏感大体一致的，这对于孩子未完全发育的大脑协调性有很好的促进作用。儿童美术作为独立的生命所呈现出来的独特视觉语言凝聚而成的“生态现象”，在人类生理、思维、行为的成长过程和美术能力发展过程中具有独立的意义和价值。

儿童沙画艺术具有提高学生智力的重要作用，学生通过学习本民族或其他儿童沙画艺术可以开发智力、创造力，因为沙画必须是手、脑并用的一种绘画技法。学生本身玩沙子的过程中就是大脑思考的过程，学生玩沙子玩得越多越熟悉沙子的流速快慢和重量，再用沙子作画时掌握沙子的熟练度就会越好。这每个过程都在提高学生的观察力、创造力、想象力，对学生的智力发展起到了重要的作用。(www.chuimin.cn)

儿童沙画教学另一重要因素是沙画教学的可行性，如果这个儿童沙画教学的故事内容相当精彩，也就是剧本内容好，人物特征明显，利用绘画教学就可以很好地体现出来。画在一张白纸上像动画一样分镜头，最下面是旁白，这样的绘画方式使学生和观众都能看懂，并明白这是一个什么样的故事内容。当大家能看懂绘画手稿的分镜头时，那就要考虑利用沙画作画时表现的情况。这样的绘画稿能不能用沙子在沙盘上表现出来，如果绘画稿子太复杂、太难、服装纹饰太仔细，沙画师是很难用沙子表现出绘画手稿图的样子，更何况沙画师还要考虑自己能不能画出想要的效果，这是考验沙画师自我能力和素养的时候。而我们面临的研究对象是小学生，小学生无论绘画水平还是审美能力，相对于成人来说是比较欠缺的，这就关系到沙画教学的局限性和相对可实施性。毕竟沙子的流动速度和手握住铅笔不一样，沙子是相当难掌控的；而铅笔是相对好掌控的。如果沙画师都无法画出自己想要的效果，那么就要考虑到儿童沙画教学研究的可行性这个重要因素，这也是儿童沙画教学可行性的一个重要因素。

（三）沙画教学对于儿童意志力和自制力养成的作用

进行沙画教学时，我们还可以发现沙画艺术的学习能锻炼学生的意志力和自制力。学生在学习沙画过程中除了遵守教师的沙画教学技法，自身还要持之以恒地坚持练习技法，具有吃苦耐劳、团结协作的精神。例如，笔者选的是哈萨克族“喀班巴依”的民间民族英雄故事进行沙画创作，喀班巴依是一位深受草原人民崇尚和爱戴的民族英雄。学生在学习这个沙画故事时就会把“喀班巴依”伟大形象刻在心中，会以他为偶像。由此，学生会产生强大的民族责任感，从而达到了培养自身良好道德品质的目的。

（四）沙画教学的寓教于乐作用

沙画作为艺术门类的学科之一，它的教学方式更像是一种游戏，来供学生欣赏和学习。也就是“寓教于乐”特殊的教学方法使每一个学生对它充满了强烈的好奇心和无限的想象力，从而开发了学生的智力。娱乐的运作与如下三个关键词密切相关：注意力的转移、情感的释放和无功力。学生在学儿童沙画艺术时就在不停地“玩”“乐”“获”，本文的民间故事“喀班巴依”就充分体现出了这一点。

沙画教学对儿童心理调适有何作用

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